6/4/2020 about:blank

Resolución de evaluaciones parciales

EVALUACIÓN

Plan Estudios
ABOGACÍA - 2003 (DIST.)

Materia Semestre
SEMINARIO DE INTEGRACIÓN Y PRÁCTICA PROFESIONAL V 9

Período Turno División

01/2020 Único B

Evaluación Fecha Permite Entrega Parcial

EVALUACIÓN PARCIAL Nº 2

Responde
GIUGOVAZ, ALEJANDRO MARIO

PAUTAS

about:blank 1/6
6/4/2020 about:blank

Estimado alumno:
Como Ud. sabe, la evaluación consiste básicamente en un examen de los conocimientos adquiridos a lo largo de un período
determinado de tiempo. Dadas las particularidades especiales que caracterizan al proceso de enseñanza-aprendizaje en la
educación a distancia, resulta necesario precisar los criterios que regirán el acto evaluativo.
Es conveniente recordar que no es obligatoria la realización por parte del estudiante a distancia de las actividades, pero también
es bueno agregar que su cumplimiento será útil y provechoso, porque permitirá al alumno un conocimiento de los adelantos
obtenidos y la aclaración de dudas y de errores que sólo se presentan en la oportunidad de un examen, ello con vista a las
evaluaciones parciales y al examen final. Además, en esta materia en particular, tanto las actividades como las evaluaciones
parciales y el examen final se basan en la transferencia de los conocimientos conceptuales adquiridos a una situación de
actividad profesional tomada de la vida real mediante un proceso evolutivo de dicha situación a través de toda la materia, lo cual
hace aún más importante en este proceso de aprendizaje la realización de las actividades planteadas.
Para afrontar con éxito las evaluaciones, Ud. deberá en primer término repasar los conocimientos teóricos que brindan los
materiales básicos y complementarios, y las nociones teórico-prácticas obtenidas a partir de la resolución de las actividades
contenidas en los módulos. Será importante que siempre tenga presente la ubicación de los distintos temas en el mapa
conceptual, instrumento técnico que refleja la estructura de la materia conformada por los diversos ejes temáticos.
La finalidad que se persigue a través de las evaluaciones es comprobar el grado de adquisición de conocimientos conceptuales y
prácticos al que Ud. haya accedido a través de la realización de las actividades de cada módulo. En este sentido, las
evaluaciones son herramientas útiles para ambos sujetos del proceso de enseñanza-aprendizaje: para el tutor y para el
estudiante, ya que posibilitan ajustar y corregir deficiencias y falencias en la comprensión de los distintos aspectos de la disciplina
sobre la marcha de dicho proceso.
La calificación será la resultante de la evaluación de aspectos como: 1) los conocimientos adquiridos y la claridad conceptual, 2)
la transferencia de esos conocimientos y conceptos a la actividad práctica, 3) desarrollo de habilidades, competencias y actitudes
para operar en la resolución pacífica de conflictos, y 4) presentación, pertinencia del lenguaje, claridad y precisión en la expresión.
Los aspectos mencionados en 1) conformarán un treinta por ciento (30%), el referido en 2) un treinta por ciento (30%), en 3) un
treinta por ciento (30%) y el correspondiente a 4) un diez por ciento (10%). A través de la valoración conjunta de estos ítems se
llegará a una calificación final que oscilará entre cero y cien puntos, con la aclaración de que por expresa reglamentación
académica de la Universidad Blas Pascal la aprobación de la asignatura demanda un puntaje mínimo de cincuenta puntos.
Esperamos que Ud. considere cada evaluación como un nuevo desafío que trata de acercarlo aún más a situaciones que deberá
enfrentar en la futura actividad profesional y le permitirá, a través de una mayor solidez conceptual y de experiencia en la
aplicación de sus conocimientos, salir airoso de ellas.

Evaluación parcial 2

Este examen parcial evalúa lo aprendido en los módulos 2, 3 y 4. Será evaluado de acuerdo a los criterios generales de
evaluación ya indicados

Se considerará aprobada la evaluación que complete en forma correcta el 50 % de sus componentes, sobre una escala de 0 a
100.

INSTRUCCIONES GENERALES

1) No comience su trabajo antes de leer atentamente todas las instrucciones, consignas y el caso.
2) Identifique todas las hojas con su nombre y apellido.
3) Numere cada una de las hojas en el extremo superior derecho.
4) En la última página indique el número total de hojas de su examen
A+ A- Imprimir
CUESTIONARIO
Preguntas | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

Pregunta Nº 1 Puntaje Pregunta Puntaje Obtenido

5.00

Identifique las posiciones de las partes.

No Contesta
INTENTO Nº
Respuesta

about:blank 2/6
6/4/2020 about:blank

Subir

Pregunta Nº 2 Puntaje Pregunta Puntaje Obtenido

5.00

Identifique , como mínimo, tres intereses de cada una de las partes.

No Contesta
INTENTO Nº
Respuesta

Subir

Pregunta Nº 3 Puntaje Pregunta Puntaje Obtenido

10.00

Identifique dos intereses comunes.

No Contesta
INTENTO Nº
Respuesta

Subir

Pregunta Nº 4 Puntaje Pregunta Puntaje Obtenido

15.00

Desarrolle cuatro opciones de mutuo beneficio – por lo menos dos de ellas deben aumentar los recursos (agrandar
la torta).

No Contesta
INTENTO Nº
Respuesta

about:blank 3/6
6/4/2020 about:blank

Subir

Pregunta Nº 5 Puntaje Pregunta Puntaje Obtenido

10.00

Explique la diferencia entre opciones y alternativas.

No Contesta
INTENTO Nº
Respuesta

Subir

Pregunta Nº 6 Puntaje Pregunta Puntaje Obtenido

8.00

Identifique la/las alternativa/s de cada parte.

No Contesta
INTENTO Nº
Respuesta

Subir

Pregunta Nº 7 Puntaje Pregunta Puntaje Obtenido

7.00

Exprese cuál sería la MAA de cada una de las partes. Fundamente.

about:blank 4/6
6/4/2020 about:blank

No Contesta
INTENTO Nº
Respuesta

Subir

Pregunta Nº 8 Puntaje Pregunta Puntaje Obtenido

10.00

Determine qué criterios objetivos (de legitimidad) permitirían validar las opciones.

No Contesta
INTENTO Nº
Respuesta

Subir

Pregunta Nº 9 Puntaje Pregunta Puntaje Obtenido

15.00

Adoptando el papel de mediador, formule para cada una de las partes, dos preguntas cerradas, dos abiertas y dos
circulares y explique cuál es el objetivo de formularlas.

No Contesta
INTENTO Nº
Respuesta

Subir

about:blank 5/6
6/4/2020 about:blank

Pregunta Nº 10 Puntaje Pregunta Puntaje Obtenido

15.00

Indique las características del arbitraje “de iure” y “amigables componedores”

y redacte una “claúsula compromisoria de arbitraje” para incorporar a un contrato
de sociedad.
Archivos
caso gaucho.pdf

No Contesta
INTENTO Nº
Respuesta

Subir

Puntaje Total 100.00 Nota

Puntaje Obtenido

A+ A- Imprimir

Volver

about:blank 6/6