“Año del fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

I.E. No 3049 “IMPERIO DEL TAHUANTINSUYO” - UGEL 02

TÍTULO RETORNAMOS A NUESTRAS AULAS CON ALEGRIA, CONOCIENDO LOS ESTEROTIPOS EN LA
ADOLESCENCIA
Área: DPCC Grado: 1° A- B -C-D Ciclo: VI Fecha: lunes 18 al viernes 22
de Abril del 2022
PROFESORA Lucy Chapoñan Adanaque
COMPETENCIA CONSTRUYE SU IDENTIDAD.
CAPACIDADES Se valora a sí mismo
DESEMPEÑO  Establece relaciones basadas en el respeto y el diálogo hacia sus compañeros y cuestiona los
prejuicios y estereotipos más comunes que se dan en su entorno.
PROPÓSITO: Los estudiantes explicaran las características personales y las de nuestra cultura para ser capaces de
cuestionar prejuicios y estereotipos sobre la adolescencia.

Observamos y analizamos la imagen presentada.

Luego responden las siguientes preguntas:

1.- ¿Qué puede deducir de las frases presentadas?
2.- ¿Los estereotipos llegan a formar estilos de vida?
Pregunta retadora: ¿Qué generan los estereotipos en la adolescencia? ¿Cómo se sienten con respecto a los estereotipos
que se tienen sobre la Adolescencia?
NOS INFORMAMOS

Analizamos la historia de Juan y Rosa: Pagina. 18. Luego respondemos las preguntas:
a. ¿Cómo crees que Rosa y Juan viven su adolescencia?
b. ¿Qué preocupaciones se les están presentando?
c. ¿Qué características de Rosa crees que son propias de la adolescencia?, ¿por qué?
d. ¿Qué características de Juan crees que son propias de la adolescencia?, ¿por qué?
e. ¿Reconoces algunas de estas características en ti?
Pregunta retadora: ¿Qué generan los estereotipos en la adolescencia? ¿Cómo se sienten con respecto a los estereotipos
que se tienen sobre la Adolescencia

De todas estas características, ¿cuáles son estereotipos?, y ¿cuáles cambios físicos o

emocionales?
METACOGNICION:
¿Qué aprendí?
¿Cómo lo aprendí?
¿Para que me sirve lo aprendido?
PRODUCTO DE LA EXPERIENCIA 1:
Los estudiantes elaboran una historieta. (mencionado los cambios físicos, estereotipos)
LISTA DE COTEJO DE AUTOEVALUACIÓN
COMPETENCIA: CONSTRUYE SU IDENTIDAD.
Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para mejorar mis
Criterios de evaluación Lo logré
de lograrlo aprendizajes?
Comprendí q u e s i gn i fi c a e st e r e o t i po
Comprendí que es lo que debemos de hacer frente a los
estereotipos.
Aprendí la sociedad tienen ideas erradas sobre los adolescentes en
la actualidad.
Comprendí que debemos de analizar los estereotipos y aprendí
a no dejar que influencian de forma negativa en la formación de
mi identidad.