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Biología: La
Psicología funcional
Integrantes:
Hector Adrián Garcia Romero, María Yarey Valle García, Dennise Aislin
Ayala Hinojosa, Jesús Ángel Hernández Rosales
Los experimentos pasan a ser
funcionales
La psicología tradicional de la conciencia, mantuvo el énfasis en los
contenidos conscientes como objeto de estudio de la psicología. Su novedad
fundamental consistió en someter la conciencia al control experimental para
ponerla al alcance de la ciencia.
El desarrollo de la teoría motora de la conciencia continuó el proceso de
depreciación de los contenidos mentales y en consecuencia, del método
empleado para acceder a ellos, la introspección.
La introspección sólo revelaba lo que era; lo que se necesitaba ahora era
prepararse para lo que iba a ser. James, Münsterberg y Dewey, al desviar su
atención desde los contenidos a los procesos adaptativos, estaban allanando
el camino a la nueva psicología funcional.
La definición de la
Psicología funcional
La fisiología psicológica o psicología funcional se ocupa de establecer
para qué sirven esas estructuras. El desarrollo de las estructuras y de las
funciones mentales es el tema de estudio de la psicología genética, que
investiga el curso del desarrollo individual y filogenético.
En este sentido; para Titchener, la psicología estructural antecede
lógicamente a la psicología funcional, pues sólo puede determinarse la
función de las diferentes estructuras mentales cuando éstas han sido
aisladas y descritas.
El artículo de Titchener supuso el comienzo de una lucha entre el
estructuralismo y el funcionalismo por el control de la psicología
estadounidense.
De corriente secundaria a
corriente principal
Jastrow concebía la psicología funcional como una
corriente secundaria de importancia creciente que él
personalmente quería impulsar hasta convertirla en la
«corriente principal» en psicología.
Al igual que James, Perry mantenía que no existe la «conciencia» como entidad al
margen de las sensaciones experimentadas. Ya que cualquiera puede conocer estas
sensaciones, la mente podría considerarse un libro abierto, un objeto público
susceptible de estudio científico.
La mente como
conducta dirigida
Perry afirmaba que cualquier observador externo, contando con la
formación adecuada, podía conocer la conciencia de los demás