Docentes: Gabriela Ladú, Luciana Rodriguez Ortiz de Rozas

Sala: 2 años Turno Mañana

Tiempo: 40 min. Aproximadamente

Propósitos:

 Favorecer el desarrollo de las posibilidades motrices en relación con el propio cuerpo y

con el entorno.
 Promover oportunidades de desarrollo de la capacidad creativa.
 Favorecer la exploración de nuevas formas de juegos a partir de materiales diversos no
convencionales.
 Participen de situaciones donde puedan elegir a qué, cómo y con quién jugar a partir
de intereses comunes y/o afinidades.

Contenidos:

 Inicio en la interacción lúdica con algunos pares.

 Complejización de la acción simbólica al transformar los elementos de juego.
 Participación en juegos en pequeños grupos.
 Inicio en la construcción de formas espaciales con diferentes materiales.

Actividades:

Las actividades se llevarán a cabo en el Sum del jardín distribuyendo cajas de distintos tamaños
por todo el espacio. Algunas se presentan en forma apilada y otras de manera individual.

Los alumnos podrán recorrer el espacio y tomar los objetos para desarrollar el juego de
manera libre y espontánea. La docente participa en la resolución de conflictos si hiciera falta y
en aquellos juegos en donde se la invite a participar.

Al observarse que el juego llega a su fin se solicita a los niños el orden de los materiales,
comentándoles que se volverá a jugar en otra oportunidad.

En otros dos momentos se repetirá el espacio y exploración con cajas, sumándole en una
primera instancia telas de diferente texturas, tamaños y colores; y en una ultima instancia se le
agrega pelotas de pelotero.

Se registra la propuesta sacando fotos, las cuales luego se verán en grupo comentando lo
sucedido.

Evaluación:

En la sala se dialogará en conjunto con los alumnos, a partir de las imágenes, sobre el juego:
¿qué fue lo que más les gusto?, ¿con quien jugaron?, ¿Qué hicieron con las cajas?, etc.