(Poje y Groff, Mapeo de la educación Proporcionar una visión Artículos existentes Enfoque mixto por la Concluyen en la importancia de

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2022) contable: un análisis investigación existente educación ética en Historiografías, el educación ética en la contabilidad
bibliométrico. en el campo de la contabilidad análisis bibliográfico y que aún es limitada por la
educación ética en copalabras. influencia de ciertos factores que
contabilidad, al mismo impiden su éxito, es por eso que los
tiempo que mejora su enfoques interdisciplinarios que se
comprensión e impulsa han empleado en este estudio
su investigación futura. brindan a los contadores públicos
un espacio para futuras
investigaciones.

PÀRRAFO
(Poje y Groff, 2022) en su investigación sobre “El Mapeo de la educación ética
en la investigación contable: un análisis bibliométrico”, tiene como objetivo
proporcionar una visión general completa de la investigación existente en el
campo de la educación ética en contabilidad, al mismo tiempo que mejora su
comprensión e impulsa su investigación futura, su muestra fueron artículos
existentes relacionados con la educación ética en contabilidad, aplicando una
metodología de un enfoque mixto por la utilización de historiografías, el análisis
bibliográfico y copalabras. Concluyen en la importancia de reconocer el
desarrollo de la educación ética en la contabilidad que aún es limitada por la
influencia de ciertos factores que impiden su éxito, es por eso que los enfoques
interdisciplinarios que se han empleado en este estudio brindan a los contadores
públicos un espacio para futuras investigaciones.

REFERENCIAS

Revista de ética empresarial (2022) 179:451–472

https://doi.org/10.1007/s10551-021-04846-9