TEMA Nro.

PRINCIPIOS COMUNITARIOS DE INTERRELACIÓN SOCIAL

Los principios comunitarios, de equidad de género, reciprocidad, complementariedad,

solidaridad, tolerancia e interculturalidad que permiten la construcción de una sociedad en
armonía. (Ley 045; 348)
Existen hechos que contra dicen el vivir bien entre hombres y mujeres. Frente a estos acontecimientos,
una de las leyes que tiene por objeto establecer mecanismos, medidas y políticas integrales de prevención,
atención, protección y reparación a las mujeres en situación de violencia, así como la persecución y sanción
a los agresores es la LEY 348 de fecha 9 de marzo de 2013, establece nuevos tipos penales y se define que
existen 16 formas de violencia en contra de la mujer. Veamos algunos de ellos que están en contra de los
principios comunitarios de equidad de género, solidaridad y otros.
a) Violencia física
Es toda acción que ocasiona lesiones y/o daño corporal, interno, externo o ambos, temporal o permanente,
que se manifiesta de forma inmediata o en el largo plazo, empleando o no fuerza física, armas o cualquier
otro medio.(Art. 7, P. 3).
b) Violencia psicológica
Es el conjunto de acciones sistemáticas de desvalorización, intimidación y control del comportamiento, y
decisiones de las mujeres, que tienen como consecuencia la disminución de su autoestima, depresión,
inestabilidad psicológica, desorientación e incluso el suicidio. (Art.7, P. 3).
c) Violencia feminicida
Es la acción de extrema violencia que viola el derecho fundamental a la vida y causa la muerte de Violencia
Psicológica.
Es el conjunto de acciones sistemáticas de desvalorización, Intimidación y control del comportamiento, y
decisiones de las mujeres, que tienen como consecuencia la disminución de su autoestima, depresión,
inestabilidad psicológica, desorientación e incluso el suicidio. (Art.7, P. 3) la mujer por el hecho de
serlo.(Art. 7, P.2).
d) Violencia Mediática
Es aquella producida por los medios masivos de comunicación a través de publicaciones, difusión de
mensajes e imágenes estereotipadas que promueven la sumisión y/o explotación de mujeres, que la
injurian, difaman, discriminan, deshonran, humillan o que atentan contra su dignidad, su nombre y su
imagen. (Art. 7, P. 4).
Equidad de género:
Es hablar de igualdad de oportunidad es para varones y mujeres, justicia social. Ser equitativos en relación
al trato de hombres y mujeres teniendo en cuenta también sus diferentes necesidades, así mismo teniendo
ambos el derecho de acceder con igualdad a los servicios de la sociedad, al control de los bienes a la toma
de decisiones, en la política, la cultura, trabajo, estudios, etc.
No se trata de enfrentarnos entre varones y mujeres, sino más bien de entender que somos
complementarios con el principio de chacha warmi.
Equidad de género para vivir bien
Si queremos poner en práctica la equidad de género en nuestra vida diaria es importante entender que
tanto varones como mujeres tenemos los mismos derechos y las mismas oportunidades, entonces el
principio de igualdad y justicia debe prevalecer, en lo relativo a los comportamientos, las funciones, las
Oportunidades, la valoración y las relaciones entre ambos.
A lo largo de los años existió una discriminación constante hacia las mujeres. Su rol dentro de la sociedad
era diferenciado respecto al hombre y su capacidad de trabajo era relegada únicamente a la casa y a la
familia, la mayoría tenía que aprender a “cuidar bien” de los hijos y el esposo, por tanto su opinión no era
tomada en cuenta.
En nuestra sociedad, varones y mujeres tienen los mismos derechos y las mismas oportunidades,
independientemente, de sus diferencias físicas.
El objetivo de la equidad o igualdad de género es ofrecer a todas las personas, independientemente de su
 género, las mismas condiciones, oportunidades y tratamiento, pero teniendo en cuenta las características
particulares de cada uno para garantizar el ejercicio de sus derechos a las personas. La equidad de género
está relacionada con la igualdad, justicia y dignidad, permite el desarrollo de una sociedad justa,
equilibrada, donde predominan los Derechos Humanos.
Reciprocidad:
La reciprocidad es un acto de colaboración mutua, basado en prestar servicios al otro, el mismo que es
devuelto como gratitud cuando la otra persona requiere de ayuda.
Lo más importante y elemental y que no debemos olvidar es que se debe entender que la Reciprocidad no
es un intercambio de algo por otra cosa mejor, si no que va más allá de la donación voluntaria, es un dar sin
esperar nada a cambio, sin embargo debemos entender que esta retribución entre personas es cíclica y la
bondad vuelve en un término de ayuda mutua.
Complementariedad:
Este principio establece que nada existe por sí solo existe el complemento que se añade a otro para formar
un todo y ser capaz de mejorar en aquello que le faltaba y poder ser efectiva. Uno complementa al otro y
los dos forman un todo.
Interculturalidad:
Implica el encuentro de varias culturas, en este sentido se puede decir que las diferentes culturas se van
relacionando desde sus diferencias culturales, costumbres, ideologías; van construyendo una convivencia
fraterna entre los seres humanos.
La interculturalidad busca una nueva forma de convivencia, donde exista la armonía y el diálogo fraterno
entre las culturas, conociendo sus diferencias y semejanzas para aprender del otro sin perder nuestra
identidad.
Solidaridad:
Es un valor que se caracteriza por la toma de conciencia ante las necesidades de los demás, es la voluntad
de ayudar, colaborar compartir en situaciones difíciles.
Es importante fomentar la solidaridad desde la familia para buscar el bien común de todos y de cada uno
y ser responsables de todos al mismo tiempo.
Tolerancia:
Consiste en ser respetuosos y considerados con los demás, es abrazar la diferencia, apreciar la diversidad
la diversidad, no tener miedo a la diferencia de ideologías, sino, más bien, ponerse en el lugar del otro
para comprender sus ideas y necesidades más profundas.
También podemos recalcar que ser tolerante es aceptar la diversidad, tener una actitud de consideración
hacia la diferencia, aceptar el pluralismo y ser capaces de ver al otro diferente como a un hermano.
ILUSTA CADA SUBTITULO EL TEMA GRAFICAMENTE:
COMPLETAMOS EN EL CUADROLOS DOCE TIPOS DE VIOLENCIA RESTANTES Y SUGIERE ALGUNAS FORMAS
DE PREVENCION SEGÚN LA LEY 348
CONCEPTO DE TIPO DEVIOLENCIA IMAGEN FORMA DE PREVENCION
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 ACTIVIDAD
Lee los siguientes titulares y contesta las preguntas

1. ¿Qué derechos identificamos en los titulares?

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2. ¿Qué derechos han sido vulnerados?
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3. Según tu opinión ¿Qué derechos son más importantes para vivir en armonía?
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4. Identifica en los titulares ¿Qué deberes no se cumplen?
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5. ¿Qué opinas sobre esta frase: “Cada derecho � ene una obligación”?
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