FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS

CÓDIGO: 200612A-761

Unidad3: Geometría

Presentado a:
Jesús David Berrio
Tutor

Entregado por:

Erika Roció Barreto Lesmes

Identificación: 1002581887

Grupo: 200612 _761

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

José Acevedo y Gómez
30/04/2020
Bogotá
 INTRODUCCIÓN

En este trabajo vamos a comprender los conceptos de la geometría así como de conocer
perímetros volúmenes dar solución a diferentes problemas geométricos que en esta guía iremos a
desarrollar, básicamente en este curso se base en que nosotros nos apropiemos en los
conocimientos que hemos adquirido en la investigación del tema que se ha venido realizando así
como del desarrollo de habilidades en estas importantes operaciones que nos serviría en nuestro
proceso como estudiantes y en la vida profesional.
 DESARROLLO DE LOS EJERCICIOS O TAREAS ASIGNADAS

Ejercicio 1. Teorema de Pitágoras.

Tabla 1.

Selecciona el Teorema de Pitágoras

item
1. La medida del lado faltante utilizando el
teorema de Pitágoras:

a)

Figura 1. Datos asignados en el triángulo con la variable (c) faltante. Autoría

2. La altura reglamentaria de una cancha de tejo

desde el piso hasta el techo es de 10,48 m y la
distancia desde el punto donde se hace la
persona que lanza el tejo es de 7,8 m.
 ¿Qué distancia recorre el tejo que se lanza desde
el punto del lanzador y se estrella en el punto
superior del tablero? (demuestre su proceso con
elementos gráficos similares al punto 1
DESARROLLO EJERCICIO 1

Datos
a=10 cm
b=22,9 cm
c=25 cm
Formula:

b 2=a2 +c 2

b 2=102 +252

b 2=100+650

b 2=525
b=√ 525
b=22,9
¿Qué distancia recorre el tejo que se lanza desde el punto del lanzador y se
estrella en el punto superior?
Formula:b 2=a2 +c 2

Remplazo: x 2=11,44 +8,8

x 2=130,8736+77,44

x 2=208.3136
x=√ 208,3136
x=14,4330

La distancia recorre el tejo que se lanza desde el punto del lanzador y se estrella en el
punto superior del tablero es de 14,4330 metros.
Ejercicio 2. Geometría plana.
Tabla 2.

Ejercicios prácticos a desarrollar con Geometría plana

1. Un mecánico de moto, envió a fabricar la tapa del tanque de
combustible de forma circular, el diámetro de la tapa es de ,4
Centímetros, sin embargo, en un extremo necesita un área
cuadrada para ajustar la tapa y que este no se caiga, como se
ilustra en la siguiente figura:

Todos los
integrante
s del grupo
Figura 6. Circulo que incluye el área sombreada de un cuadrado. Autoría

De acuerdo al siguiente problema,

1. ¿Cuál es el área total del cuadrado que este sombreado?
c =a2+ a2
2

2 a2=a2
2 c2
a=
2
2
c
a
√ 2
1.7 cm
a
√ 2
a=1.2 c m 2
El áreatotal del cuadrado=1. 2 c m2

2. ¿Cuál es su perímetro?, representa el diagrama utilizando

Geogebra.
p=0.6 cm∗4=2,4 cm
 3. Un triángulo equilátero cuyo lado mide 24 cm, divide el
mismo en dos triángulos iguales, por lo tanto, la base del
triángulo (que mide 24 cm) quedará dividida en dos
segmentos iguales de 12 cm. como se muestra en la
siguiente figura:

Figura 7. Triángulo equilátero para calcular el área. Autoría

4. Calcule el área del triángulo equilátero, evidenciando su

proceso con el editor de ecuaciones y utiliza Geogebra para
demostrar gráficamente la imagen de la figura 7

R:
Datos

Lado del triángulo=24 cm

Lado el triángulo equilátero de lalongitud 24 cm se pide hallar

el área del mismo.

A=(base x altura)/2

(24 cm) ²=(12 cm) ²+h ²

despejamos laaltura h

2
h=√ ( 24 cm ) −( 12 cm )
 h=√ 576 c m2−144 c m 2 ¿

h=√ 432 cm²

h=20,78 cm

el área es :

a=(24 cmx 2078 cm)/2

a=498,72 cm ²/2

a=249,36 cm

Ejercicio 3. Geometría del espacio.

Tabla 3.

Ejercicios prácticos a desarrollar

1. La altura de un cilindro es igual a la longitud de la circunferencia
de su base, si la altura mide 42cm.

¿Cuál es el volumen del cilindro?

altura del cilindro=42 cm

Todos los L=Longitud de la circunferencia( perímetro )=42 cm

integrante
s del grupo
V =Volumen del cilindro=?

A=Área total del cilindro=?

Solución:

−La longitud de lacircunferencia es igual a:

L=π x d (1)

Donde d=diámetro de la circunferencia

→ d=L/ π

→ d=42cm/ π

→ d=13.36 cm

¿Cuál es el área total del cilindro?

A=Ac + Al

Ac=2 π x r ²
 Al=2 π x r x h

A=2 π x r ²+ 2 π x r x h

→ A=2 π x (r ²+ r x h)

Donde r=radio

r =d /2

→ r=13.36 cm/2 →r =6.68 cm

−Entonces , elárea total del cilindro , A , es .

A=2 π x ((6.68 cm)² +6.68 cm x 42 cm)

→ A=2 π x ( 44.6224 cm ²+280.56 cm ²)

→ A=2 π x (325.1824 cm²)

→ A=650.3648 cm ²

Desarrolle el cilindro utilizando Geogebra y evidencia con

pantallazos.
2. Para una fiesta, Emilce ha hecho 21 gorros de forma cónica con
cartón.

¿Cuánto cartón habrá utilizado si las dimensiones del de la

pirámide son 17 cm de radio y 28cm de generatriz?
Datos :
Cantidad de gorros=21
Radio del cono=17 cm
Generatriz=2 8 cm

A=a b+l a
Ab=π r 2
2
Ab=π ( 17 c m ) =π ( 289 c m 2 ) =907,92 c m 2
Ab=907,92 cm
Al=π (17)(28)=π (476 cm)=1495.39 cm
Áreadel gorro 907,92cm+1495.39 cm=2403,31 c m 2
Cantidad de cartón para 21 gorros es :
2403,31 cm x 21=50,469.68 cmde carton
Figura 8. Representación de un cono con el valor de radio y generatriz. Autoría

3. ¿Cuántas baldosas cuadradas de 42 cm de lado se necesitan para

recubrir las caras de una piscina de 21 m de largo por 10 m de
ancho y de 5 m de profundidad?
R: Explicación :
Áreade todas caras de la piscina .
A 1=(10 cm)∗(5 cm)=50 m²
A 2=(21 cm)∗(5 cm)=105 m ²
A 3=(2 1 cm)∗(10 cm)=210 m²
Ahora el área A 1 y A 2 son dos veces ese área por lo que la piscina tienes d e
c aras iguales por lo tanto el área total será :
A(total )
¿ 210 m² +2(105 m2)+2(50 m2)
A(total )
¿ 520 m²
ahora lo relacionamos con el area de cada loseta
c=520 m ²/( 0.21 m) ²
c=2. 476

Representa el diagrama en Geogebra y calcular cuánto se requiere

recubrir la cara de una piscina.
Ejercicio 4. Aplicación de la geometría.
 Karol, es egresada del programa de Regencia de Farmacia de la UNAD
y desea ubicar una droguería en el centro de la ciudad de Tunja, ella
compra una bodega con las siguientes dimensiones para cada una: 27
m de largo, 18 m de ancho y 4,2 m de alto, Sandra realiza un pedido
de cajas de acetaminofén y quiere almacenar las cajas teniendo las
siguientes dimensiones: 14 dm de largo, 9 dm de ancho y 7 dm de
alto.

¿Cuántas cajas podrá almacenar en la bodega?

Recordemos que 1 dm≠0.1 m

Datos
14 dm=14 (0.1 m)=1. 4 m
9 dm=9(0.1 m)=0.9
7 dm=7 (0.1 m)=0. 7

Yaque tenemos todaslas medidas expresadas en una mismaunidad procedemos

a calcular
Primero hallaremos el volumen de la bodega(V )

V =(27)(1 8)(4 ,2)

V =204,1
Segundo halla el volumen de cada caja de acetaminofén (v )
V =(1 4)(0. 9)(0. 7)
V =0,882m 3
Finalmente para hallar la cantidad de cajasque se podrá almacenar solo
dividimos los 2 volúmenes que obtuvimos
Numero de cajas=v / v
Numero de cajas=204,1/0. 882
Numero de cajas=2314
Demuestre el desarrollo de la figura con Geogebra

Ejercicio 5. Elaboración de un video explicativo con uno de los

aportes presentados.

Tabla enlace video explicativo.

Nombre Ejercicios Enlace video explicativo

Estudiant sustentados
e
Ejemplo: Ejercicio 2 https://youtu.be/sVte3T11i64
Erika ítem 4
Barreto
 CONCLUSIONES

 En el anterior trabajo aprendimos a comprender diferentes ejercicios de algebra simbólicas que nos sirven para diferentes aspectos de
la vida
 Se aprendió a realizar graficas en el programa de geogebra dominando un poco el programa.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Riquenes, M. (2007). Compendio de Geometría. (pp.4 – 24),(pp.32–46).Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=35&docID=10179679&tm=1489089059361

 Rojas, C. (2015). Introducción a la geometría. (pp.5–24). Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=15&docID=11125852&tm=1489088891195