PLANIFICACIÓN ANUAL DE MATEMÁTICA

CICLO LECTIVO 2023 EPNº7 5º TM TT

MES CONTENIDOS

MARZO NUMERACIÓN
Resolver problemas que involucren leer, escribir y ordenar números
hasta el 100.000 (teniendo disponible información sobre escritura y
nombre de números redondos).
Analizar el valor posicional a partir de problemas que exijan
componer y descomponer números en sumas y multiplicaciones por
la unidad seguida de ceros. Operaciones: calculo mental.

OPERACIONES
ABRIL
Resolver problemas que involucren diversos sentidos de la
multiplicación y de la división (series proporcionales, organizaciones
rectangulares, combinatoria, reparto, particiones, cantidad de veces
que entra un numero en otro, análisis del resto relaciones entre el
dividendo, divisor, cociente resto) por medio de diversas
MAYO representaciones.

Resolver problemas de varios pasos con las cuatro operaciones

usando calculadora.

Resolver cálculos mentales exactos o estimativos de multiplicación o

división apelando el repertorio memorizado y a la multiplicación y
división por la unidad seguida de ceros verificando resultados con
calculadora.

Resolver problemas que involucren cálculos mentales estimativos de

multiplicaciones y divisiones verificando resultados con la calculadora.

Explorar y usar propiedades de las operaciones para resolver y

comparar cálculos mentales.
JUNIO- JULIO

FRACCIONES Y DECIMALES
Resolver problemas en contextos de uso social con medidas de
capacidad y peso usando medios, cuartos y octavos.

Resolver problemas que involucren relaciones entre las partes o entre

partes y todo y que puedan expresarse usando medios, cuartos y
octavos, tercios y sextos, quintos y décimos.

Resolver problemas de reparto usando fracciones.

Analizar relaciones entre la fracción que expresa la solución y los
 elementos de la división (dividendo, divisor, cociente y resto).

Resolver problemas de proporcionalidad directa con fracciones.

Resolver cálculos mentales de suma y resta de fracciones apelando a

diferentes estrategias y a equivalencias entre fracciones.

Resolver problemas y cálculos que exijan obtener la fracción de

número.

Explorar la lectura, escritura y orden de números decimales en los

contextos de la medida y el dinero.

PROPORCIONALIDAD
Resolver problemas de proporcionalidad directa con números
naturales y con fracciones y decimales de uso social por medio de
diferentes procedimientos.

Ampliar y sistematizar propiedades de la proporcionalidad directa y

AGOSTO usarlas para resolver nuevos problemas.

Distinguir la pertenencia o no de recurrir al modelo proporcional para

resolver problemas.

GEOMETRÍA: ÁNGULOSY TRIÁNGULOS

Resolver problemas que demandan comparar y medir ángulos usando
escuadra y transportador.

Construir triángulos a partir de diferentes datos acerca de sus lados y

de sus ángulos y determinar la cantidad de soluciones posibles.

Analizar las clasificaciones de triángulos por lados y por ángulos.

SEPTIEMBRE Resolver problemas que involucren explorar y analizar la propiedad

de la suma de loa ángulos interiores de los triángulos.

Resolver problemas que involucren explorar y analizar la propiedad

acerca de que la suma de dos lados de un triángulo debe ser mayor
que el tercero.
FRACCIONES Y DECIMALES
Resolver problemas que involucren ordenar fracciones y decimales
apelando a equivalencias y a la representación en la recta numérica.
Exploración de la noción de densidad.

OCTUBRE Analizar el valor posicional en números decimales en el contexto de

juegos y del dinero.

Explorar relaciones entre fracciones, fracciones decimales y

expresiones decimales.

MEDIDA
NOVIEMBRE Resolver problemas que involucren medir, estimar o calcular medidas
de longitud, capacidad y peso incluyendo fracciones, fracciones
decimales.
Resolver problemas que impliquen poner en juego las relaciones
entre múltiplos y submúltiplos dl metro, gramo y litro con las
características del sistema de numeración y las relaciones de
proporcionalidad directa.

GEOMETRÍA: CUADRILÁTEROS
DICIEMBRE Construir y analizar construcciones de cuadrados rectángulos, rombos
y paralelogramos como medio de explorar algunas de sus
propiedades referidas a igualdad y paralelismo de lados, igualdad de
ángulos, suma de ángulos interiores igualdad y perpendicularidad de
las diagonales, etc. Análisis de la cantidad de soluciones posibles.

Analizar distintas clasificaciones de cuadriláteros.

Repasar y sistematizar todos los contenidos de Fracciones, Decimales

y Proporcionalidad