Clases a Distancia

OBJETIVO: Lograr que los padres de familia, alumnos y maestros se comprometan a trabajar de manera colaborativa
para alcanzar los objetivos planeados ante la contingencia, principalmente por medio de una campaña social donde
se sensibilice y concientice sobre los diferentes ámbitos de vida saludable creando así un impacto en la comunidad
escolar y cambios de conductas en todos los involucrados.

PLANEACIÒN

NOMBRE DEL DOCENTE: C.C.T. 28DML0040M

LIC. LEYDI MARISOL SORIA CASTILLO
NOMBRE DE LA ESCUELA: CAM TZEHUALI ALBATROS LOCALIDAD: CD VICTORIA
MUNICIPIO: VICTORIA
GRUPO: PRIMARIA

MES: MARZO 2022

GRADO: 3° Y 4°

NOMBRE DEL ALUMNO : BRANDON, JORGE, TAMARA, BRISSIA, MIGUEL,

JONATHAN. SILVIA VIANEY, ESTRELLA

MEDIOS DE COMUNICACIÓN: Whatsapp, videos, audios, MATERIALES: Videos, audios, fotos, libros de texto, CLASES
videollamadas, fotos. DE APRENDE EN CASA PREESCOLAR,

FORMA DE EVALUAR: Por medio de fotos de los trabajos, FECHA DE INICIO: 1 DE MARZO DE 2022
videos, audios, recepción de llamadas, disposición.

APRENDIZAJES ESPERADOS
SON ACTIVIDADES DIRIGIDAS A FORTALECER LAS HABILIADES DE AUTOCUIDADO, VIDA SALUDABLE Y SOPORTE DE EMOCIONES QUE
SON HERRAMIENTAS NECESARIAS Y FUNDAMENTALES PARA EL DESARROLLO Y FORTALECIMIENTO DE LA RESILIENCIA ANTE LOS
ESTRESORES COTIDIANOS EN CONTEXTOS DE ADVESIDADES.

RUTINA

PRACTICA DE INICIO DE PRACTICA DE

LAVADO DE MANOS LAVADO DE LAVADO DE REALIZAR
INICIO DE 1ERA SEGUNDA
DESAYUNO MANOS Y USO DE MANOS Y USO DE ANOTACIONES
ACTIVIDAD CUBREBOCAS ACTIVIDAD CUBREBOCAS

Día Area Especialista Actividades tiempo observaciones

MES DE EDUCACION ESPECIAL

 INDEPENDENCIA PERSONAL
ACT 1.-DOBLADOR DE ROPA RECICLADO
NECESITARAN UN CARTON QUE CORTARAN DECUERDO
A LAS MEDIDAS PROPORCIONADAS Y UNIRAN CON
CINTA LAS PARTES. SEGUIRA LA SECUENCIA DE
IMAGENES PARA DOBLAR LA ROPA
INDEPENDENCIA
PERSONAL DOCENTE
1

ACT 1.-ENCUENTRO PARES.

SE LE PROPORCIONARA AL ALUMNO DIVERSOS PARES
INDEPENDENCIA DE ZAPATOS, LOS CUALES DEBERA ACOMODAR POR
2 PERSONAL
DOCENTE 30 min
PARES (ACOMODAR JUNTOS LOS IGUALES) Y DEL PAR
MAS GRANDE AL MAS PEQUEÑO.

ACT 1.- CUENTO PARA ATAR NUDOS

3
INDEPENDENCIA RECIBIRAN UN CUENTO CON SECUENCIA DE IMAGENES
PERSONAL DOCENTE
PARA LEER Y ENSEÑARA LOS ALUMNO A ATARSE LAS
AGUJETAS DE LOS TENNIS O ZAPATOS.

ACT. 1.-“BAZAR TZEHUALI, JUNTOS PARA APOYAR”

LA ACTIVIDAD CONSISTE EN RECOLECTAR UNA
PRENDA, ZAPATOS O JUGUETE EN BUEN ESTADO CON
EL PERSONAL DE LA ESCUELA Y PADRES DE FAMILIA
DOCENTE
INDEPENDENCIA PARA REUNIRNOS EN ALGUNA COLONIA DE LA
4 PERSONAL 10 min
LOCALIDAD, (1 O 2 PADRES DE FAMILIA Y 2 ALUMNOS
SI LAS CONDICIONES DE PANDEMIA LO PERMITE) Y
OBSEQUIAR A LA GENTE QUE EN REALIDAD LO
NECESITE, A NOMBRE DEL CAM TZEHUALI ALBATROS.

CUIDADO DE LA SALUD
CUIDADO DE LA ACT.1.- UN SNACK SALUDABLE
7 DOCENTE 30 min
SALUD RECIBIRAN RECOMENDACIONES DE SNACK SALUDABLES
PARA ELABORAR JUNTO CON LOS ALUMNOS EN CASA.

ACT.1.- HOY Y MAÑANA SIN COMER COMIDA

CHATARRA
EL RETO DE DOS DIAS ES LOGRAR QUE EL ALUMNO
EVITE COMER COMIDAS CHATARRA (SABRITAS,
CUIDADO DE LA
8 SALUD DOCENTE GALLETAS,REFRESCOS,DULCES) Y CONTINUAR CON LA 40 min
PREPARACION DE SNACK SALUDABLES.
COLOCAR EN SU CUADERNO UNA ESTRELLA POR CADA
DIA LOGRADO.

9 CUIDADO DE LA DOCENTE ACT.1.- YO RECICLO Y ME CUIDO. 30 min

SALUD
RECIBIRAN VIDEOS DONDE LES MUESTREN VARIAS
OPCIONES DE COMO ELABORAR UN
PORTACUBREBOCA.
DE IGUAL MANERA RECIBIRA UNA SECUENCIA DE
IMAGENES O VIDEO DONDE SE MUESTRE COMO
DEBEMOS UTILIZAR EL PORTACUBREBOCAS.
 ACT.1.- MIS NUEVOS AMIGOS CUBREBOCAS, AGUA Y
JABON
CUIDADO DE LA DOCENTE DIBUJAR EN EL CUADERNO LOS 3 ELEMENTOS 30 min
10 SALUD CUBREBOCAS, AGUA Y JABON LOS CUALES PINTARÁN,
RECORTARÁN Y PEGARÁN EN LA PORTADA DE SU
CUADERNO DE TRABAJO.

ACT.1.”SI TE CUIDAS TÚ, NOS CUIDAMOS TODOS”

CAMPAÑA DE DONACION DE KIT DE CUIDADO DE LA
SALUD.
DOCENTE,
SE COLOCARA UN MÓDULO EN LA PLAZA DEL 15,
11 PERSONAL DE
CUIDADO DE LA DONDE SE HARÁ DIFUSIÓN EL CUIDADO DE SALUD
SALUD
APOYO Y 30 min
CON EL USO CORRECTO DE CUBREBOCAS Y GEL
PRACTICANTE
ANTIBACTERIAL, OBSEQUIANDO A LA GENTE UN KIT
QUE CONTIENE UN CUBREBOCAS Y GEL
ANTIBACTERIAL.

SOCIOEMOCIONAL
ACT.1.-ÁRBOL FAMILIAR
CON AYUDA DE ALGUN FAMILIAR Y UTILIZANDO 30 min
14 SOCIOEMOCIONAL PSICOLOGIA
MATERIAL RECICLADO ELABORARAN EL ARBOL
GENEALOGICO. (ALUMNO, HERMANOS, PADRES,
ABUELOS) SI ES POSIBLE UTILIZAR FOTOGRAFIAS.
PLATICAR AL ALUMNO ALGUNA ANECDOTA BONITA
QUE VIVIÓ EN FAMILIA.

ACT.1.-LA HISTORIA DE UN ANGEL

ESTA ACTIVIDAD EL ALUMNO RECORTARA Y PEGARA EN
UNA HOJA DE MAQUINA O CUADERNO UNA
FOTOGRAFIA DE ÉL. Y ADORNARÁ LA HOJA COMO MAS
DOCENTE
15 SOCIOEMOCIONAL LE GUSTE. 30 min
MAMÁ ESCRIBIRÁ EN ESA HOJA LA HISTORIA DE SU
HIJO, DESDE QUE ESTABA EN SU VIENTRE HASTA ESTE
MOMENTO. PERO ANTES DE ESCRIBIRLA DEBERA LEER http://fueradeserieblog.com/
LA REFLEXION “BIENVENIDO A HOLANDA” cuento-discapacidad-holanda/

ACT.1.- MI FAMILIA ME AMA Y ME PROTÉGE

DOCENTE EL ALUMNO DIBUJARÁ A SU FAMILIA EN CASA,
16 SOCIOEMOCIONAL 30 min
DEMOSTRANDO COMO SE PROTEGEN EN ESTA
PANDEMIA.

ACT 1.-DICCIONARIO DE LA EMOCIONES

ELABORAR UN LIBRO DE LA EMOCIONES, EN CADA
HOJA DEBERAN ESCRIBIR UNA EMOCION (TRSITEZA,
DOCENTE ALEGRIA, ENOJO, MIEDO, ANGUSTIA) Y RECORTARAN
17 SOCIOEMOCIONAL 30 min
DE PERIODICO, REVISTAS O FOLLETOS LAS CARAS DE
LAS PERSONAS Y LAS PEGARÁN DEACUERDO A LA
EMOCION QUE REFLEJA SU CARA.

ACT 1. -CARTA A MI HIJO

EL PADRE DE FAMILIA DEBERÁ ESCRIBIR UNA CARTA A
DOCENTE, SU HIJO , DONDE LOGRE COMPARTIR A LA
PERSONAL DE COMUNIDAD ESCOLAR SU HISTORIA DE VIDA. SE
18 SOCIOEMOCIONAL 30 MIN
APOYO Y SOLICITARÁ SU AUTORIZACIÓN PARA GRABARLO Y
PRACTICANTE COMPARTIR EN REDES SOCIALES O SI ES POSIBLE QUE
LO COMPARTIERA CON LOS DEMAS PADRES DE
FAMILIA MEDIANTE UN FORO DE EXPERIENCIA.
 CUIDADO DEL MEDIO
AMBIENTE
ACT 1.- YO RECICLO, YO DEJO HUELLA
CON AYUDA DE MAMÁ O ALGUN FAMILIAR
CUIDADO DEL ELABORARÁN UN CARTEN DONDE INVITEN A RECICLAR,
21 MEDIO DOCENTE REUTILIZAR Y REDUCIR. SE GRABARÁ AL ALUMNO 30 MIN
AMBIENTE
ELABORANDO EL CARTEL O CUANDO YA ESTE
TERMINADO, SE MANDARÁ A LA MAESTRA PARA
REALIZAR UNA RECOPILACIÓN DE TODOS LOS
ALUMNOS Y CON AUTORIZACION DE LOS PADRES SE
PUEDA COMPARTIR EN ALGUNA RED SOCIAL CON EL
OBJETIVO DE FOMENTAR EL CUIDADO DEL MEDIO
AMBIENTE.

ACT 1.- DIA MUNDIAL DEL AGUA

DIBUJARÁ DE VARIAS GOTA DE AGUA QUE PINTARÁ EL
CUIDADO DEL ALUMNO Y COPIARÁ DENTRO DE CADA UNA DE LAS
22 MEDIO DOCENTE GOTAS UN CONSEJO PARA CUIDAR O AHORRAR AGUA 30 MIN
AMBIENTE EN CASA. PEGARÁN LOS CONSEJOS EN LA PUERTA DEL
REFRIGERADOR.

ACT 1.- GERMINACION DE UNA SEMILLA DE CHILE

CUIDADO DEL RECIBIRAN EL TUTORIAL DE UN VIDEO DONDE SE https://www.youtube.com/
23 MEDIO DOCENTE EXPLICA PASO POR PASO COMO SE LOGRA LA 30 MIN watch?v=LhNphYew0Zc
AMBIENTE GERMINACION DE SEMILLAS DE CHILE JALAPEÑO, PARA
CULTIVARLO EN CASA.

ACT 1.- YO RECICLO, YO DEJO HUELLA.

EN UN CENTRO COMERCIAL SE LLEVARA ACABO UNA
EXPOSICION DE MATERIAL QUE LOS ALUMNOS JUNTO
CON PADRES DE FAMILIA ELABORARON EN CASA
DOCENTE, DURANTE ESTA PANDEMIA. COLOCAREMOS
CUIDADO DEL
PERSONAL DE MAMPARAS DONDE SE EXPONDRÁ LAS EVIDENCIAS DE
24 MEDIO 30 MIN
AMBIENTE APOYO Y TRABAJOS DE LOS ALUMNOS.
PRACTICANTE PARA QUE LA GENTE LOBRE OBSERVAR EL PROCESO
DE ELABORACON DE ALGUNO DE ELLOS.
DE REGALARAN MUESTRAS DE ALGUNA SEMILLA EN
PROCESO DE GERMINACION DENTRO DE UNA BASES
DE CARTON DE HUEVO.
CUIDADO DEL
25 MEDIO DOCENTE
CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
AMBIENTE

SALUD FÍSICA
ACT. 1.- PESO Y TALLA
CON APOYO DE NUTRIOLOGO Y MÉDICO ESCOLAR SE
28 DOCENTE PESARÁ Y MEDIRÁ A ALGUNOS ALUMNOS QUE SE 30 MIN
NUTRIOLOGO HAYAN DETECTADO CON SOBREPESO POR MEDIO DE
AREA MEDICA UN SONDEO, VALORANDO SI CORRESPONDE A SU EDAD
Y ESTATURA. DE NO SER ASI, PARA ELABORAR UN PLAN
INDIVIDUAL ALIMENTICIO PARA BENEFICIO DEL
ALUMNO.

ACT. 1.-HOY Y MAÑANA ME MUEVO Y ME ACTIVO

DOCENTE RECIBIRAN UNA SECUENCIA DE IMAGENES DONDE
29 TERAPIA IMITARAN LA RUTINA EJERCICIOS UTILIZANDO UN 30 MIN
FISICA BASTON O PALO DE ESCOBA CON EL OBJETIVO DE
MEJORAR LA POSTURA DEL ALUMNO.
 ACT. 1.-PAUSA ACTIVA
PRENDERÁN EL RADIO O BUSCARÁN EN LA TELEVISION
UNA CANCION DEL AGRADO DEL ALUMNO Y TRATARÁ
30 DOCENTE BAILAR AL RITMO DE LA CANCION O REALIZAR 30 MIN
MOVIMIENTOS CON MANOS O PIES.
SE PUEDE REALIZAR LA ACTIVIDAD 1 O 2 VECES AL DIA.

ACT. 1.-BAILOTERAPIA
DIRECTORA, POR MEDIO DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL O RED
DOCENTE Y SOCIAL, QUE SEA LA MAS ACCESIBLE PARA USTEDES
31 30 MIN
PERSONAL DE PADRES DE FAMILIA, SE LLEVARA ACABO DE MANERA
APOYO VIRTUAL UNA CLASE DE ZUMBA CON EL OBJETIVO DE
PROMOVER LA SALUD FISICA Y SOCIOEMOCIONAL.

Clases a Distancia
OBJETIVO: Lograr que los padres de familia, alumnos y maestros se comprometan a trabajar de manera colaborativa
para alcanzar los objetivos planeados ante la contingencia, principalmente por medio de una campaña social donde
se sensibilice y concientice sobre los diferentes ámbitos de vida saludable creando así un impacto en la comunidad
escolar y cambios de conductas en todos los involucrados.

PLANEACIÒN

NOMBRE DEL DOCENTE: C.C.T. 28DML0040M

LIC. LEYDI MARISOL SORIA CASTILLO
NOMBRE DE LA ESCUELA: CAM TZEHUALI ALBATROS LOCALIDAD: CD VICTORIA
MUNICIPIO: VICTORIA
GRUPO: PRIMARIA

MES: MARZO
GRADO: 3° Y 4°

NOMBRE DEL ALUMNO : ANGEL, MONSERRAT

MEDIOS DE COMUNICACIÓN: Whatsapp, videos, audios, MATERIALES: Videos, audios, fotos, libros de texto
videollamadas, fotos.

FORMA DE EVALUAR: Por medio de fotos de los trabajos, FECHA DE INICIO: 1 DE MARZO DE 2022
videos, audios, recepción de llamadas, disposición.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
SON ACTIVIDADES DIRIGIDAS A FORTALECER LAS HABILIADES DE AUTOCUIDADO, VIDA SALUDABLE Y SOPORTE DE EMOCIONES QUE
SON HERRAMIENTAS NECESARIAS Y FUNDAMENTALES PARA EL DESARROLLO Y FORTALECIMIENTO DE LA RESILIENCIA ANTE LOS
ESTRESORES COTIDIANOS EN CONTEXTOS DE ADVESIDADES.

RUTINA
 PRACTICA DE INICIO DE PRACTICA DE
LAVADO DE MANOS LAVADO DE LAVADO DE REALIZAR
INICIO DE 1ERA SEGUNDA
DESAYUNO MANOS Y USO DE MANOS Y USO DE ANOTACIONES
ACTIVIDAD CUBREBOCAS ACTIVIDAD CUBREBOCAS

Día Area Especialista Actividades tiempo observaciones

MES DE EDUCACION ESPECIAL

ACT. 1.-“BAZAR TZEHUALI, JUNTOS PARA APOYAR”
LA ACTIVIDAD CONSISTE EN RECOLECTAR UNA
PRENDA, ZAPATOS O JUGUETE EN BUEN ESTADO CON
EL PERSONAL DE LA ESCUELA Y PADRES DE FAMILIA
DOCENTE PARA REUNIRNOS EN ALGUNA COLONIA DE LA
INDEPENDENCIA
4 PERSONAL
LOCALIDAD, (1 O 2 PADRES DE FAMILIA Y 2 ALUMNOS 50 MIN
SI LAS CONDICIONES DE PANDEMIA LO PERMITE) Y
OBSEQUIAR A LA GENTE QUE EN REALIDAD LO
NECESITE, A NOMBRE DEL CAM TZEHUALI ALBATROS.

ACT.1.”SI TE CUIDAS TÚ, NOS CUIDAMOS TODOS”

CAMPAÑA DE DONACION DE KIT DE CUIDADO DE LA
SALUD.
DOCENTE,
11 PERSONAL DE SE COLOCARA UN MÓDULO EN LA PLAZA DEL 15,
CUIDADO DE LA
SALUD
APOYO Y DONDE SE HARÁ DIFUSIÓN EL CUIDADO DE SALUD 50 MIN
PRACTICANTE CON EL USO CORRECTO DE CUBREBOCAS Y GEL
ANTIBACTERIAL, OBSEQUIANDO A LA GENTE UN KIT
QUE CONTIENE UN CUBREBOCAS Y GEL
ANTIBACTERIAL.

ACT 1. -CARTA A MI HIJO

EL PADRE DE FAMILIA DEBERÁ ESCRIBIR UNA CARTA A
SU HIJO , DONDE LOGRE COMPARTIR A LA
DOCENTE,
COMUNIDAD ESCOLAR SU HISTORIA DE VIDA. SE
PERSONAL DE
18 SOCIOEMOCIONAL SOLICITARÁ SU AUTORIZACIÓN PARA GRABARLO Y 50 MIN
APOYO Y
COMPARTIR EN REDES SOCIALES O SI ES POSIBLE QUE
PRACTICANTE
LO COMPARTIERA CON LOS DEMAS PADRES DE
FAMILIA MEDIANTE UN FORO DE EXPERIENCIA.

ACT 1.- YO RECICLO, YO DEJO HUELLA.

EN UN CENTRO COMERCIAL SE LLEVARA ACABO UNA
EXPOSICION DE MATERIAL QUE LOS ALUMNOS JUNTO
CON PADRES DE FAMILIA ELABORARON EN CASA
DURANTE ESTA PANDEMIA. COLOCAREMOS
DOCENTE,
CUIDADO DEL MAMPARAS DONDE SE EXPONDRÁ LAS EVIDENCIAS DE
PERSONAL DE
24 MEDIO TRABAJOS DE LOS ALUMNOS. 40 MIN
AMBIENTE APOYO Y
PARA QUE LA GENTE LOBRE OBSERVAR EL PROCESO
PRACTICANTE
DE ELABORACON DE ALGUNO DE ELLOS.

DE REGALARAN MUESTRAS DE ALGUNA SEMILLA EN

PROCESO DE GERMINACION DENTRO DE UNA BASES
DE CARTON DE HUEVO.

ACT. 1.-BAILOTERAPIA
DIRECTORA, POR MEDIO DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL O RED
DOCENTE Y SOCIAL, QUE SEA LA MAS ACCESIBLE PARA USTEDES
31 40 MIN
PERSONAL DE PADRES DE FAMILIA, SE LLEVARA ACABO DE MANERA
APOYO VIRTUAL UNA CLASE DE ZUMBA CON EL OBJETIVO DE
PROMOVER LA SALUD FISICA Y SOCIOEMOCIONAL.