ÍNDICE

INTRODUCCIÓN 2
MARCO TEÓRICO Y ESTADO DE LA CUESTIÓN 3
¿QUÉ ES LA RELIGIÓN? 3
DIVERSIDAD RELIGIOSA 3
CREENCIAS ENTRE LOS ESTUDIANTES DE LA UPV/EHU 5
DELIMITACIÓN DE CONCEPTOS 5
OBJETIVOS E HIPÓTESIS 5
OBJETIVOS 6
HIPÓTESIS 6
METODOLOGÍA 6
PROPUESTA DE ENCUESTA 7
BIBLIOGRAFÍA 8

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INTRODUCCIÓN
En este trabajo vamos a analizar la opinión y perspectiva sobre la diversidad
religiosa entre los estudiantes de la UPV/EHU.
Para ello, primeramente hemos realizado un marco teórico en el que explicamos diferentes
aspectos del tema que vamos a tratar, introduciendo el tema de la mejor forma posible.
Gracias a esto, tratamos de conseguir que el lector comprenda el estudio que vamos a
realizar y se sienta atraído hacia el tema.

Seguidamente, plantearemos los objetivos de este estudio que a su vez irán

acompañados de diversas hipótesis sobre las respuestas que creemos que obtendremos
tras realizar una supuesta encuesta sobre el tema.

Por último, explicaremos la metodología que hemos utilizado para este estudio y
plantearemos algunos puntos y cuestiones que trataríamos en una supuesta encuesta sobre
el tema.

Con este estudio queremos conocer cuál es la opinión predominante entre los
diferentes estudiantes de la UPV/EHU en torno a la religión.

MARCO TEÓRICO Y ESTADO DE LA

CUESTIÓN
Como ya hemos comentado previamente, en este trabajo vamos a realizar un
estudio acerca de la opinión y perspectiva sobre la diversidad religiosa entre los estudiantes
de la UPV/EHU.
Antes de pasar a realizar este estudio, vamos a introducir el tema, explicando todos los
apartados que se van a tratar.

¿QUÉ ES LA RELIGIÓN?
La religión son las creencias que tiene cada persona en relación “al más allá”. Para
ello, tienen un conjunto de creencias, comportamientos… comunes entre todos los
practicantes de determinada religión. (ANDREA IMAGINARIO)

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 DIVERSIDAD RELIGIOSA
La diversidad religiosa son los diferentes grupos religiosos dentro de una misma
sociedad. Gracias a esta diversidad encontramos diferentes tipos de creencias, visiones y
posturas en relación a la religión. (ANÓNIMO 1)

El derecho a elegir qué religión quieres practicar o, en su defecto, elegir no ser

seguidor de ninguna religión se encuentra cada vez más normalizado en nuestra sociedad.
Esto se debe a que la convivencia de diferentes grupos religiosos es cada vez mayor.

El derecho a la libertad religiosa es uno de los derechos humanos reconocidos y en

la sociedad vasca la diversidad religiosa está cada vez más presente. Gracias a la
inmigración, en nuestro territorio cada vez encontramos una mayor cantidad de etnias, cada
una de ellas con su libertad de culto. (GOBIERNO VASCO)

Dentro de la diversidad religiosa encontramos diferentes religiones que pese a que

todas tienen un denominador común que es un “Dios”, en cada una de ellas se admira a un
Dios diferente: Budha, Jesús…
La religión más practicada en nuestro territorio es el Cristianismo y esta tendencia se
mantiene en todo el mundo. Con 2,1 mil millones de practicantes podemos afirmar que el
Cristianismo es la religión que con más creyentes cuenta y le sigue el Islam con 1,5mil
millones.
Con menor número de practicantes encontramos religiones como el Budismo (376
millones) o el Hinduismo (900 millones).

Estas son algunas de las religiones más conocidas, sin embargo, dentro de la
diversidad religiosa encontramos religiones mucho menos famosas como el
Zoroastrismo o Tenrikyo. (ANÓNIMO 2)

Tradicional africana: 100 millones

Baha'i 7 millones

Budismo 376 millones

Cao Dai 4 millones

Religión tradicional china 394 millones

Cristianismo 2,1 mil millones

Hinduismo 900 millones

Islam 1,5 mil millones

Jainismo 4,2 millones

El Judaísmo 14 millones

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 Neo-Paganism 1 millones

Primal indígenas (tribales religiosas, 300 millones

étnicas, religiosas o animistas)

Rastafari 600 mil

Shinto 4 millones

Sijismo 23 millones

Espiritismo 15 millones

Tenrikyo 2 millones

Unitarian-Universalism 800 mil

Zoroastrismo 2,6 millones

Número de practicantes de cada religión / Fuente: Concil of europe

Por último, hay que mencionar a las personas que son ateas, es decir, aquellas
personas que no creen en la existencia de ningún Dios.

CREENCIAS ENTRE LOS ESTUDIANTES DE LA

UPV/EHU

Una vez concretado el tema y explicados los conceptos básicos del mismo, vamos a
realizar un estudio sobre la opinión y la perspectiva sobre la diversidad religiosa entre los
estudiantes de la UPV/EHU.

DELIMITACIÓN DE CONCEPTOS
En este trabajo vamos a tratar de conocer la opinión de los diferentes estudiantes de
la UPV/EHU acerca de la diversidad religiosa. Para ello, basaremos nuestra investigación
en las diferentes edades de los estudiantes. Además, dividiremos este estudio en las
diferentes facultades del campus, y, dentro de ellas, en los diferentes grados.

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OBJETIVOS E HIPÓTESIS
Tras haber expuesto el marco teórico con el que entendemos el tema de la
investigación, planteamos los objetivos con los que determinaremos lo que pretende la
investigación y lo que queremos conseguir con la misma.

Por otra parte, planteamos ciertas hipótesis. Estos son enunciados no confirmados.
Son el pilar de la investigación ya que una vez realizada, conseguiremos verificarlos o
desmentirlos. Así conseguimos aclarar las intenciones que tenemos con la investigación.

OBJETIVOS
El objetivo principal de esta investigación es conocer la opinión de los estudiantes de
la UPV/EHU sobre las religiones. También nos interesan los datos sobre qué tipo de
religiones están presentes en el entorno, además de conocer sus factores como la edad, el
sexo y gustos e intereses que influyen en la fe de las personas. Por otra parte, con este
estudio, nos gustaría ayudar a comprender mejor las actitudes y opiniones de la población
sobre este tema y a fomentar la tolerancia y el respeto hacia todas las creencias religiosas.

HIPÓTESIS
Gracias a esta investigación encontraremos respuesta a varias cuestiones
sumamente útiles e interesantes.

Respecto al rango de edad, creemos que los jóvenes de entre 18 y 29 años tienden
a ser menos religiosos que las generaciones más mayores. Por otra parte creemos que el
sexo de las personas será un factor que no afecte ni divida los resultados. Es decir,
creemos que el hecho de ser hombre o mujer no afectará al número de creyentes.

Los gustos e intereses son algo de lo que somos conscientes que puede
sorprendernos. Vamos a hacer preguntas a personas de diferentes campus y facultades lo
que significa que los gustos de dichos sujetos cambiarán. Podemos pensar que en
facultades como Bellas Artes puede haber un número de creyentes inferior a facultades
como la de medicina. Sin embargo, este es un dato que puede llegar a sorprendernos una
vez realizado el estudio.

Finalmente respecto al tipo de religión, creemos que es probable que las religiones
mayoritarias que encontremos sean, la religión cristiana y el islam. Aunque cabe la
posibilidad de encontrarnos religiones como el judaísmo o el budismo entre otras.

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METODOLOGÍA
El diseño metodológico de esta investigación se ha basado en la aplicación de
encuestas cuantitativas. Esta técnica se utiliza para obtener información sobre aspectos
objetivos y subjetivos sobre las opiniones y actitudes de los entrevistados en relación a la
religión y a la diversidad religiosa.

Para realizar este análisis cuantitativo, hemos recogido una serie de datos
indirectos, es decir, datos secundarios ya que hemos recurrido a informaciones ya
elaboradas en ocasiones anteriores como bases de datos, investigaciones hechas por
universidades, informes, anuarios… A su vez, hemos hecho una encuesta a los estudiantes
de la upv/ehu sobre la religión y su diversidad en los diferentes campus y facultades.
El cuestionario utilizado consta de preguntas cerradas de tres tipos: dicotómicas, de
elección múltiple y de estimación, que permiten una escala de valoración del 0 al 10.

El estudio se desarrollará de marzo a abril mediante entrevistas personales cara a

cara. Posteriormente, los datos obtenidos los trataremos estadísticamente utilizando un
programa apto para ello. Las variables dependientes para el estudio serán la edad y el
género, mientras que las variables independientes estarán relacionadas con el consumo y
las percepciones sobre la información. Las primeras variables de consumo incluirán la
frecuencia de asistencia a lugares de culto, la afiliación religiosa, la práctica religiosa y la
opinión sobre la religión. Las segundas se centrarán en la percepción sobre la diversidad
religiosa, el respeto y la tolerancia hacia otras religiones.
La población objetivo para este estudio serán las personas que residen en españa de todas
las edades y géneros.

Los resultados de este estudio nos proporcionarán información relevante sobre la

religión y su diversidad en España, especialmente en el País Vasco, lo que puede contribuir
a la toma de decisiones en políticas públicas y privadas en el ámbito religioso.

PROPUESTA DE ENCUESTA
P1. En una escala de 0 a 10, siendo 0 nada y 10 mucho ¿Se considera usted
religioso?
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) NS/NC (99)

P2. En una escala de 0 a 10, siendo 0 nada y 10 mucho ¿Se considera usted tolerante
con la diversidad religiosa?
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) NS/NC (99)

P3. ¿Es usted practicante de alguna religión?

Si (1) (Ir a P4) No (2) (ir a P6) NC/NC (99) (Ir a P99)

P4. ¿De qué religión es practicante?

Islam (1) Cristianismo (2) Budhaismo (3) Judaismo (4) Otros……..(5)

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P5. ¿Cada cuánto realiza usted actos religiosos tales como ir a la iglesia?
Diariamente (1) Semanalmente (2) Una vez al mes (3) Alguna vez al año (4) Otros……..(5)

P6. En una escala de 0 a 10, siendo 0 nada y 10 mucho ¿Considera usted que la
sociedad actual es tolerante con las diferentes religiones?
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) NS/NC (99)

P7. En una escala de 0 a 10, siendo 0 nada y 10 mucho ¿Considera usted que la
diversidad religiosa ayuda a vivir en un país más rico en cuanto a cultura?
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) NS/NC (99)

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BIBLIOGRAFÍA
Anónimo 1: “¿Qué es la diversidad religiosa?” Disponible en:
https://www.euroinnova.edu.es/blog/que-es-la-diversidad-religiosa#definicioacuten-de-la-div
ersidad-religiosanbsp [Consultado el 14/2/2023]

Anónimo 2: “Religión y creencias” Disponible en:

https://www.coe.int/es/web/compass/religion-and-belief [Consultado el 15/2/2023]

GOBIERNO VASCO (2015): “Informe sobre gestión positiva de la diversidad religiosa en el

País Vasco” Disponible en:
https://www.euskadi.eus/contenidos/informacion/documentos_paz_convivencia/es_def/adjun
tos/INFORME%20diversidad%20religiosa%20cast.pdf [Consultado el 16/2/2023]

IMAGINARIO, Andrea (2021): "Religión".Disponible en:

https://www.significados.com/religion/ [Consultado el 15/2/2023]