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I.E.D.

SAN MARTÍN DE PORRES


“HACIA UNA EDUCACIÓN AMBIENTAL RURAL EN EL ESCENARIO DE LAS TIC”
Resoluciones Aprobación Oficial No. 712 DEL 20 de febrero de 2002 Y 5420 del 28 de
Diciembre de 2005 Resoluciones de Integración 2436 (20-10-2002) Y 3657 (15-11-2002)
DANE: 11100134669 NIT: 30.037.0151

GUÍA N°2
Estudiante: Fecha:
Asignatura: Lenguaje Primer período La leyenda
Docente: Shirley Graciano Grado:40___

ESTÁNDAR: Elaboro hipótesis de lectura acerca de las relaciones entre los elementos constitutivos de
un texto literario, y entre éste y el contexto.

Las leyendas son relatos que surgen de un hecho real, transformado por la fantasía y la admiración popular.
Historias como la del Hombre Caimán y la Madremonte pertenecen a la cultural oral de nuestro país y han
sido transmitidas de una generación a otra. Analiza el ejemplo:
I.E.D. SAN MARTÍN DE PORRES
“HACIA UNA EDUCACIÓN AMBIENTAL RURAL EN EL ESCENARIO DE LAS TIC”
Resoluciones Aprobación Oficial No. 712 DEL 20 de febrero de 2002 Y 5420 del 28 de
Diciembre de 2005 Resoluciones de Integración 2436 (20-10-2002) Y 3657 (15-11-2002)
DANE: 11100134669 NIT: 30.037.0151

Actividades de aprendizaje

Selecciona. ¿Cuál de los siguientes personajes te parece apropiado para una leyenda? Escribe por qué.

Identifica. Lee el siguiente texto y responde las preguntas que hay después.

✓ ¿En qué despartamento aparece el Patetarro?


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✓ ¿Quiénes hablan de su presencia?


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✓ ¿Qué características maléficas tiene el Patetarro?


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Interpreta leyendas. Lee el siguiente texto.


I.E.D. SAN MARTÍN DE PORRES
“HACIA UNA EDUCACIÓN AMBIENTAL RURAL EN EL ESCENARIO DE LAS TIC”
Resoluciones Aprobación Oficial No. 712 DEL 20 de febrero de 2002 Y 5420 del 28 de
Diciembre de 2005 Resoluciones de Integración 2436 (20-10-2002) Y 3657 (15-11-2002)
DANE: 11100134669 NIT: 30.037.0151

✓ ¿Qué tipo de texto leíste?¿Cómo lo deduces?


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✓ ¿Cuál es el tema?
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✓ ¿Quién es el autor del texto?
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Completa el esquema con la información de la leyenda.

¿Cuál es el problema? ¿Cómo empieza? ¿Cómo finaliza?


I.E.D. SAN MARTÍN DE PORRES
“HACIA UNA EDUCACIÓN AMBIENTAL RURAL EN EL ESCENARIO DE LAS TIC”
Resoluciones Aprobación Oficial No. 712 DEL 20 de febrero de 2002 Y 5420 del 28 de
Diciembre de 2005 Resoluciones de Integración 2436 (20-10-2002) Y 3657 (15-11-2002)
DANE: 11100134669 NIT: 30.037.0151

Observa el personaje principal de la leyenda y descríbelo.

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Colorea el lugar donde puede suceder la historia. Argumenta tu respuesta.

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EVALUACIÓN
COMPETENCIA SATISFACTORIO REGULAR
1. Elabora hipótesis de lectura acerca de las relaciones
entre los elementos constitutivos de un texto literario, y
entre éste y el contexto.
2. Lee diversos tipos de texto literario.
3. Reconoce, en los textos literarios que leo, elementos
tales como tiempo, espacio, acción, personajes.
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________
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