FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS

CÓDIGO: 200612

Tarea 4 - Geometría

Presentado a:
Oscar Leonardo Cortes
Tutor

Entregado por:

Jhon Geyner Sarmiento Calderón

Número de identificación: 1072073273

Grupo: 200612 _523

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

CONTADURIA PUBLICA
CEAD GACHETA
NOVIEMBRE DE 2022
GACHALÁ CUNDINAMARCA

1
 INTRODUCCIÓN

En la introducción, el estudiante redacta con sus propias palabras la importancia que

tiene la realización del trabajo individual; en caso de que utilicen en algunos apartes
de fuentes externas, deben citar dicha fuente bibliográfica, que a su vez debe estar en
la lista de referencias bibliográficas. NOTA: Es necesario que borre el presente párrafo
en el momento en que el estudiante defina el contenido de la introducción que incluirá
en el trabajo.

2
 Anexo a Guía de actividades
Tarea 4– Geometría

Tabla 1.

Nombre y Apellido del Ultimo digito de su

estudiante documento
JHON SARMIENTO 3

Actividades para desarrollar

A continuación, encontrará cinco (5) ejercicios que debe desarrollarse

de forma individual.
Cada estudiante desarrolla lo propuesto en la guía de actividades
teniendo en cuenta el último dígito de su documento de identidad.
En tal sentido, se encontrará una serie de ejercicios en donde existe una
cifra que se desconoce representada con la letra n . En todos los casos la
letra n debe ser reemplazada con el último dígito de su documento de
identidad.
Ejemplo:
Suponga que el último dígito del documento de identidad de Pepito
Pérez Matiz es 4, entonces:

3
Figura 1 Ejemplo de cómo reemplazar la letra "n"

La letra n representa el ultimo digito del documento de identificación del

estudiante y será reemplazado para poder desarrollar el ejercicio; en tal
sentido, teniendo en cuenta que el último dígito del documento de
identidad de Pepito Pérez Matiz es 4, el valor del cateto a sería 14 cm , y
el valor del cateto b sería 15,4 cm .

Ejercicio 1: Teorema de Pitágoras.

Cada uno de los estudiantes desarrolla los problemas planteados

comprendiendo el Teorema de Pitágoras y sus aplicaciones, utilizando el
editor de ecuaciones.
Ejercicios propuestos:
Nota: Se deben resolver todos los ejercicios propuestos en la tabla,
recuerda reemplazar la letra n por su último dígito del documento de
identidad. Aquí debes realizar los procedimientos utilizando el editor de
ecuaciones.

Tabla 1 Teorema de Pitágoras (Tabla principal)

1. Nombre y 2. Ultimo 3. Resolver usando el Teorema de
Apellido digito de Pitágoras
documento
de

4
 identidad
JHON 3 1. Determinar la medida del lado
SARMIENT faltante utilizando el teorema de
O Pitágoras:
a=2 3 b=24 c=33.24

Figura 2 Datos asignados en el triángulo con la

variable (c) faltante

2 2 2 2 2 2 2 2
C =a +b C =23 +24 C =529+576C =1105
C=√ 1105C=33.24
2. La altura reglamentaria del aro en
una cancha de baloncesto es de 2,6 n
metros y la distancia desde el punto
donde lanza un tiro libre un jugador
es de 6,8 n metros. ¿Qué distancia
recorre el balón que se lanza desde
el punto del lanzador y se estrella
con el aro? (demuestre su proceso
con elementos gráficos similares al
punto 1)
a=2.63mts b=6.83mts
c=4.3497mts

a c

b
2 2 2 2 2 2
C =a +b C =2.63 mts+6.83 mts
C 2=6.9169 mts+ 46.6489 mtsC 2=53.5658 mts

5
 C=√ 53.5658 mtsC=7.3189 mts
Rta: La distancia que recorre el balón que se lanza
desde el punto del lanzador y se estrella con el aro es
de 7.3189 mts

Ejercicio 2. Geometría plana.

Ejercicios propuestos:
Para este ejercicio, el estudiante desarrolla las situaciones propuestas
de la Geometría plana, adicional a ello debe evidenciar con pantallazos
del proceso realizado con el software GeoGebra.
Tabla 2 Geometría plana (Tabla principal)

1. Nombre y 2. Último 3. Ejercicios prácticos para desarrollar con

Apellido dígito de Geometría plana
su
document
o de
identidad
JHON 3 1. Un mecánico de moto, envió a fabricar la
SARMIENT tapa del tanque de combustible de forma
O circular, el diámetro de la tapa es de 12 , n
centímetros, sin embargo, en un extremo
necesita un área cuadrada para ajustar la
tapa y que este no se caiga, tal como se
ilustra en la siguiente figura:

Figura 3 Circulo que incluye el área sombreada de un

cuadrado

DIAMETRO: 12.3
RADIO: 12.3/2=6.15

6
De acuerdo con la anterior situación,

a) ¿Cuál es el área del cuadrado que ajusta

la tapa?
2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 h 2 6.15
C =a +b h =l +l h =2l l = l =
2 2
2 37.8225 2
l= l =18.91l= √ 18.91l=4.35 cm A=l∗l
2
2
A=18.92cm
b) ¿Cuál es el perímetro de la tapa
circular?, representa el diagrama
utilizando GeoGebra.
p=π∗d p=π∗18.92 p=59.44 cm

2. Un triángulo equilátero cuyo lado mide

1 n , 2 centímetros, es dividido en dos
triángulos iguales (Triángulos rectángulos),
por lo tanto, la base del triángulo (que
mide 1 n , 2 centímetros) quedará dividida
1n,2
en dos segmentos iguales de 2
centímetros. como se muestra en la
siguiente figura:

Figura 4 Triángulo equilátero

7
 Determiné el área de uno de los triángulos
rectángulos, evidenciando su proceso con el
editor de ecuaciones y utiliza GeoGebra para
demostrar gráficamente la imagen de la
figura 5.

13.2
b= =6.6
2
c 2=a2+ b2c 2=h 2+ b2h2 =c 2−b2 h2 =13.22−6.62
b∗h
h2 =174.24−43.56h2 =130.68h=11.43 A=
2
6.6∗11.4 2
A= A=37.6 cm
2
2

Ejercicio 3. Geometría del espacio.

8
El estudiante debe aplicar conceptos geométricos de un cilindro, y cono
abarcando la solución de áreas y volúmenes.

Ejercicios propuestos:
Nota: Se deben resolver todos los ejercicios propuestos en la tabla, recuerda
reemplazar la letra n por su último dígito del documento de identidad. Aquí
debes realizar los procedimientos utilizando el editor de ecuaciones

Tabla 3 Ejercicios prácticos para desarrollar geometría del

espacio (Tabla principal)
1. Nombre y 2. Ultimo 3. Ejercicios prácticos para desarrollar con
Apellido digito de Geometría del espacio
su
número
de Cedula
JHON 3 1. La altura de un cilindro es igual a la
SARMIENTO longitud de la circunferencia de su base
dividida entre dos, si la altura mide 3 n , 4
centímetros.
Datos: Sea h = altura del cilindro = 33.4 cm
La longitud de la circunferencia es igual a:
L=π∗d
Donde d = diámetro de la circunferencia
l 33.4 d 10.63 cm
d= d= d=10.63 cmr = r = r =5.315
π π 2 2

a) ¿Cuál es el volumen del cilindro?

V =π∗r ∗hV =π ¿V =π ( 28.23 cm∗33.4 cm )
2

V =π ( 942.89 cm )V =2962cm 2
2

b) ¿Cuál es el área lateral del

cilindro?
AL=2∗π∗r∗h AL=2∗3.14∗5.315 cm∗33.4 cm
2
AL=1115 cm

c) ¿Cuál es el área total del cilindro?

AT = AL+2 ( π∗r ) AT =1115 cm2+2∗3.14∗¿
2

2 2
AT =1115 cm + 6.28∗28.25 cm

9
 AT =1115 cm2+177.4 cm 2 AT =1292.4 cm 2
Desarrolle el cilindro utilizando GeoGebra y
evidencia con pantallazos determinando su
volumen.

2. Para una fiesta, David ha hecho 4 n gorros

de forma cónica con cartón.

¿Cuánto cartón habrá utilizado si las

dimensiones del cono son 9, n 2centímetros
de radio y 2n centímetros de generatriz?

Figura 5 Representación de un gorro

Nota importante: Si en el foro de discusión se evidencia que algún

otro compañero coincide en el último dígito de su documento de

10
identidad, y realizó el primer aporte con la presentación anunciando
dicho dígito, antes que usted; usted debe solucionar los ejercicios
propuestos en la Tabla (Opcional 7).
Tabla 4 Ejercicios prácticos para desarrollar geometría del
espacio (Tabla opcional)
1. Nombre 2. Ultimo 3. Ejercicios prácticos para desarrollar con
y digito de Geometría del espacio
Apellido su número
de Cedula
1. La altura de un cilindro es igual a la
longitud de la circunferencia de su base,
si la altura mide 5n , 4 cm.

a) ¿Cuál es el volumen del cilindro?

b) ¿Cuál es el área lateral del cilindro?
c) ¿Cuál es el área total del cilindro?

Desarrolle el cilindro utilizando Geogebra y

evidencia con pantallazos determinando su
volumen.

2. Para una fiesta, Julieth ha hecho 6 n

gorros de forma cónica con cartón.

¿Cuánto cartón habrá utilizado si las

dimensiones del cono son 8 , n 4 cm de radio
y 1 n cm de generatriz?

Figura 6 Representación de un gorro

11
Ejercicio 4. Aplicación de la geometría.

Ejercicios propuestos:
Nota: Se deben resolver todos los ejercicios propuestos en la tabla, recuerda
reemplazar la letra n por su último dígito del documento de identidad. Aquí
debes realizar los procedimientos utilizando el editor de ecuaciones

Tabla 5 Ejercicio de aplicación a la geometría (Tabla principal)

1. Nombre 2. Ultimo 3. Ejercicio de aplicación a la geometría

y digito de
Apellido su número
de Cedula
1. A Francisco le encantan los tomates.
Planea llenar con tierra el contenedor
mostrado a continuación para cultivar
sus propias plantas de tomate. Las
dimensiones del contenedor se muestran
en decímetros.

12
 .
a)Figura 7 Representación de un contenedor
¿Cuánta tierra cabe en el contenedor para
que Francisco pueda realizar el cultivo?
b) Demuestre el desarrollo de la figura con
GeoGebra, evidenciando el volumen.

Nota importante: Si en el foro de discusión se evidencia que algún

otro compañero coincide en el último dígito de su documento de
identidad, y realizó el primer aporte con la presentación anunciando
dicho dígito, antes que usted; usted debe solucionar los ejercicios
propuestos en la Tabla (Opcional 9).
Tabla 6 Ejercicio de aplicación a la geometría (Tabla Opcional)
1. Nombre y 2. Ultimo 3. Ejercicio de aplicación a la geometría
Apellido digito de su
número de
Cedula
1. Andrés desea emprender, aperturando
una farmacia en el centro de la ciudad de
Barranquilla. El local cuenta con un
estante que tiene las siguientes
dimensiones: 2 , n metros de largo, 3 , n
metros de ancho y 1 , n metros de altura.
Andrés realiza un pedido de cajas de tapa
bocas y quiere almacenarlas en dicho
estante. Las cajas de tapa bocas tienen
las siguientes dimensiones: 1 , n dm de

13
 ancho, 2 , n dm de largo y 1,5 n dm de alto.

a) ¿Cuántas cajas de tapabocas con esas

dimensiones podrá almacenar en el
estante?
b) Demuestre el desarrollo de la figura con
GeoGebra

Ejercicio 4. Elaboración de un video explicativo con uno de los

aportes presentados.
Las orientaciones las encuentra en la guía de actividades

Tabla enlace video explicativo.

Nombre Ejercicios Enlace video explicativo

Estudiante sustentados
Ejemplo: Ubique aquí
Adriana el ejercicio XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
González que elija el X
estudiante

14
 CONCLUSIONES

El estudiante debe redactar las conclusiones del trabajo realizado en una hoja
independiente del resto del trabajo, después del desarrollo de los ejercicios y antes de
las referencias bibliográficas.

• NOTA: En el momento de que estudiantes tenga definidas las conclusiones,

debe borrar el contenido de la presente hoja.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

15
Las referencias bibliográficas deben presentarse con base en las normas APA. El
documento de las normas APA.

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