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INGENIERÍA DE MINAS
Estadística Aplicada
Producto Académico N° 2
Proyecto integrador Etapa 1
TITULO:
Presentado por:
Arequipa Perú
2020
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................. 4
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .............................................................................................. 8
1.2. JUSTIFICACIÓN .................................................................................................................................. 8
1.3. OBJETIVOS .......................................................................................................................................... 9
MARCO TEÓRICO ........................................................................................................ 11
1. RESEÑA HISTÓRICA DE LA SEGURIDAD MINERA ......................................... 11
1.2. LOS PASILLOS Y SALIDAS DE EMERGENCIA. ............................................. 16
1.3. LAS HERRAMIENTAS, MATERIALES Y OTROS EQUIPOS ......................... 22
2.1. ELEMENTOS GEMA ............................................................................................. 25
2.2. MANEJO DE INCIDENTES/ACCIDENTES ....................................................... 25
2.3. SEGURIDAD, SALUD Y ENFERMEDADES OCUPACIONALES .................. 35
2.4. ADMINISTRACIÓN DE LA SEGURIDAD ........................................................... 36
2.5. SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA SEGURIDAD................................................ 38
METODOLOGÍA ............................................................................................................. 39
1.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN .................................................................................. 39
1.2. METODOS DE INVESTIGACION........................................................................ 39
1.3. DISEÑO DE INVESTIGACION ............................................................................ 39
1.4. POBLACIÓN Y MUESTRA ................................................................................... 40
1.5. TECNICAS E INSTRUMENTOSDE RECOLECCIÓN DE DATOS................. 40
1.6 INSTRUMENTOS Y MATERIALES DE INVESTIGACIÓN ............................... 41
1.7. TÉCNICAS DE PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE DATOS........................ 41
1.8. TRATAMIENTO ESTADÍSTICO .......................................................................... 41
RESULTADOS Y ANÁLISIS......................................................................................... 43
COMPROBACIÓN DE HIPOTESIS ............................................................................ 55
1. HIPÓTESIS MEDIA ................................................................................................... 55
2. HIPÓTESIS DE PROPORCIONALIDAD ............................................................... 56
3. HIPÓTESIS DE BONDAD DE AJUSTE O INDEPENDIENTE ........................... 58
4. HIPÓTESIS CON DOS PROPORCIONES ........................................................... 59
5. UNA PRUEBA CON DOS MEDIAS ........................................................................ 61
6. MEDIAS CON MUESTRAS INDEPENDIENTES ................................................. 65
7. MEDIAS CON MUESTRAS RELACIONADAS O DEPENDIENTES ................. 66
8. ANOVA ........................................................................................................................ 68
CONCLUSIONES........................................................................................................... 70
RECOMENDACIONES ................................................................................................. 71
2
BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................... 72
ANEXOS .......................................................................................................................... 74
INDICE DE TABLAS
TABLA Nº 01 .................................................................................................................. 44
TABLA Nº 02 ................................................................................................................... 45
TABLA Nº 03 .................................................................................................................. 46
TABLA Nº 04 .................................................................................................................. 47
TABLA Nº 05 .................................................................................................................. 48
TABLA Nº 06 .................................................................................................................. 49
TABLA Nº 07 .................................................................................................................. 50
TABLA Nº 08 .................................................................................................................. 51
TABLA Nº 09 .................................................................................................................. 52
TABLA Nº 10 .................................................................................................................. 53
TABLA Nº 11 .................................................................................................................. 54
TABLA Nº 12 .................................................................................................................. 55
INDICE DE GRAFICOS
GRÁFICO Nº 01................................................................................................. 44
GRÁFICO Nº 02................................................................................................. 45
GRÁFICO Nº 03................................................................................................. 46
GRÁFICO Nº 04 ................................................................................................ 47
GRÁFICO Nº 05................................................................................................. 48
GRÁFICO Nº 06................................................................................................. 49
GRÁFICO Nº 07................................................................................................. 50
GRÁFICO Nº 08................................................................................................. 51
GRÁFICO Nº 09................................................................................................. 52
GRÁFICO Nº 10................................................................................................. 53
GRÁFICO Nº 11................................................................................................. 54
GRÁFICO Nº 12................................................................................................. 55
INTRODUCCIÓN
La minería peruana ha experimentado en los últimos tiempos, cambios
espectaculares: la apertura a la inversión extranjera, los nuevos estándares
internacionales, la alta competitividad de sus operaciones etc. Y toda empresa
a fin de permanecer en el mercado es necesario que implemente – flexibiliza
el cambio, liderar con integridad, propender hacia un desarrollo sostenible y
una transformación fundamental de sus procesos para minimizar sus riesgos.
Ante el problema existente en la empresa especializada como es el caso de la
Minera La Rinconada el cual cuenta con una gestión adecuada de seguridad;
para el cumplimiento eficaz de las operaciones. Minera La Rinconada ejecuta
sus labores bajo los estándares de seguridad e higiene minera que desarrollan
las organizaciones competitivas.
La minera viene implementando un sistema de gestión de seguridad e higiene
minera a raíz de haber obtenido 5 accidentes incapacitantes y un accidente
fatal.
Luego de haber obtenido estos resultados que no son favorables para una
gestión en seguridad se ha dispuesto implementar un sistema de gestión en
seguridad que permita minimizar los indicadores y mejorar el desarrollo de sus
operaciones, en muchos casos por el incumplimiento al contenido de
reglamento de seguridad e higiene minera (D. S. No. 055 – 2001 - EM) como
es, cierto incumplimiento del desarrollo de los programa de capacitación
integral permanente en forma diaria, semanal, mensual y anual y más aún
cuando se trata de la capacitación por especialidades; de las obligaciones de
los supervisores y de los trabajadores; incumplimiento del programa anual de
seguridad e higiene minera; incumplimiento del proceso de identificación de
peligros y evaluación de riesgos; incumplimiento de orden y limpieza,
incumplimiento a las reuniones de seguridad etc. Se ha comprobado por otro
lado, la poca importancia que se brindan a los trabajos de seguridad e higiene
minera, como son el incumplimiento de las inspecciones e investigaciones de
incidentes y/o accidentes; incumplimiento de orden y limpieza de sus labores,
incumplimiento de llevar al día las estadísticas de seguridad, incumplimiento
del programa de capacitación en el trabajo.
1.2. Justificación.
1.3. Objetivos.
1.3.1. Objetivo general.
Aplicar el sistema de gestión de la seguridad y la salud, mediante la
capacitación y evaluar sus resultados en los índices de seguridad, la
producción, en el empleo de material de relaves. Pruebas para verificar la
idoneidad de la aplicación y el diseño.
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MARCO TEÓRICO
1. Reseña histórica de la seguridad minera
“Desde los albores de la historia, el hombre ha hecho de su instinto de
conservación una plataforma de defensa ante la lesión corporal. Ya en el año 400
a.C., Hipócrates recomendaba a los mineros el uso de baños higiénicos a fin de
evitar la saturación del plomo. También Platón y Aristóteles estudiaron ciertas
deformaciones físicas producidas por algunas actividades laborales de la época,
planteando la necesidad de su atención. Plinio el Viejo (23-79 d. C.) describe un
número de enfermedades ocupacionales, a las que clasifica como enfermedades
de los esclavos. Los modernos descubrimientos arqueológicos han determinado
la existencia de procesos de manufacturas y mineros a lo largo de las
civilizaciones arias conocidas, hasta llegar a sus orígenes prehistóricos en el
Oriente. Fue en 1473 cuando Ulrich Ellembog escribió su libro sobre las
enfermedades relacionadas con el ambiente de trabajo y cómo prevenirlos, he
hizo renacer el interés de esta área. En 1556 fue publicado el libro más completo
en la descripción de los riesgos asociados con las actividades de minería, su autor
“Georgious Agrícola“, en el que se hacen sugerencias para mejorar la ventilación
en las minas y fabricar máscaras, que protejan efectivamente a los mineros; se
discuten ampliamente los accidentes en las minas y sus causas; describe los
defectos del “pie de trinchera “; el cual es una enfermedad debida a la exposición
de los pies por largo tiempo a la humedad a las minas; también trata de silicosis;
enfermedad producida en los pulmones y causada por la inhalación de polvos de
silicio o cuarzo. En 1,556 el metalurgista y geólogo Alemán George Bauer
(Georguis Agrícola) publicaba el libro De Re Metallica. (Estudia enfermedades y
accidentes en minas y fundiciones de oro y plata) La información acerca del trabajo
industrial y la situación que creaba es escasa desde los primeros días de la
cristiandad hasta finales del siglo XV. Se observa a continuación en Inglaterra una
situación casi monótona de estatutos que regulan las condiciones de trabajo a lo
largo del siglo XVII” (Flores).
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LUGARES DE TRABAJO.
1.2. Los pasillos y salidas de emergencia.
“El análisis de cumplimiento, busca establecer si el diseño de la edificación, en
cuento a áreas, escaleras, pasillos y puertas, es adecuado para la carga
ocupacional existente. Área bruta: Corresponde al área en metros cuadrados
donde hay un determinado número de personas. Ocupación
máxima: Corresponde al número máximo de personas que teóricamente pueden
estar en una determinada área. Es el cociente entre el área (en ) y un factor que
para el caso de oficinas es 9,29 y para salones de conferencias es de 1,9. (para
otro tipo de usos se deberán ver las tablas). Capacidad de puertas, escaleras y
pasillos: Corresponde a la capacidad de pasillos, puertas o escaleras con relación
al ancho de las mismas. El cálculo se realiza mediante el cociente del ancho (en
cm) por un factor que para el caso de pasillos, y puertas es de 0,508; para el caso
de escaleras 0,762 y para rampas subiendo es de 0,558. Los factores
referenciados, son para instalaciones cuyo uso es el de oficinas; para otro tipo de
usos se deberán revisar las tablas correspondientes” (riesgos, 2018)
Donde:
TS = Tiempo de salida en segundos
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N = Número de personas
A = Ancho de salida en metros
K = Constante experimental : 1,3 personas/ metro-segundo
D = Distancia total de recorrido en metros
V = Velocidad de desplazamiento: Horizontal : 0,6 metros/ seg Escaleras : 0,4
metros/ seg
Ruta Principal
La ruta principal, corresponde a la vía de salida más viable para las diferentes
áreas, es decir, es aquella donde se recorrerán las distancias más cortas. (riesgos,
2018)
Ruta Alterna
Teniendo en cuenta, que en el evento de un siniestro que conlleve a una
evacuación, la salida principal podría obstruirse por las características del mismo,
se debe contar al menos con otra opción de salida, evaluada de la misma forma
que la ruta principal.
Señalización de evacuación
La razón de la señalización de emergencia, es la de orientar a las personas en
cuanto a las rutas que deben tomar. Dicha señalización reafirma las rutas que se
han tomado en los simulacros y genera confianza entre las personas.
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Planes de evacuación.
Defender en el sitio.
Buscar refugio.
Rescate.
Atención médica.
Conformación de la brigada
La conformación de la brigada se hará bajo los siguientes requisitos:
Voluntario.
Poseer espíritu de cooperación.
Observar buena conducta general.
Aptitudes físicas y mentales.
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Grupo de evacuación
Actividades previas:
Organización de métodos para evacuación, cálculo de tiempos de salida.
Establecer los coordinadores de evacuación, según los requerimientos:
Coordinador general, de área, de piso, de bloque, etc.
Planos de la Empresa.
Listado del personal por áreas, con observaciones sobre características o
limitaciones.
Vigilancia sobre el libre acceso a las posibles vías de evacuación, las
cuales se mantendrán despejadas.
Definición del lugar de reencuentro, acordado a una distancia razonable,
pero suficiente para no ser alcanzados por los efectos de la emergencia.
Actividades operativas:
Guiar ordenadamente la salida.
Verificar, en el lugar de reencuentro, la lista del personal.
Avisar a los cuerpos de apoyo especializado, sobre posibles atrapados en
el lugar de la emergencia.
Actividades operativas:
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Grupo de contingencias
Este grupo estará conformado por personal encargado del manejo de procesos
que conlleven el manejo de sustancias o elementos con capacidad de originar
contingencias por derrames, fugas, reacciones, radiaciones, etc. que puedan
afectar un número importante de trabajadores y áreas de la Empresa o de su
entorno y que por lo tanto deben ser objeto de métodos de control específicos.
Estará conformado, cada grupo, por personal del área generadora de la amenaza
de contingencia, su número lo determinarán las medidas de control que deban
tomarse, así como la capacidad técnica y operativa de cada uno de sus
integrantes.
21
22
5.- Charlas diarias de cinco minutos: Todos los días antes del inicio
del trabajo cada supervisor o jefe de área se reunirá con su personal
para analizar rápidamente las tareas del día, sus riesgos y sus formas
de control, los elementos de seguridad que se usaran y cualquier
aspecto importante del día. Esta charla es por departamento o área
de trabajo.
Visibilidad
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“Mantenga su lámpara en
buenas condiciones Antes de
desatar proceda a regar,
eliminando el polvo y luego
podrá ver mejor las rocas
sueltas o fisuras. Si es posible,
use reflectores”. (GyM, 2016).
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VENTILACION
“Básicamente la función respiratoria
permite al organismo tomar el oxígeno del
medio ambiente, utilizarlo para los diversos
procesos químicos indispensables para la
vida misma y finalmente emitir dióxido de
carbono, desecho producido en los menciona-
dos procesos. La función respiratoria se inicia
con la inhalación de aire por la nariz y boca,
pasa por la tráquea y finalmente llega a los
pulmones, en donde se realiza el intercambio
de oxígeno por dióxido de carbono” (GyM, 2016).
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Uso de la Barretilla
Con esto se logra hacer una abertura.
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Desatados especiales
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Desatado Múltiple
“Si la labor es amplia, el
desatado lo podrán realizar dos
o más trabajadores, quienes
contarán con amplia
experiencia en desatado
múltiple y desatarán en
estrecha coor dinaci ón ”
(GyM, 2016)..
Desatado en Piques
“En estas labores
el desatado deberá
ejecutarse desde la parte
superior. El desatador
debe ubicarse por encima
del punto que desatará.
Deberá portar los
implementos de seguridad
necesarios para esta
labor, principalmente el arnés de seguridad y la línea de vida. Debe
Usarse el arnés de seguridad y la línea de vida” (GyM, 2016).
Aspectos importantes
“Si un planchón no puede ser desprendido, informe al supervisor
para proceder al uso de explosivos, sostenimiento o cierre del área.
Cuando ingrese a una labor que ha sido paralizada y deba reanudarse,
ubique las posibles rocas sueltas y proceda a desatarlas. Concéntrese
en su trabajo en todo momento. Escuchar los crujidos y el chispeo de
rocas le permitirá salvarse. La colocación de avisos de peligro es muy
importante para advertir a los demás de una zona sin desatar” (GyM,
2016).
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SOSTENIMIENTO:
“Consiste en colocar algún elemento estructural que permita recuperar el
equilibrio perdido en la roca, pudiendo ser temporal o permanente. A continuación,
tenemos los tipos de sostenimiento más utilizados” (GyM, 2016)..
Cuadros de madera.
“Se utiliza cuando las precisiones son moderadas o en instalaciones
temporales” (GyM, 2016)..
Recomendaciones:
“Luego de cada voladura, observe el estado de los cuadros ya instalados.
Rechace la madera seca y
agrietada. Evite reutilizar la
madera recuperada. No utilice
madera para sostenimiento
permanente. Dimensione
correctamente el tamaño de las
piezas. Proteja la madera en
lugares húmedos. Verifique que
el cuadro cuente con todos sus
elementos, para que trabaje
correctamente” (GyM, 2016)..
Arcos de Acero
“Sostenimiento de mayor
costo, duración y resistencia. Se
puede reutilizar y es
incombustible” (GyM, 2016)..
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Recomendaciones:
“Evite espaciamientos superiores a un metro en terrenos malos. Reapreté
periódicamente los pernos de las abrazaderas. Aceite los pernos antes de
recuperar arcos en mal estado. Instruya a su personal sobre riesgos de
proyección de pernos y esquirlas al intentar recuperación. Amarre los segmentos
antes de aflojar los pernos” (GyM, 2016)..
Pernos de Anclaje
“Tipo de
sostenimiento donde un
perno de acero es
introducido en la roca
evitando que los bloques
sueltos se desprendan,
siendo necesario controlar
periódicamente su estado”
(GyM, 2016).
Shotcrete
“Consiste en lanzar concreto contra las paredes a sostener; al
fraguar, evitara el desprendimiento de rocas” (GyM, 2016)..
Recomendaciones:
“Utilice su
protección respiratoria,
ya que el concreto puede
contener partículas de
cuarzo del hormigón.
Evite el contacto con los
aceleradores, ya que
estos contienen
componentes cáusticos.
Tenga mucho cuidado
con la mezcla en seco con cal blanca o cal hidráulica, ya que estos aglome-
rantes pueden causar quemaduras. Evite lanzarlo a distancias muy
cortas o muy largas, pues el concreto no logrará adherirse correctamente a
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1
STRACON GyM (Grupo Graña y Montero) Lima 2016
35
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Evaluación de puestos.
Evaluación sobre higiene y seguridad, y servicios y prestaciones.
- Para medir la efectividad de estos programas, se lleva a cabo a
través de análisis y registros:
Índices de accidentes.
Participación del personal en los programas de servicios y
prestaciones.
Estudios de ausentismo, de fatiga.
Sugerencias y quejas.
Como pudimos observar, la finalidad de la aplicación de los controles
analizados, se centra en la corrección de errores en base a los planes
de la empresa para la toma de decisiones” (GyM, 2016)..
SEGURIDAD MINERA.
Contempla el conjunto de procedimientos y normas de naturaleza técnica
legal y administrativa, orientando a la protección del trabajador de riesgos contra
su integridad física y sus consecuencias, así como mantener la continuidad del
proceso productivo y la intangibilidad patrimonial de la empresa; tomando en
cuenta los siguientes elementos:
INSPECCIÓN. - Es una función de naturaleza técnica, legal cuya finalidad
es constatar el cumplimiento de las disposiciones y normas vigentes”
(GyM, 2016)..
SUPERVISIÓN. - Es una función de naturaleza técnica, administrativa,
cuya finalidad está orientada a la correcta aplicación de las disposiciones,
normas y procedimientos.
RIESGO INDUSTRIAL. - Es un estado potencial de origen natural capaz
de producir un accidente de trabajo o enfermedad profesional.
CONDICIÓN INSEGURA. - Es toda condición física o ausencia de norma
susceptible de causar accidente en las operaciones mineras.
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METODOLOGÍA
1.1. Tipo de investigación
La investigación es de tipo descriptivo simple- que consiste en ver como
se manifiestan determinados fenómenos- a través de un enfoque
cuantitativo de diseño no experimental transversal.
n= No2Z2
e2(N - 1) + o2Z2
Dónde:
n = el tamaño de la muestra.
N = tamaño de la población.
Desviación estándar de la población que, generalmente
cuando no se tiene su valor, suele utilizarse un valor constante de 0,5.
Z = Valor obtenido mediante niveles de confianza. Es un valor constante
que, si no se tiene su valor, se lo toma en relación al 95% de confianza
equivale a 1,96 (como más usual) o en relación al 99% de confianza
equivale 2,58, valor que queda a criterio del investigador.
e = Límite aceptable de error muestral que, generalmente cuando no se
tiene su valor, suele utilizarse un valor que varía entre el 1% (0,01) y 9%
(0,09), valor que queda a criterio del encuestador.
Se tiene N= 168 para el 95% de confianza Z = 6.72, y como no se tiene los
n= No2Z2
40
e2(N - 1) + o2Z2
n = 42
41
INSTRUMENTOS.
MATERIALES:
42
o ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
En este nivel estadístico se hará uso de frecuencias y porcentajes para
establecer el predominio de clases de seguridad en la empresa, para
determinar su de las variables motivo de investigación, así como precisar
sus características más resaltantes. Y la estadística inferencial será la R.
Pearson.
43
RESULTADOS Y ANÁLISIS
TABLA Nº 01
¿Ha recibido capacitación de seguridad de parte de la empresa?.
Si 29 69,0
No 13 31,0
Total 42 100,0
GRÁFICO Nº 01
69
31
INTERPRETACIÓN
44
TABLA Nº 02
¿Tiene conocimiento sobre el material de relaves?
Si 21 50,0
No 21 50,0
Total 42 100,0
GRÁFICO Nº 02
Si No
INTERPRETACIÓN
45
TABLA Nº 03
¿Le agradaría recibir clases de seguridad mediante pruebas de
verificación?
Indicador Frecuencia Porcentaje
Si 28 66,7
No 14 33,3
Total 42 100,0
GRÁFICO Nº 03
66.7
33.3
Si No
INTERPRETACIÓN
46
TABLA Nº 04
¿Esta Ud. de acuerdo que las clases de seguridad deben dictarse en forma
combinada entre la teoría y práctica?
Indicador Frecuencia Porcentaje
Si 24 57,1
No 18 42,9
Total 42 100,0
GRÁFICO Nº 04
57.1
42.9
Si No
INTERPRETACIÓN:
En el presente cuadro se puede apreciar que el 57,1% dice que, si está de acuerdo
que las clases de seguridad deben dictarse en forma combinada entre la teoría y
práctica, mientras que el 42,9% dice que no.
47
TABLA Nº 05
¿Considera que es confiable el desarrollo de pruebas de verificación para
las clases de seguridad?
Indicador Frecuencia Porcentaje
Si 25 59,5
No 17 40,5
Total 42 100,0
GRÁFICO Nº 05
40.5
Si No
INTERPRETACIÓN:
En el presente cuadro se puede apreciar que el 59,5% dice que, si considera que
es confiable el desarrollo de pruebas de verificación para las clases de seguridad,
mientras que el 40,5% dice que no.
48
TABLA Nº 06
¿Las clases de seguridad con el método de pruebas de verificación, trae
como consecuencia un mejor detalle de brindar seguridad ante los
riesgos?
Si 23 54,8
No 19 45,2
Total 42 100,0
GRÁFICO Nº 06
54.8
45.2
Si No
INTERPRETACIÓN:
En el presente cuadro se puede apreciar que el 54,8% dice que si las clases de
seguridad con el método de pruebas de verificación, trae como consecuencia un
mejor detalle de brindar seguridad ante los riesgos, mientras que el 45,2% dice
que no.
49
TABLA Nº 07
¿Su empresa donde Ud. labora. Utiliza el método de pruebas de seguridad?
Si 18 42,9
No 24 57,1
Total 42 100,0
GRÁFICO Nº 07
57.1
42.9
Si No
INTERPRETACIÓN
50
TABLA Nº 08
¿Esta Ud. de acuerdo que este método solo debe aplicarse para las clases
de seguridad?
Indicador Frecuencia Porcentaje
Si 30 71,4
No 12 28,6
Total 42 100,0
GRÁFICO Nº 08
71.4
28.6
Si No
INTERPRETACIÓN:
En el presente cuadro se puede apreciar que el 71,4% dice que si está de acuerdo
que este método solo debe aplicarse para las clases de seguridad, mientras que
el 28,6% dice que no.
51
TABLA Nº 09
¿La empresa le proporciona equipo de protección para el desarrollo de su
trabajo?
Si 24 57,1
No 18 42,9
Total 42 100,0
GRÁFICO Nº 09
57.1
42.9
Si No
INTERPRETACIÓN:
52
TABLA Nº 10
¿Cree usted que es necesario mejorar las condiciones en su centro de
trabajo?
Indicador Frecuencia Porcentaje
Si 28 66,7
No 14 33,3
Total 42 100,0
GRÁFICO Nº 10
66.7
33.3
Si No
INTERPRETACIÓN:
En el presente cuadro se puede apreciar que el 66,7% dice que, si cree que es
necesario mejorar las condiciones en su centro de trabajo, mientras que el 33,3%
dice que no.
53
TABLA Nº 11
¿Cómo evalúa las condiciones de infraestructura actual de la empresa?
Bueno 23 54,8
Regular 12 28,6
Malo 7 16,7
Total 42 100,0
GRÁFICO Nº 11
54.8
28.6
16.7
INTERPRETACIÓN:
En el presente cuadro se puede apreciar que el 54,8% dice que es bueno las
condiciones de infraestructura actual de la empresa, mientras que el 28,6% dice
que es regular, y el 16,7% dice que es malo.
54
TABLA Nº 12
¿Qué clase de equipo de protección les proporciona la empresa?
Mascarillas 14 33,3
Guantes 21 50,0
Total 42 100,0
GRÁFICO Nº 12
33.3
16.7
INTERPRETACIÓN:
En el presente cuadro se puede apreciar que el 33,3% dice brindar la empresa
mascarillas, mientras que el 50% dice guantes, y el 16,7% dice tapones para
oídos.
55
COMPROBACIÓN DE HIPOTESIS
1. HIPÓTESIS MEDIA.
56
2. HIPÓTESIS DE PROPORCIONALIDAD.
57
58
59
60
61
¿Tiene conocimiento sobre el material de relaves? ¿Le agradaría recibir clases de seguridad mediante pruebas de verificación?
¿Esta Ud. de acuerdo que las clases de seguridad deben dictarse en forma combinada entre la teoría y práctica? ¿Considera que es
confiable el desarrollo de pruebas de verificación para las clases de seguridad? ¿Su empresa donde Ud. Labora utiliza el método de
pruebas de seguridad? ¿Esta Ud. de acuerdo que este método solo debe aplicarse para las clases de seguridad? ¿La empresa le
proporciona equipo de protección para el desarrollo de su trabajo? ¿Cree usted que es necesario mejorar las condiciones en su
centro de trabajo? ¿Cómo evalúa las condiciones de infraestructura actual de la empresa? ¿Qué clase de equipo de protección les
proporciona la empresa? * ¿Las clases de seguridad con el método de pruebas de verificación, trae como consecuencia un mejor
detalle de brindar seguridad ante los riesgos?
¿Esta Ud. ¿Consider
de a que es
¿Las clases de acuerdo confiable ¿Su ¿Esta Ud.
seguridad con el que las el empresa de ¿La
método de ¿Le clases de desarrollo donde Ud. acuerdo empresa le ¿Cree
pruebas de agradaría seguridad de labora que este proporcion usted que ¿Qu
verificación, trae recibir deben pruebas Utiliza el método a equipo es ¿Cómo é clase de
como clases de dictarse de método solo debe de necesario evalúa las equipo de
consecuencia un ¿Tiene seguridad en forma verificació de aplicarse protección mejorar las condiciones protección
mejor detalle de conocimient mediante combinad n para las pruebas para las para el condicione de les
brindar o sobre el pruebas de a entre la clases de de clases de desarrollo s en su infraestructur proporciona
seguridad ante material de verificación teoría y seguridad seguridad seguridad de su centro de a actual de la la
los riesgos? relaves? ? práctica? ? ? ? trabajo? trabajo? empresa? empresa?
62
Si Media 1,30 1,39 1,43 1,48 1,57 1,48 1,52 1,17 1,52 1,91
N 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23
Desviació
n ,470 ,499 ,507 ,511 ,507 ,511 ,511 ,388 ,665 ,848
estándar
No Media 1,74 1,26 1,42 1,32 1,58 1,05 1,32 1,53 1,74 1,74
N 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19
Desviació
n ,452 ,452 ,507 ,478 ,507 ,229 ,478 ,513 ,872 ,452
estándar
Tota Media 1,50 1,33 1,43 1,40 1,57 1,29 1,43 1,33 1,62 1,83
l N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
Desviació
n ,506 ,477 ,501 ,497 ,501 ,457 ,501 ,477 ,764 ,696
estándar
63
¿Tiene conocimiento sobre el material de relaves? ¿Le agradaría recibir clases de seguridad mediante pruebas de verificación?
¿Esta Ud. de acuerdo que las clases de seguridad deben dictarse en forma combinada entre la teoría y práctica? ¿Considera que es
confiable el desarrollo de pruebas de verificación para las clases de seguridad? ¿Su empresa donde Ud. labora Utiliza el método de
pruebas de seguridad? ¿Esta Ud. de acuerdo que este método solo debe aplicarse para las clases de seguridad? ¿La empresa le
proporciona equipo de protección para el desarrollo de su trabajo? ¿Cree usted que es necesario mejorar las condiciones en su
centro de trabajo? ¿Cómo evalúa las condiciones de infraestructura actual de la empresa? ¿Qué clase de equipo de protección les
proporciona la empresa? * ¿Ha recibido capacitación de seguridad de parte de la empresa?
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Si Media 1,66 1,45 1,52 1,34 1,59 1,17 1,41 1,48 1,48 1,86
N 29 29 29 29 29 29 29 29 29 29
Desviació
n ,484 ,506 ,509 ,484 ,501 ,384 ,501 ,509 ,871 ,581
estándar
No Media 1,15 1,08 1,23 1,54 1,54 1,54 1,46 1,00 1,92 1,77
N 13 13 13 13 13 13 13 13 13 13
Desviació
n ,376 ,277 ,439 ,519 ,519 ,519 ,519 ,000 ,277 ,927
estándar
Tota Media 1,50 1,33 1,43 1,40 1,57 1,29 1,43 1,33 1,62 1,83
l N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
Desviació
n ,506 ,477 ,501 ,497 ,501 ,457 ,501 ,477 ,764 ,696
estándar
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Informe
¿Esta Ud.
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acuerdo a que es ¿Esta Ud.
que las confiable ¿Su de ¿La
¿Le clases de el empresa acuerdo empresa le ¿Cree
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o sobre el pruebas de a entre la n para las de clases de desarrollo s en su infraestructur proporcion
material de verificación teoría y clases de seguridad seguridad de su centro de a actual de la a la
relaves? ? práctica? seguridad? ? ? trabajo? trabajo? empresa? empresa?
Media 1,50 1,33 1,43 1,40 1,57 1,29 1,43 1,33 1,62 1,83
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
Desviació
n ,506 ,477 ,501 ,497 ,501 ,457 ,501 ,477 ,764 ,696
estándar
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8. ANOVA.
69
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CONCLUSIONES
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RECOMENDACIONES
son requeridos en todos los niveles de una organización para que esta funcione y
seguridad.
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BIBLIOGRAFÍA
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ANEXOS
INSTRUMENTOS
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TITULO II
LIDERAZGO Y COMPROMISOS Y POLÍTICA DE SEGURIDAD Y
SALUD EN EL TRABAJO
Artículo 3: LIDERAZGO Y COMPROMISOS
La Gerencia se compromete a:
a. Liderar y brindar los recursos para el desarrollo de todas las actividades en la
organización y para la implementación del Sistema de Gestión de Seguridad
y Salud en el Trabajo a fin de lograr su éxito en la prevención de accidentes y
enfermedades ocupacionales.
b. Asumir la responsabilidad de la prevención de accidentes de trabajo y las
enfermedades ocupacionales, fomentando el compromiso de cada trabajador
mediante el estricto cumplimiento de disposiciones que contiene el presente
reglamento.
c. Proveer los recursos necesarios para mantener un ambiente de trabajo
seguro y saludable.
d. Establecer programas de Seguridad y Salud en el Trabajo, definidos y medir
el desempeño en la seguridad y salud llevando a cabo las mejoras que se
justifiquen.
e. Operar en concordancia con las prácticas aceptables de la empresa, y con
pleno cumplimiento de las leyes y reglamentos de seguridad y salud en el
trabajo.
f. Investigar las causas de accidentes de trabajo, enfermedades ocupacionales,
incidentes peligrosos y otros incidentes; así como desarrollar acciones
preventivas en forma efectiva.
g. Fomentar una cultura de prevención de los riesgos laborales para lo cual se
inducirá, entrenará, capacitará y formará a los trabajadores en el desempeño
seguro y productivo de sus labores.
h. Mantener un alto nivel de alistamiento para actuar en casos de emergencia,
promoviendo su integración con el Sistema Nacional de Defensa Civil.
i. Exigir que los proveedores y contratistas cumplan con todas las normas
aplicables de Seguridad y Salud en el Trabajo.
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TITULO III
ORGANIZACIÓN INTERNA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL
TRABAJO - ATRIBUCIONES Y OBLIGACIONES
Artículo 5: DE LA JEFATURA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL
TRABAJO (JEFATURA DE SST)
Contará con una jefe de SST, dedicada exclusivamente a los aspectos de
seguridad y salud en el trabajo, que actuará como soporte en la implantación y
mejoras del Sistema de Gestión de SST y tendrá las siguientes atribuciones:
a. Ser nexo o enlace entre la Gerencia y el Comité de Seguridad y Salud en el
Trabajo.
b. Supervisará las actuaciones o actividades de los miembros del Comité de
SST
c. Verificara las reuniones del Comité de SST
d. Ejecutará actividades de auditoria internas de SST
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TÍTULO IV
ESTÁNDARES DE SEGURIDAD Y SALUD EN LAS OPERACIONES
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En todos los locales y/o obras que desarrolle se deberán tomar las medidas
preventivas en armonía con las normas vigentes en seguridad, salud y ambiente
en el trabajo.
Artículo 16: ESTANDARES DE SEGURIDAD EN CONSTRUCCIÓN DE
OBRAS CIVILES
Previo a la elaboración de estándares y procedimientos de trabajo, se
deberá hacer un análisis de riesgos de la Obra en construcción, con el cual se
identificarán los peligros asociados a cada una de las actividades y se propondrán
las medidas preventivas para eliminar o controlar dichos peligros. Luego se
identificarán los riesgos que por su magnitud, sean considerados "Riesgos
Críticos" los mismos que deberán ser priorizados y atendidos en forma inmediata.
La responsabilidad de supervisar el cumplimiento de los estándares de
seguridad y salud y procedimientos de trabajo, quedará delegada en el Jefe
inmediato de cada trabajador, quien a su vez se reportará con el Ingeniero
Residente.
El Ingeniero Residente de la Obra debe colocar en lugar visible El Plan de
Seguridad para ser presentado a los Inspectores de Seguridad del Ministerio de
Trabajo.
Es responsabilidad del ejecutor de la Obra, iluminar y señalizar las vías de
circulación peatonal y vehicular, así como la señalización de obstáculos; toda obra
contará con un cerco perimétrico de protección que limite el área de trabajo.
La Obra se mantendrá constantemente limpia, para la cual se eliminarán
periódicamente los desechos y desperdicios, los que deben ser depositados en
zonas específicas señaladas y/o en recipientes adecuados debidamente
rotulados.
Según el tipo de actividad a realizar, se adoptarán los siguientes
estándares:
16.1. Excavaciones
a. Antes de empezar la excavación el perímetro de la superficie se limpiará
de materiales sueltos. Se eliminarán todos los objetos que puedan
desplomarse y que constituyen peligro para los trabajadores, tales como:
árboles, rocas, rellenos, etc.
b. Si se encontrara una tubería, línea de servicios públicos u otra instalación
durante la excavación, se suspenderá inmediatamente el trabajo y se
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protección deben ser adecuadas para colocarse sobre los lentes en forma
segura y cómoda.
b. Monogafas o gafas panorámicas. De diferentes tipos y materiales. Estas
se ajustan completamente a la cara y proveen protección contra
salpicaduras en la manipulación de químicos o ante la presencia de gases
y vapores; además, protegen contra impactos de baja y mediana energía
y temperaturas extremas.
c. Careta (antiparra). Es una pantalla transparente sostenida por un arnés de
cabeza, la cual se encuentra en varios tamaños y resistencias. Debe ser
utilizada en los trabajos que requieren la protección de la cara, como por
ejemplo, utilizar la pulidora o sierra circular, o cuando se manejan
químicos.
21.6. Protección respiratoria
a. Aspectos generales. Se deberá usar protección respiratoria cuando
exista presencia de partículas de polvo, gases, vapores irritantes o
tóxicos.
b. No se permite el uso de respiradores en espacios confinados por
posible deficiencia de oxígeno o atmósfera contaminada. Se debe
utilizar línea de aire o equipos de respiración autocontenida.
c. Protección frente al polvo. Se emplearán mascarillas antipolvo en los
lugares de trabajo donde la atmósfera esté cargada de polvo. Constará
de una mascarilla, equipada con un dispositivo filtrante que retenga las
partículas de polvo.
d. La utilización de la misma mascarilla estará limitada a la vida útil de
ésta, hasta la colmatación e los poros que la integran. Se repondrá la
mascarilla cuando el ritmo normal de respiración sea imposible de
mantener.
e. Protección frente a humos, vapores y gases. Se emplearán
respiradores equipados con filtros antigás o antivapores que retengan
o neutralicen las sustancias nocivas presentes en el aire del ambiente
de trabajo.
21.7. Guantes de seguridad
a. Deberá usarse la clase de guante de acuerdo a la naturaleza del
trabajo además de confortables, de buen material y forma, y eficaces.
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