Está en la página 1de 8

Guía de aprendizaje base # 8

El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que
nuestros/as docentes estén presentes.

Centro Educativo: Liceo Castro Madriz


Profesor/a: Juan Carlos Vílchez Badilla
Nivel: Décimo año
Asignatura: Biología

Indicador de los aprendizajes esperados:

 Evalúa los resultados en la solución de un problema de herencia biológica( mendeliana).


INDICACIONES

1. El trabajo se puede realizar en el cuaderno o bien en hojas blancas.


2. Debe cuidar tener letra clara y legible.
3. Si es necesario solicite apoyo de sus padres, o un adulto.
4. Es importante trabajar en un lugar con adecuada iluminación, sin ruido y distractores.
5. Trabaje en la guía en periodos de 20 minutos y tome descansos apropiados.
6. La guía está elaborada para realizarse en un mes de trabajo. (a su elección)
7. Anote la fecha en que inicio su trabajo en la guía de trabajo, y la fecha en que termino el
trabajo, señale el tiempo que trabajo cada día.
8. En caso de estar trabajando frente a su computadora o celular recuerde tomar
descansos prudenciales para cuidar la salud visual.
9. El trabajo una vez concluido debe ser firmado por el encargado legal del joven.
10. Recuerde que si lo necesita puede utilizar diccionarios en su formato físico o digital,
calculadoras, hojas guías de fórmulas o símbolos o palabras

Fecha de inicio

Fecha de finalización

Tiempo trabajado por día

Realiza el trabajo

(X) individual ( ) con Apoyo de un

familiar En cuál parte recibió apoyo:

1
Guía de estudio

1. Defina los siguientes conceptos:

o Genotipo

Conjunto de los genes que existen en el núcleo celular de cada individuo.

o Carácter homocigota

Se refiere a la composición genética de una característica específica en un


organismo diploide.

o Carácter heterocigota

Se dice en genética que un organismo o individuo diploide dotado en cada célula de dos lotes o
complementos cromosómicos es heterocigoto para un gen determinado cuando los cromosomas
homólogos portadores de ese locus presentan dos versiones distintas del gen, es decir, los dos
alelos son diferentes.

o Alelos

Cada una de las maneras en que puede manifestarse un carácter o un gen

o Fenotipo

Conjunto de caracteres visibles que un individuo presenta como resultado de la interacción entre
su genotipo y el medio.

o Líneas puras
Se denomina línea pura a un individuo, o al grupo de individuos que descienden de él por
autofecundación, que es homocigótico para todos sus caracteres.

o Cruce monohíbrido

Es el cruce entre dos individuos que difieren en una sola una característica para la que son
homocigóticos.

Problemas de genética

2
3
4
5
Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender

Reviso las acciones realizadas durante la construcción del trabajo.

Marco una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas


¿Leí las indicaciones con detenimiento?

¿Subrayé las palabras que no conocía?

¿Busqué en el diccionario o consulté con un familiar el significado de las


palabras que no conocía?

¿Me devolví a leer las indicaciones cuando no comprendí qué hacer?

¿Necesite ayuda de mis padres o un adulto para hacer el trabajo?

Puedo leer adecuadamente el documento sin forzar la vista

Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender

Valoro lo realizado al terminar por completo el trabajo.

Marca una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas


¿Leí mi trabajo para saber si es comprensible lo escrito o realizado?

¿Revisé mi trabajo para asegurarme si todo lo solicitado fue realizado?

6
7
¿Me siento satisfecho con el trabajo que realicé?

¿Registre el tiempo que utilice para realizar todo el trabajo ?

Explico
¿Necesito ayuda en alguna parte de trabajo? ¿Cuál fue la parte del trabajo?

¿Cuál fue la parte favorita del trabajo?

¿Qué puedo mejorar, la próxima vez que realice la guía de trabajo autónomo?

Autoevaluación

Inicial Intermedio Avanzado

Evalúa los Describe Detalla aspectosrelevantes Justifica los resultados


resultados en la (puntualiza) las acerca de la información (conclusiones) de
solución de un características cruzamientos de
disponible para resolver
problema de principales de herencia mendeliana.
herencia cruzamientos de cruzamientos de herencia
biológica herencia mendeliana.
mendeliana. mendeliana.

También podría gustarte