RESUMEN PSICOLOGIA (ay Dios mío)

La psicología es una ciencia que estudia la conducta y los procesos

mentales a las emociones de las personas y su interacción. Se la reconoce
como una ciencia social y ciencia natural. es teórica y aplicada.

La psicología, en un inicio, tuvo como objeto de estudio al alma, aquello

que hace que nos comportemos de forma diferente, esto fue más que
nada como forma de empezar a desarrollar un análisis al pensamiento
humano Más tarde le siguió la conciencia. que fue un concepto más
alejado de la espiritualidad Después se centró en los procesos mentales
del ser humano y por último se agregó la conducta, quedando así los 4
grandes objetos de estudio procesos mentales, conducta, emociones e
interacciones.
La psicología NO es: Psiquiatra (rama de la medicina, la psicología es una
ciencia en si misma), Psicoanálisis (es solo un enfoque de la psicología,
pero no es un todo), psicopedagogía y una Pseudociencia (Parapsicología)
(no tienen un fundamento científico sólido como la psicología).

En un principio (Antigüedad) Platón diría que el cuerpo y el alma son dos

conceptos que se contraponen, el cuerpo es una cárcel y el alma o mente
era inmortal y contenía un conocimiento puro, Aristóteles, su discípulo,
desarrollaría este concepto y diría que existe el alma vegetativa, el alma
sensorial y el alma racional, la cual solo poseía el ser humano. Después le
siguió la unión del concepto de la fe en dios como la actividad principal del
alma que perduro durante la Edad Media, que más tarde, Santo Tomas de
Aquino plantearía que la razón y la fe permitían acceder a la verdad, lo
que abrió puertas al Renacimiento.

En la revolución científica, se separó a la fe de las ciencias y se extendieron

los métodos de las ciencias naturales (matemática, astrología y física) a los
asuntos humanos como la psicología. Rene Descartes abogo por un
método de investigación que no dejara lugar a la duda (existencia del ser
pensante como único hecho inamovible), el planteaba el racionalismo
(poner el uso de la razón sobre todas las cosas) y que el intelecto o razón
eran características innatas y que la introspección era el método efectivo
de búsqueda de la verdad.

Descartes dijo que la mente y el cuerpo estaban separados, pero

interactuaban influyéndose mutuamente (interaccionismo).

El empirismo de David Hume planteo que la observación y la

experimentación eran métodos suficientes para alcanzar el conocimiento
(conocimiento proveniente de la experiencia). John Locke, también
empirista, dijo que la mente humana era una hoja en blanco que a medida
que el individuo se desarrollaba, se grababan las experiencias

Psicologia de aprendizaje, ligada al empirismo. Psicologia cognitiva,

ligada al racionalismo.
En 1878 Wilhelm Wundt puso en práctica la separación de la psicología de
la filosofia y fundo el primer laboratorio de psicología experimental. Al
principio planteo que esta nueva ciencia debía estudiar los contenidos
mentales mediante la introspección y la experimentación. Estos eran el
comportamiento, la cognición y el sistema sensorial humano.

El mismo Wundt planteo al estructuralismo, que partía del estudio de las

sensaciones, percepciones emociones etc. Centrándose en el contenido y
la estructura del pensamiento, dejando de lado su aplicación y utilizando
la introspección y la experimentación como métodos para alcanzar ese
conocimiento.

Aquí Wundt planteo que los conceptos de sensaciones, pensamientos y

sentimientos estaban unidos, y para poder estudiar la vida psíquica de un
individuo, se debían descomponer sus elementos para luego volver a
reunirlos es el elementalísimo asociacionista
Las 5 escuelas más importantes /destacadas

La Gestalt: Surgió en Alemania (1912) en respuesta al elementalísimo de

Wundt que tenía como característica la descomposición de los fenómenos
en elementos más simples para estudiarlos individualmente contrajo a
esto, la Gestalt proponía que el descubrimiento de los elementos de la
realidad no eran entidades aisladas, sino que formaban parte de una
totalidad, el ser humano primero capta la totalidad de las cosas y después
de varios procesos los analiza individualmente.

Psicoanálisis: El psicoanálisis, fundado en Francia, 1896 se deriva de las

palabras griegas "psyche" (mente) y "analysis" (análisis). Su enfoque
principal es el estudio de los procesos mentales inconscientes y la
influencia de la infancia en la personalidad, utilizando métodos clínicos y
el análisis de los sueños. Conceptos clave incluyen el inconsciente,
complejo de Edipo y represión. Aunque ha sido criticado por su falta de
evidencia científica, autores notables son: Sigmud Freud.

Conductismo: El conductismo, desarrollado en Estados Unidos el año

1913, se centra en el estudio del comportamiento observable. Su
etimología proviene de la palabra "conducta". Utiliza métodos
experimentales como el condicionamiento clásico y operante para
estudiar cómo el ambiente influye en la conducta. Aunque critica por su
reduccionismo, autores notables incluyen a Watson, Skinner y Pavlov.

Psicología Humanista: La psicología humanista surgió en el año 1961 en

Estados Unidos como reacción al psicoanálisis y conductismo,
enfocándose en la autorrealización y el potencial humano. Su etimología
refleja su interés en lo humano. Utiliza métodos como la terapia centrada
en el cliente. Conceptos centrales son el libre albedrío y la
autorrealización. Aunque ha sido criticada por falta de rigor científico, el
autor destacado es Abraham Maslow.

Psicología Cognitiva: La psicología cognitiva, nacida en Estados Unidos en

el año 1950, se enfoca en los procesos mentales internos como la
percepción y el pensamiento. Su etimología deriva de "cognitiva",
reflejando su interés en la cognición. Utiliza métodos experimentales y
computacionales. Conceptos clave incluyen los esquemas mentales y la
Identificación de Escuelas Psicológicas
Gestalt: El todo es más que la suma de todas las partes

Psicoanálisis: Hacer consciente lo inconsciente

Humanista: Estudiar al hombre de forma integral y su potencial

Cognitiva: Estudiar como las personas conocen el mundo que los rodea

Conductismo: se basa en el análisis de los comportamientos humanos a

partir de los estímulos y respuestas que conforman el ambiente físico,
biológico, y social del organismo.