1- Investiga la veracidad y los criterios de selección de las fuentes de las fuentes de información

en la web. Ejemplifica

La veracidad es la cualidad de lo que es verdadero o veraz, y está conforme con la verdad y se ajusta
a ella. Es un valor moral positivo que busca la verdad.

Esta exigencia ética tiene su raíz en la naturaleza misma de la actividad científica y requiere que el
investigador pueda realizar dicha actividad libremente. La libertad ante la verdad es un presupuesto
necesario, sin el cual no es posible la actividad investigadora.

Por tanto, es lo opuesto a la mentira, a la hipocresía o a la falsedad. Comprobar o constatar la

veracidad de los hechos muestra la necesidad de evaluar el grado de verdad de lo que ocurre, si no
hay contradicciones o dudas que ponen en causa la fiabilidad de los hechos.

Para saber si la información que se observa debe de tener los siguientes criterios:
1) Tiene que ser Precisa
2) Estar completa
3) Debe de ser compatible
4) Orientada al usuario
5) Tener relevancia
6) Ser accesible
7) Ser oportuna
8) Fácil de usar

Ejemplo:
Al hacer una investigación como por ejemplo alguna tarea siempre se tiene que investigar en paginas
oficiales y de información confiable y verificada por algún experto

2- Explica las estrategias para la comprensión y sistematización de la información del cuadro

sipnotico función y estructura
identificar la información más importante de un texto, y así, comprenderlo mejor.
El cuadro sinóptico es otra forma del resumen presentado en forma gráfica, la función de este es
organizar y clasificar la información en un diagrama, mostrando de manera lógica los conceptos y
sus relaciones así como también se muestra en el video sus características y como se puede realizar
un cuadro sináptico.
Su sistematización basa en ideas principales. Tiene formato gráfico. Requiere jerarquización de la
información. Transforma los conceptos en ideas generalizadas (expresadas con el mínimo posible de
términos)
3- Investiga los elementos del proceso de comunicación en publico (signos no verbales,
proxémicos, cinéticos y tonales)
La comunicación es un acto por el cual un individuo establece con otro un contacto que le permite
transmitir una
información. Esta comunicación tiene diversos elementos que facilitan o mejoran ese acto

 Emisor: la persona que emite un mensaje.

 Receptor: la persona que recibe el mensaje.
 Mensaje: la información que quiere ser transmitida.
 Canal: medio por el que se envía el mensaje.
 Código: signos y reglas que se emplean para enviar el mensaje.
 Contexto: situación en la que se produce la comunicación.

Signos no verbales: es la información que transmitimos a través de los gestos y del lenguaje
corporal.

Proxémicos: Se refiere a la separación que mantenemos en círculos íntimos, como puede ser con
amigos muy cercanos o familiares.
 Cineticos: se encarga de las manifestaciones verbales y no verbales como instrumentos simbólicos
cargados de sentido y significado.

Tonales: es aquella lengua en la que el contorno de la frecuencia fundamental con el que se

pronuncia cada sílaba sirve para crear contrastes fonológicos y pares mínimos.

4- Recrea los orígenes del teatro y la estructura de la situación dramática, escenas, cuadros,
climax y final.

Para iniciar ¿qué es el teatro?

El teatro forma parte del grupo de las artes escénicas. Su desarrollo está vinculado con actores que
representan una historia ante una audiencia. Este arte, por lo tanto, combina diversos elementos,
como la gestualidad, el discurso, la música, los sonidos y la escenografía.

¿Por qué surge el teatro?

El teatro nació en Atenas, Grecia, entre los siglos V y VI Antes de Cristo. Los atenienses celebraban
los ritos en honor a Dionisio, dios del vino y de la vegetación. Estas primitivas ceremonias rituales
acaban evolucionando hacia el teatro, constituyendo uno de los principales logros culturales de los
griegos.
Los orígenes del teatro se encuentran en antiguos ritos de origen prehistórico, donde el ser humano
empezó a ser consciente de la importancia de la comunicación para las relaciones sociales. Ciertas
ceremonias religiosas tenían ya desde su origen cierto componente de escenificación teatral.

Estructura de la situación dramática:

La estructura dramática es simplemente la forma en que organizamos todos esos elementos dentro de
un relato. Podemos decir que es como la receta para que el relato “funcione” y los espectadores/as
sientan deseo de verla hasta el final.

Los elementos constituyentes de toda estructura dramática son necesariamente los siguientes:
1) Los conflictos
2) El entorno, que no debe ser confundido con el mero lugar de la acción
3) Los sujetos activos
4) Las acciones físicas o trabajo específico propio del actor y , finalmente
5) El texto, tan sólo en sentido

Escenas:
Se trata de la zona de una sala teatral destinada a la representación de una obra. Puede decirse que la
escena es el espacio físico en el que se desarrollan las acciones ante los ojos de los espectadores.
Escena, por lo tanto, puede utilizarse como sinónimo de escenario.

Cuadros:
El concepto de cuadro teatral suele aludir a aquellas escenas que transcurren sin que cambie el
decorado; su final se caracteriza porque el tablado queda vacío por un momento, y porque indica que
se interrumpe el curso de la acción, ya sea temporal o espacialmente.

Climax:
Momento de máxima tensión y, por tanto, de mayor interés en una obra dramática, a partir del cual
comienza a decaer la tensión acumulada, pues se resuelven los problemas y la acción conduce al
desenlace.
Final:
es una serie de acontecimientos que siguen al clímax de una obra dramática o narrativa, y que sirve
como final o conclusión de la pieza. En el desenlace, se resuelven los conflictos del personaje (o de
los personajes).