REGLAMENTO

SANITARIO COVID 19
SALA CUNA Y JARDIN
INFANTIL
GARDENKIDS
ANEXO DEL REGLAMENTO DE CONVIVENCIA
ESCOLAR

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Contenido
I.-Principios básicos del Anexo de Reglamento de Convivencia Escolar: Reglamento Sanitario COVID
19. .............................................................................................................................................................................. 5
PRINCIPIO DE COLABORACIÓN ....................................................................................................................... 5
PRINCIPIO DE ACEPTACIÓN: ............................................................................................................................. 5
PRINCIPIO DE COMPROMISO............................................................................................................................ 5
PRINCIPIO DE CONTINUIDAD: .......................................................................................................................... 5
Estamento alumnos/as ............................................................................................................................................ 6
PERIODO DE RECEPCION DE ALUMNOS/AS ................................................................................................... 6
MEDIDAS PREVENTIVAS DURANTE LA ALIMENTACION ................................................................................. 7
MEDIDAS PREVENTIVAS DURANTE LOS PROCESOS HIGIENICOS .............................................................. 7
MEDIDAS PREVENTIVAS DURANTE EL PROCESO DE MUDAS ....................................................................... 8
MEDIDAS PREVENTIVAS DURANTE LA REALIZACION DE ACTIVIDADES ..................................................... 8
MEDIDAS PREVENTIVAS DURANTE TIEMPOS RECREATIVOS EN EL EXTERIOR .......................................... 9
MEDIDAS PREVENTIVAS DURANTE TIEMPOS RECREATIVOS EN LA SALA DE ........................................... 9
MEDIDAS PREVENTIVAS DURANTE LA HORA DE SUEÑO O DESCANSO .................................................. 9
MEDIDAS PREVENTIVAS DURANTE LA HORA DE ENTREGA DE ALUMNOS/AS...................................... 10
PERIODICIDAD Y CORRECTO LAVADO DE MANOS EN LOS PARVULOS ................................................ 10
III. Estamento personal docente ....................................................................................................................... 11
INGRESO DEL PERSONAL AL ESTABLECIMIENTO .......................................................................................... 11
MEDIDAS PREVENTIVAS PERSONAL MANIPULADOR DE ALIMENTOS ...................................................... 11
PERIODICIDAD Y CORRECTO LAVADO DE MANOS ..................................................................................... 12
DE LAS OBLIGACIONES DEL PERSONAL ......................................................................................................... 12
DE LAS PROHIBICIONES ...................................................................................................................................... 13
DE LAS SANCIONES ............................................................................................................................................. 13
IV. Estamentos apoderados ................................................................................................................................ 14
PERIODO DE RECEPCION DE ALUMNOS/AS ................................................................................................. 14
MEDIDAS PREVENTIVAS DURANTE EL RETIRO DE ALUMNOS/AS.............................................................. 15
DE LAS OBLIGACIONES de los padres y apoderados................................................................................. 15
DE LAS PROHIBICIONES ...................................................................................................................................... 16
DE LAS SANCIONES ............................................................................................................................................. 16
PROTOCO CASOS CONFIRMADOS COVID-19 EN EL ESTABLECIENTO.................................................. 16
ANEXO RUTINAS POR ESTAMENTO ................................................................................................................. 17
ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO DIARIO SALA CUNA ................................................................................ 17
ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO DIARIO JARDIN ............................................................................................. 19
RUTINA DIARIA ...................................................................................................................................................... 21

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PERSONAL SERVICIOS GENERALES .................................................................................................................. 21
DECLARACION JURADA DE SALUD .................................................................................................................. 24
APODERADOS ....................................................................................................................................................... 24
DECLARACION JURADA DE SALUD .................................................................................................................. 25
FUNCIONARIAS ..................................................................................................................................................... 25
ANEXO FICHA DE INGRESOS ............................................................................................................................ 26

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 REGLAMENTO SANITARIO COVID 19
INTRODUCCIÓN

Como es de público conocimiento, a partir de la segunda quincena de diciembre de 2019 hasta la

fecha se ha producido un brote mundial del virus denominado coronavirus-2 del síndrome respiratorio

agudo grave (SARS-CoV-2) que produce la enfermedad del coronavirus 2019 o Covid-19. Producto

de la pandemia, y en virtud de la reapertura de los establecimientos educativos, se elabora este

anexo del reglamento de convivencia escolar, a fin de determinar los procedimientos sanitarios que

eviten una diseminación del COVID 19, todas las disposiciones del presente documento deben ser

respetados y cumplidas por los distintos integrantes de la comunidad educativa, a fin de resguardar

la seguridad de todos nuestros alumnos, personal docente padres, madres y apoderados. Y sus normas

y procedimientos serán expresamente aceptadas por cada integrante con el compromiso de cumplir

cabalmente.

La implementación de los protocolos y la efectividad de las medidas aplicadas serán evaluadas de

forma permanente, con el objetivo de corregir las falencias detectadas en los procesos e incrementar

su eficacia.

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I.-Principios básicos del Anexo de Reglamento de
Convivencia Escolar: Reglamento Sanitario COVID 19.
Los principios básicos del presente anexo se establecen para toda la comunidad educativa:

PRINCIPIO DE COLABORACIÓN: El presente anexo se ha elaborado de acuerdo a todas las

normas sanitarias exigidas por las entidades correspondientes, se ha considerado además todas las
inquietudes y aprehensiones de los integrantes de la comunidad, a través de consultas directas y en
reuniones de apoderados, siendo todos colaboradores en la elaboración del presente documento.
Asimismo, será toda la comunidad educativa que velará por la eficiencia de sus normas, aportando
sugerencias de mejora constante a fin de que prevalezca la salud y la buena convivencia.

PRINCIPIO DE ACEPTACIÓN: Este reglamento es aceptado por todo aquel que integre la
comunidad educativa, sin posibilidad de restarse o eximirse de algunas de sus normas y debe
comprender que de su responsabilidad frente a todas las normas, podremos evitar contagios y
mantener a cada uno de nuestros integrantes seguros.

PRINCIPIO DE COMPROMISO: Cada integrante de la comunidad Educativa se comprometa

expresamente a dar cumplimiento cabal y en consciencia a todas las normas sanitarias expuesta,
teniendo como base la salud de toda nuestra comunidad y respeto a la buena convivencia.

PRINCIPIO DE CONTINUIDAD: La elaboración del reglamento sanitario tiene como principio el

continuar en adelante con todas las normas que propicien un ambiente higiénico y solo cuando la
autoridad elimine las restricciones, este reglamento será adaptado, manteniendo todas aquellas
normas que aportan a la salud e higiene.

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II.-ESTAMENTOS:
Estamento alumnos/as
El siguiente apartado, considerada normas y procesos tendientes a resguardar la salud e integridad de los
párvulos durante su estadía en el Establecimiento educativo, disminuyendo el riesgo de diseminación de COVID-
19.

1 PERIODO DE RECEPCION DE ALUMNOS/AS

PADRES, MADRES Y/O APODERADOS SOLO PODRÁN INGRESAR HASTA EL PRIMER ACCESO
DEL ESTABLECIMIENTO Y DEBERÁN DEJAR A SUS HIJOS E HIJAS CON LA DIRECTORA O LA
EDUCADORA ASIGNADA.
1. Antes de ingresar al Establecimiento los alumnos/as deben introducir su calzado en la bandeja
desinfectante (pediluvio) ubicada en la recepción. (PRIMER ACCESO)
2. Los apoderados y alumnos deben llegar al establecimiento con sus implementos de seguridad
(mascarilla cubriendo nariz y boca)
3. Cada alumno y/o alumna deberá controlar su temperatura.
4. Cada alumno y alumna una vez que ingrese deberá desinfectar sus manos utilizando alcohol gel, que
estará disponible en la recepción.
a) Colocar alcohol gel en la palma de su mano
b) Frotar las manos en forma rigurosa, asegurando que el alcohol entre en contacto con toda la
superficie de la mano.
c) Prestar particular atención en la punta de los dedos y los pulgares.
d) Continuar frotando el gel hasta que se evapore y las manos queden secas (15 a 20
segundos)
e) Nunca agitar las manos para acelerar el secado.
5. Desinfección de vestimenta con rociador (alcohol al 70%), que será realizada por la Tía que reciba
al menor.

6. Recepción de alumnos/as: La Directora corroborara los siguientes aspectos

a) Control de temperatura
b) observar el estado de salud general de los párvulos y lactantes (tos, dificultad respiratoria)
c) La directora llevará en un registro los datos de temperatura de niño o niña.
7. Los niños que durante el control presenten sintomatologías asociadas o sugerentes de COVID-19 como:
fiebre de 37.8, tos o dificultad respiratoria, no podrán hacer ingreso al Establecimiento.
8. Los alumnos que hayan presentado sintomatologías asociadas solo podrán ingresar al Establecimiento,
con un certificado médico que acredite el óptimo estado de salud del menor.
9. Una vez corroborado el estado general del alumno, la directora o quien ésta asigne acompañara al
párvulo o lactante hasta su sala de clases.
10. El personal docente recibirá a los alumnos/as en la puerta de acceso al aula, a fin de evitar
contaminación en el área.
11. El personal deberá registrar en el libro de observaciones diarias, todos los antecedentes relevantes
entregados por el apoderado durante el ingreso.
12. Durante el periodo de recepción, los niños se encontrarán ubicados manteniendo una
separación física de a lo menos un metro de distancia.

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 2 MEDIDAS PREVENTIVAS DURANTE LA ALIMENTACION

1. La Directora es la responsable de supervisar el cumplimiento de la normativa sanitaria y todas las

etapas del proceso, desde la elaboración, hasta la ingesta de la alimentación.
2. El adulto responsable, deberá lavar las manos de los párvulos antes de la ingesta de alimentos.
3. Las funcionarias deberán desinfectar las mesas utilizando cloro diluido en agua en la siguiente
proporción: (1 parte de cloro por cada 9 partes de agua)
4. Los adultos a cargo invitarán a los niños/as a ubicarse en sus puestos, los cuales serán asignados con
anticipación, respetando la distancia física sugerida (dos párvulos por mesa)
5. A continuación, Colocarán las pecheras de alimentación a todos y cada uno de los niños y niñas,
ubicando las bandejas sobre los individuales.
6. Antes de que los párvulos ingieran la alimentación, es necesario corroborar la temperatura,
consistencia y estado de los alimentos.
7. Para comprobar que la temperatura sea la adecuada, debe utilizar una cuchara limpia, distinta a la
de los niños y niñas.
8. No se deben soplar los alimentos, debido a que existe riesgo de trasmitir infecciones
9. Finalizado el proceso, debe retirar las bandejas sucias y guardarlas ordenadas, dentro de la caja de
traslado.
10. Las pecheras deberán ser desinfectadas y guardadas en las cajas de utensilios personales de los
alumnos.
11. Una vez finalizado el proceso de alimentación, los niños serán invitados a la sala de hábitos higiénicos,
para lavar sus dientes, manos y cara.
12. La asistente de servicios generales ingresara al aula para realizar la limpieza y desinfección de los
espacios y superficies.
Observaciones generales: El personal debe utilizar los siguientes implementos, durante este periodo
a) cofia,
b) mascarilla
c) guantes desechables (Realizar lavado de manos antes y después de utilizar los guantes).
d) delantal exclusivo para el proceso de alimentación

2 MEDIDAS PREVENTIVAS DURANTE LOS PROCESOS HIGIENICOS

Es importante cautelar que:

1. Antes de iniciar las actividades y durante el día, los servicios higiénicos estén limpios y desinfectados,
manteniendo el piso seco para evitar caídas.
2. Deberán contar con cantidad suficiente de:
a) Elementos de aseo para el lavado de manos (jabón líquido)
b) Toalla de papel para el secado
c) Papel higiénico
d) Pasta dental infantil
e) Cepillos dentales con el nombre de cada niño ubicado en cepilleros tapados para evitar
contaminación ambiental. (esto equivale a que solo podrán mantener sus implementos de aseo
en el estuche de aseo, con todos sus utensilios al interior.
3. Los residuos deberán disponerse en contenedores con tapa y bolsas plásticas.
4. Para mantener el distanciamiento físico, las zonas se encontrarán demarcadas

7
 5. Los niños/as deben esperar fuera de las instalaciones en una fila, solo podrán ingresar de a un
alumno/a.
6. Los elementos de aseo y desinfección deben permanecer fuera del alcance de los niños/as.
7. La sala de hábitos higiénicos debe estar libre de elementos ajenos como: carteras, adornos, material
didáctico, vestuario, etc.

3 MEDIDAS PREVENTIVAS DURANTE EL PROCESO DE MUDAS

1. La educadora o técnico debe usar vestuario adecuado para el proceso de mudas, a fin de proteger
al niño de posibles focos de insalubridad (pechera plástica de uso exclusivo para esta actividad y
mascarilla)
2. A continuación, debe limpiar toda la superficie de la colchoneta con alcohol (Los residuos deberán
disponerse en contenedores con tapa y bolsas plásticas). Repetir este proceso en cada muda
3. Preparar las pertenencias del párvulo, junto con todos los artículos de aseo que se utilizaran durante
la actividad. Teniendo la precaución de dejarlo fuera de su alcance
4. El adulto debe trasladar cuidadosamente al menor, a la sala de hábitos higiénicos, recostarlo
apoyando suavemente su cabeza, sacar su ropa y quitar el pañal sucio.
5. La funcionaria antes de comenzar el proceso de mudas deberá ponerse guantes.
6. Limpiar la zona utilizando un corte de toalla de papel (los residuos deberán disponerse en
contenedores con tapa y bolsas plásticas)
7. Sin dejar de afirmar al lactante, el adulto a cargo deberá verificar con sus manos la temperatura del
agua.
8. A continuación, lavar la zona con abundante agua y secar cuidadosamente con toalla de papel (los
residuos deberán disponerse en contenedores con tapa y bolsas plásticas)
9. Poner el pañal, asegurando su comodidad y movilidad.
10. Vestir al párvulo y trasladarlo a su sala de actividades, dejándolo en compañía de otro adulto.
11. Para ingresar a la sala de actividades, el adulto a cargo deberá dejar su pechera en la sala de mudas
y lavar muy bien sus manos.
12. La funcionaria, debe registrar las mudas en el cuadernillo destinado para estos efectos (registro de
mudas)

4 MEDIDAS PREVENTIVAS DURANTE LA REALIZACION DE ACTIVIDADES

PEDAGOGICAS

Antes de iniciar la actividad, los niños deberán lavar sus manos con abundante agua y jabón.
1. Las funcionarias deberán desinfectar las mesas utilizando cloro diluido en agua en la siguiente
proporción: (1 parte de cloro por cada 9 partes de agua)
2. Los niños/as tendrán asignados sus puestos de trabajo (sillas con nombre y distintivo)
3. Los párvulos serán ubicados respetando el distanciamiento físico exigido por las autoridades (dos
niños/as por mesa con protección divisoria)
4. Cada niño/a tendrá su propio estuche pedagógico de trabajo, los que serán de uso personal y no
podrán salir del establecimiento.
5. Si la actividad no requiere de mobiliario, el personal a cargo deberá mantener los niños de acuerdo
a la demarcación del espacio, respetando el distanciamiento físico.
6. Una vez finalizada la actividad, los niños deberán lavar sus manos con abundante agua y jabón.

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4 MEDIDAS PREVENTIVAS DURANTE TIEMPOS RECREATIVOS EN EL EXTERIOR

1. Antes de iniciar la actividad, los niños deberán lavar sus manos con abundante agua y jabón.
2. Cada nivel tendrá asignado un horario para salir a realizar actividades recreativas en la zona exterior
(patio de juegos)
3. Las zonas se encontrarán demarcadas, respetando el distanciamiento físico exigido por las autoridades
4. Antes de utilizar los juegos de patios, estos deben ser sanitizados.
5. Los niños/as podrán salir solo por nivel, y no se podrán realizar juegos de patio con mas de un nivel.
6. Los adultos a cargo deberán realizar juegos dirigidos al grupo de niños asignados (baile entretenido,
juegos motrices, el congelado, la sillita musical)
7. Los niveles solo podrán utilizar las zonas de juegos exteriores, en los horarios asignados (Organización
del tiempo diario)
8. Finalizado el periodo recreativo, los niños deberán lavar sus manos con abundante agua
y jabón.

5 MEDIDAS PREVENTIVAS DURANTE TIEMPOS RECREATIVOS EN LA SALA DE CLASES

1. Antes de iniciar la actividad, los niños deberán lavar sus manos con abundante agua y jabón.
2. El adulto responsable, entregara a cada niño/a el juguete o material didáctico de su preferencia
(previamente desinfectado).
3. Los juguetes y materiales didácticos que se encuentran disponibles en el Establecimiento serán de uso
personal, es decir, una vez que el niño finalice su juego, deberá depositarlo en un canasto para su
posterior desinfección.
4. La zona de juegos se encontrará demarcada, respetando el distanciamiento físico exigido por las
autoridades.
5. Finalizado el periodo recreativo, los niños deberán lavar sus manos con abundante agua y jabón

6 MEDIDAS PREVENTIVAS DURANTE LA HORA DE SUEÑO O DESCANSO

1. Ambientar la sala, resguardando que esté limpia, aireada, con temperatura adecuada, con música
suave y luz tenue.
2. La ubicación de las cunas en el caso de los lactantes, y colchonetas en el caso de los niños mayores de
un año, deben permitir el paso de un adulto entre ellas, cumpliendo con el distanciamiento físico
exigido.
3. A su vez, no deben emplazarse en áreas de salidas de emergencia que obstruyan la evacuación, ni
cerca de muebles que contengan objetos que puedan caer sobre ellos.
4. Las cunas deben tener el nombre del niño o niña y estar libres de peluches o juguetes pequeños,
asimismo, no debe colocarse ropa o útiles del párvulo en su interior ni en las barandas.
5. Las colchonetas, sábanas y frazadas son de uso personal y deben ser guardadas junto con las
pertenencias de cada niño/a (cajas rotuladas con nombre completo y distintivo) esta medida
prevendrá la diseminación de enfermedades infectocontagiosas, a través del contacto con
superficies contaminadas.
6. El adulto responsable debe revisar y sacudir diariamente las sábanas y frazadas de los párvulos

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 7. Si uno o más niños no desean dormir ni descansar en la cuna o colchoneta, se debe organizar una
actividad tranquila para ellos, respetando el distanciamiento físico.
8. El vestuario de niños y niñas a la hora de siesta debe ser holgado y sin zapatos
9. El adulto responsable debe abrigar acorde a la temperatura ambiental.
10. La ropa de cuna (sabanilla, frazada) debe dejar al descubierto la cabeza y brazos del párvulo, con
el fin de evitar sofocación por falta de aire.
11. Los niños y niñas deben dormir en posición decúbito dorsal, es decir boca arriba o de lado (decúbito
lateral).
12. Durante el momento de sueño o descanso de los niños y niñas del nivel Sala Cuna y niveles Medio,
siempre debe existir una educadora responsable para responder en forma ágil a cualquier situación
cotidiana.

7 MEDIDAS PREVENTIVAS DURANTE LA HORA DE ENTREGA DE ALUMNOS/AS

1. Los apoderados podrán ingresar solo hasta el acceso n°1, utilizando sus implementos de seguridad
(mascarilla cubriendo nariz y boca)
2. Antes de ingresar al Establecimiento, debe introducir su calzado en la bandeja desinfectante (pediluvio)
ubicada al costado de la puerta principal.
3. Desinfectar sus manos utilizando alcohol gel
a) Colocar alcohol gel en la palma de su mano
b) Frotar las manos en forma rigurosa, asegurando que el alcohol entre en contacto con toda la
superficie de la mano.
c) Prestar particular atención en la punta de los dedos y los pulgares.
d) Continuar frotando el gel hasta que se evapore y las manos queden secas (15 a 20 segundos)
e) Nunca agitar las manos para acelerar el secado.
4. El apoderado esperara en el acceso n°1, sin poder acceder a la sala de clases.
5. Las pertenencias del alumno/a quedarán en el Establecimiento durante toda la semana y solo serán
enviadas los días viernes para su lavado y desinfección (mudas de ropa, sabanas, frazadas, delantal,
pechera y chupetes)
6. Los alumnos y alumnas serán entregados en el acceso n°1, y no podrán quedarse en el patio a la
espera de su retiro.

8 PERIODICIDAD Y CORRECTO LAVADO DE MANOS EN LOS PARVULOS

Con el propósito de evitar la diseminación de enfermedades infecciosas entre los niños/as, todas las funcionarias
deben cumplir la presente normativa, cuidando del mismo modo, que los párvulos realicen un acucioso lavado
de manos, de acuerdo con los periodos detallados a continuación.
PERIODICIDAD
a) Después de ingresar al Establecimiento
b) Antes y después de la ingesta de alimentos
c) Durante el proceso de muda o hábitos higiénicos
d) Antes y después de cada actividad
e) Antes y después del horario de patio
f) Antes y después del horario de siesta
PROCEDIMIENTO
g) Subir sus mangas dejando el antebrazo descubierto (Hasta los codos)

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 h) Utilizar jabón líquido y frotar sus manos entre los dedos y pliegues
i) Enjuagar con abundante agua (bajo la llave corriendo) l) Cerrar la llave de agua, secar sus manos
utilizando toalla de papel.

III. Estamento personal docente

El siguiente apartado, considerada normas y procesos tendientes a resguardar la salud e integridad de los
párvulos y el personal docente durante su estadía en el Establecimiento educativo, disminuyendo el riesgo de
diseminación de COVIC-19.

1 INGRESO DEL PERSONAL AL ESTABLECIMIENTO

1. El personal docente deberá llegar con mascarilla del exterior.

2. Antes de ingresar al Establecimiento, el personal docente debe introducir su calzado en la bandeja
desinfectante (pediluvio) ubicada en el costado del ingreso principal
3. Al ingreso recibirá una desinfección de su ropa, con pulverizador que contendrá agua y alcohol.
Desinfección de vestimenta con rociador (alcohol al 70%)
4. Desinfectar sus manos utilizando alcohol gel.
f) Colocar alcohol gel en la palma de su mano
g) Frotar las manos en forma rigurosa, asegurando que el alcohol entre en contacto con toda la
superficie de la mano.
h) Prestar particular atención en la punta de los dedos y los pulgares.
i) Continuar frotando el gel hasta que se evapore y las manos queden secas (15 a 20 segundos)
j) Nunca agitar las manos para acelerar el secado.
5. La Directora controlará la temperatura de todas las funcionarias y llevará el registro escrito de los
controles.
6. Antes de ingresar a la sala de clases debe lavar sus manos con abundante agua y jabón
7. Utilizar durante toda la jornada elementos de protección personal (cubre calzado, escudo facial y
delantal institucional)

2 MEDIDAS PREVENTIVAS PERSONAL MANIPULADOR DE ALIMENTOS

1. Se contará con áreas de trabajo diferenciadas y delimitadas para la preparación o elaboración de

alimentos, respetando el distanciamiento físico exigido por las autoridades (demarcación de piso)
2. Uso obligatorio de mascarillas y lavado de manos constante, independiente de la utilización de
guantes.
3. Las funcionarias, no podrán manipular elementos de uso personal como celulares en su área de
trabajo.
4. Desinfectar periódicamente desagües y elementos con grasa.
5. Desinfección y limpieza de refrigeradores y contenedores de alimentos.
6. Lavar las manos con jabón cada vez que el profesional cambie de actividad o cada 30 minutos,
durante al menos 20 segundos.
7. Mantener su uniforme limpio (la ropa de trabajo debe lavarse de forma mecánica en ciclos de
lavado completos, entre 60 y 90 c º

11
 2 PERIODICIDAD Y CORRECTO LAVADO DE MANOS

Con el propósito de evitar la diseminación de enfermedades infecciosas entre los distintos integrantes de la
comunidad educativa, todos los funcionarios deben cumplir la presente normativa, de acuerdo con los periodos
detallados a continuación.
PERIODICIDAD
a) Antes de ingresar a la sala de clases
b) Antes y después de realizar labores de aseo
c) Antes y después de las horas de las horas de alimentación
d) Antes y después de la muda de los lactantes y control de esfínteres en los párvulos.
e) Después de ayudar a los niños a limpiar su nariz
f) Después de estornudar y toser
g) Después de realizar actividades educativas
Lavar las manos con jabón cada vez que el profesional cambie de actividad o cada 30 minutos, durante
al menos 20 segundos
PROCEDIMIENTO
a) Subir sus mangas dejando el antebrazo descubierto (Hasta los codos)
b) Utilizar jabón líquido y frotar sus manos entre los dedos y pliegues
c) Enjuagar con abundante agua (bajo la llave corriendo)
d) Cerrar la llave de agua, secar sus manos utilizando toalla de papel.
Lavar las manos con jabón cada vez que el profesional cambie de actividad o cada 30 minutos, durante
al menos 20 segundos.

DE LAS OBLIGACIONES DEL PERSONAL

1. Es obligación de los trabajadores cumplir estrictamente con las estipulaciones que les imponga el
contrato de trabajo individual, el presente Reglamento, las circulares que se dicten y las Leyes,
debiendo acatar fielmente las obligaciones, prohibiciones y ordenes que correspondan a los usos e
instrucciones de los jefes respectivos, que, sean propios de buen desempeño y funcionamiento de la
Sala Cuna Jardín Infantil.
2. Las funcionarias deben entregar la siguiente información, a través de una declaración jurada de salud,
acreditando que en los últimos 14 días previo a su ingreso al Establecimiento no han:
• Sido declarado caso confirmado de COVID-19
• Experimentado síntomas comúnmente asociados con COVIC-19 (fiebre sobre 37.8ª, tos, dificultad
respiratoria, dolor de cabeza, dolor de garganta)
• Mantenido contacto estrecho con personas confirmadas
3. Deben ingresar y permanecer durante toda la jornada laboral con los implementos de seguridad
requeridos por normativa
• Escudo facial o mascarilla
• uniforme institucional
4. Los implementos y vestimenta de seguridad deben quedar en el Establecimiento
• Escudo facial
• Cofias

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 • Guantes
• Uniforme institucional

5. Las funcionarias deben cumplir las normas sanitarias dispuestas en el presente reglamento
• desinfección durante su ingreso
• protocolos de higiene y sanitización durante la jornada
• Turnos de alimentación INDIIVUDALES.

6. DE LA JORNADA DE TRABAJO: Es el tiempo durante el cual el trabajador debe prestar efectivamente

sus servicios en conformidad al contrato de trabajo.
Los tumos para todas las funcionarias durante este periodo de adecuación son los siguientes:
• Ingreso a las 7:30
• Salida 18:30 (se asignará un turno de entrega, que dependerá del horario en que los apoderados
retiren a sus hijos/as)
7. La jomada de trabajo se interrumpirá todos los días durante una hora, para que los trabajadores
hagan uso de la colación, la cual se hará en tumos (una persona a la vez).
La funcionaria tiene la obligación de dejar las instalaciones(comedor) limpio e higienizado
8. Las trabajadoras deben mantener sus casilleros limpios e higienizados

DE LAS PROHIBICIONES

Sin perjuicio de lo dispuesto en los Contratos Individuales de Trabajo, las leyes laborales y sus reglamentos,
queda estrictamente prohibido a los trabajadores lo siguiente:
1. Se prohíbe usar prendas no consideradas en el uniforme: aros largos, piercing, uñas pintadas y largas,
collares largos, bufandas u otros.
2. Utilizar teléfono celular en horario de trabajo (diseminación del virus mediante el contacto de
superficies contaminadas)
3. No cumplir las normas y procedimientos tendientes a prevenir la diseminación de enfermedades
infectocontagiosas.

DE LAS SANCIONES

Las infracciones a las disposiciones del presente Anexo de Reglamento sanitario serán sancionadas, según su
gravedad, mediante la aplicación de alguna de las siguientes medidas:
1. Amonestación escrita, (simple y grave) que se consignará en su hoja de vida del Libro de observaciones
al personal, el cual será suscrito por la directora.
Pasos a seguir:

• La directora debe realizar una entrevista formal (feedback) a la funcionaria involucrada.

• Si la funcionaria no acoge las recomendaciones indicadas en la entrevista se procederá a realizar una
amonestación escrita.
• La segunda amonestación escrita será causal de despido si derecho a indemnización. Cuando una
amonestación se consigna como grave (habiéndose demostrado su veracidad) se entregará con copia
a la Inspección del trabajo, a la funcionaría y administración.
2. Termino inmediato del contrato de trabajo, sin derecho a indemnización, si la gravedad de los hechos
materia de la infracción es suficiente para configurar alguna causal prevista en la ley, en el contrato

13
 de trabajo o en el presente reglamento, que así lo autorice. Sin perjuicio de lo anterior el trabajador
puede solicitar una investigación por escrito de su amonestación en un plazo máximo de 3 días de
emitida dicha amonestación. Y revocar este si la investigación así lo amerita.
3. El trabajador que contravenga las normas contenidas en este reglamento podrá ser sancionado con
amonestación verbal o escrita y/o multa de hasta el 25% de la remuneración diaria
• UNIFORME: el incumplimiento del uso del uniforme tendrá una sanción del 15% de su remuneración
diaria liquida por cada vez que incumpla.
• PROTOCOLOS DE SANITIZACIÓN E HIGIENE PERSONAL, DE ALUMNOS Y ALUMNAS Y/O DEL
ESPACIO FISICO: el incumplimiento de los protocolos señalados en este reglamento, tendrán una
sanción del 25% de su remuneración diaria liquida. Las amonestaciones por escrito podrán ser
sometidas a la consideración de la administración, mediante solicitud escrita hecha llegar por el
trabajador, dentro del tercer día hábil de ser notificada la sanción.
• Las sanciones indicadas en el artículo anterior no excluyen la aplicación de otras sanciones a que den
lugar las leyes laborales, entre ellas, la terminación del contrato de trabajo cuando concurra causa
legal para ello, y las sanciones de esta para seguir la responsabilidad civil o penal del trabajador
• Perdida del bono de responsabilidad: Se refiere a la remuneración asignada al cargo y que reviste
responsabilidades en el funcionamiento del área indicada.
Todo lo demás que no ampare este anexo, se entiende indicado, aceptado y conocido par cada una de las
trabajadoras, y son todas las demás normas que se establecen en el reglamento general de personal y
reglamento de convivencia escolar.

IV. Estamentos apoderados

El siguiente apartado, considerada normas y procesos tendientes a resguardar la salud e integridad de todos
los integrantes de la comunidad educativa durante su estadía en el Establecimiento educativo, disminuyendo el
riesgo de diseminación de COVIC-19.

1 PERIODO DE RECEPCION DE ALUMNOS/AS

1. Antes de ingresar al Establecimiento, los apoderados deben introducir su calzado en la bandeja

desinfectante (pediluvio) ubicada en el costado del ingreso general.
2. Los apoderados deben ingresar utilizando sus implementos de seguridad (mascarilla cubriendo nariz
y boca)
3. Desinfectar sus manos utilizando alcohol gel
k) Colocar alcohol gel en la palma de su mano
l) Frotar las manos en forma rigurosa, asegurando que el alcohol entre en contacto con toda la
superficie de la mano.
m) Prestar particular atención en la punta de los dedos y los pulgares.
n) Continuar frotando el gel hasta que se evapore y las manos queden secas (15 a 20
segundos)
o) Nunca agitar las manos para acelerar el secado.
4. Desinfección de vestimenta con rociador (alcohol al 70%) solo en el caso que por alguna emergencia
deban ingresar al establecimiento.
5. La Directora medirá la temperatura del padre, madreo o tutor utilizando un termómetro infrarrojo,
solo en el caso que por alguna emergencia el padre, madre o apoderado tenga la necesidad de
acceder a la sala y/o demás dependencias.
6. La directora deberá llevar el registro del control de temperatura.
7. Las personas que durante el control presenten sintomatologías asociadas o sugerentes de COVID-19
(fiebre de 37.8, tos o dificultad respiratoria) no podrán hacer ingreso al Establecimiento y no podrá
ingresar ni él ni su hijo (a)
8. Los apoderados no podrán ingresar a las salas de clases, a fin de evitar contaminación.

14
 9. Los padres tienen la obligación de informar oportunamente todas las situaciones anómalas que ocurran
con su hijo/a (fiebre durante la noche, dificultad respiratoria, malestar estomacal, entre otros) o con
cualquier integrante de su hogar.
10. Los padres y apoderados deberán informar oportunamente si han tenido contactos estrechos con
alguna persona que haya sido diagnosticada con covid 19.
ENTREVISTAS PADRES, MADRES Y/0 APODERADOS O REUNIONES
1. Las entrevistas y/o reuniones de apoderados se realizarán según situación y necesidad.
2. Se harán utilizando la plataforma ZOOM y previo acuerdo de las partes, dentro del horario de
funcionamiento.
3. Todas las reuniones y/o entrevistas se grabarán como respaldo, para evitar la firma presencial. En
cuyo caso, se considera válido como acuerdo.

2 MEDIDAS PREVENTIVAS DURANTE EL RETIRO DE ALUMNOS/AS

1. Antes de ingresar al Establecimiento, los apoderados deben introducir su calzado en la bandeja

desinfectante (pediluvio) ubicada en el costado del ingreso general.
2. Uso obligatorio de mascarilla
3. Control de temperatura
4. Desinfectar sus manos utilizando alcohol gel
f) Colocar alcohol gel en la palma de su mano
g) Frotar las manos en forma rigurosa, asegurando que el alcohol entre en contacto con toda la
superficie de la mano.
h) Prestar particular atención en la punta de los dedos y los pulgares.
i) Continuar frotando el gel hasta que se evapore y las manos queden secas (15 a 20 segundos)
j) Nunca agitar las manos para acelerar el secado.
5. El apoderado debe esperar en el primer acceso a que le entreguen a su hijo o hija.
6. Las pertenencias del alumno/a quedarán en el Establecimiento durante toda la semana y solo serán
enviadas los días viernes para su lavado y desinfección (mudas de ropa, sabanas, frazadas, delantal,
pechera y chupetes).
7. Los padres y/o madres que al día Lunes, después del feriado semanal se presenten sin las pertenencias
del hijo (a) no podrá ingresar al establecimiento, debiendo devolverse con el niño o niña a su hogar.

DE LAS OBLIGACIONES de los padres y apoderados

1. Los apoderados, deben entregar la siguiendo documentación antes del ingreso de su hijo/a al
Establecimiento:
a) Ficha de ingresos actualizada
b) Anexo ficha de ingresos covid-19
c) PAE actualizada
d) Declaración Jurada de salud
e) Aceptación del Reglamento COVID.19 Y Reglamento de Convivencia Escolar.

2. Deben ingresar al Establecimiento utilizando los implementos de seguridad requeridos por normativa
3. Los apoderados deben respetar y cumplir los procesos de higienización personal al ingresar al
Establecimiento.
4. Los lunes de cada semana, el apoderado debe entregar los siguientes artículos, limpios, higienizados
y dentro de la caja de pertenencias del alumno (rotulada y con distintivo)
a) Delantal Institucional

15
 b) Pechera de alimentación
c) Individual
d) Sabanas y frazadas
e) Chupetes (uso exclusivo del Establecimiento)
f) 3 mudas de ropa completas
5. Los apoderados tienen la obligación y el derecho de asistir a todas las reuniones pedagógicas
realizadas a través de la plataforma zoom.

DE LAS PROHIBICIONES

1. Se prohíbe el ingreso de alimentos al Establecimiento.

2. Los niños/as no podrán ingresar juguetes o elementos de uso recreativo
3. Los implementos de uso personal del alumno/a solicitados por el Establecimiento, deben quedar en el
recinto y no serán entregados a los apoderados hasta el día viernes para su desinfección y lavado.
4. Se prohíbe el ingreso sin mascarilla

DE LAS SANCIONES

Las infracciones a las disposiciones del presente Reglamento sanitario serán sancionadas, según su
gravedad.
1. El Establecimiento podrá suspender su matrícula, en las siguientes situaciones:
a) Entrega de información falsa (estado de salud del menor o de algún integrante de la familia)
b) Incumplimiento de normas sanitarias dispuestas en el presente reglamento sanitario, que
podrían poner en riesgo a los distintos integrantes de la comunidad educativa (docentes,
alumnos/as, padres y apoderados)

3 PROTOCO CASOS CONFIRMADOS COVID-19 EN EL ESTABLECIENTO

1. Si un miembro de la comunidad educativa tiene un familiar directo con caso confirmado de COVID-
19, debe permanecer en aislamiento por 14 días, tal como lo indica el protocolo sanitario.
2. Si un estudiante confirma caso de COVID-19, habiendo asistido al establecimiento educacional, se
suspenden las clases del curso completo, por 14 días desde la fecha de inicio de síntomas, en
coordinación con la autoridad sanitaria o en su defecto, deberá realizarse pcr, y en el caso de no
existir civd-19, podrá reingresar al establecimiento.
3. Si se confirman dos o más casos de estudiantes con COVID-19, habiendo asistido al establecimiento
educacional, se suspenden las clases del establecimiento educacional completo por 14 días desde
la fecha de inicio de síntomas, en coordinación con la autoridad sanitaria.
4. Si un docente, asistente de la educación o miembro del equipo directivo confirma caso con COVID-
19, se suspenden las clases del establecimiento educacional completo por 14 días desde la fecha
de inicio de síntomas, en coordinación con la autoridad sanitaria, salvo cuando se detecte o
constate que no hubo contacto directo con ninguna otra funcionaria.
5. En el caso de que algún apoderado madre o padre, su hijo o hija, alumno o alumna tenga COVID
19, deberá informar mediante certificado médico, sin excepción.
TODAS LAS DEMÁS NORMAS QUE REGULAN LA CONVIVENCIA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA, SE
ENCUENTRAN INDICADAS EN EL REGLAMENTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y REGLAMENTO DEL PERSONAL
Y SON DE CONOCIMIENTO EXPRESO DE SUS INTEGRANTES.

16
 ANEXO RUTINAS POR ESTAMENTO
ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO DIARIO SALA CUNA
El siguiente documento, considera los distintos periodos de la jornada diaria y la secuencia que éstos
deben asumir para responder a los propósitos formativos.
HORA PERIODO NUCLEO/APRENDIZAJE
ESPERADO
7:30-8:30 Recepción Convivencia / Iniciarse en la
práctica de las primeras normas
de convivencia social
8:30-8:45 Hábitos higiénicos Autonomía / Adaptarse a
rutinas asociadas al cuidado
personal
8:45-9:15 Colación Autonomía / adaptarse a
rutinas básicas de alimentación,
dentro de un contexto distinto a
su hogar y sensible a sus
necesidades personales.
9:15-9:45 Hábitos higiénicos Autonomía / Adaptarse a
rutinas asociadas al cuidado
personal
9:45-10:00 Saludo Convivencia / Iniciarse en la
práctica de las primeras normas
de convivencia social
10:00-10:15 Hábitos higiénicos Autonomía / Adaptarse a
rutinas asociadas al cuidado
personal
10:15-10:30 Actividad variable Según planificación semanal
10:30-11:00 Horario de patio Convivencia / Compartir con
otros niños y adultos habituales,
en distintas situaciones lúdicas.
11:00-12:00 Almuerzo Autonomía / adaptarse a
ciertas rutinas básicas de
alimentación, dentro de un
contexto distinto a su hogar y
sensible a sus necesidades
personales.
12:00-12:30 Hábitos higiénicos Autonomía / Adaptarse a
rutinas asociadas al cuidado
personal
12:30-13:30 Siesta o descanso Autonomía / adaptarse a
rutinas básicas en un contexto
distinto a su hogar y sensible a
sus necesidades personales.
SUGERENCIA DE ACTIVIDAD
1.Recibir al niño/a, de manera cariñosa y afectiva
2.Lavar sus manos con agua y jabón
3. Completar el registro de observaciones diarias
4.ubicar al párvulo en su puesto, respetando el
distanciamiento físico
1.Ingreso solo 1 niño/a.
2.Proceso de mudas
3.Lavado de manos y cara con abundante agua y
jabón.
1.desinfeccion de mesas
2. ubicar a los párvulos en sus puestos asignados,
respetando el distanciamiento físico.
3.Entregar pecheras e individuales
4.Apoyar la ingesta de alimentación, promoviendo la
autonomía
1.Ingreso solo 1 niño/a.
2.Periodo de mudas
2.Lavado de manos y cara con abundante agua y
jabón.
1.Ubicar a los niños/as en los espacios demarcados
2. Realizar rutina diaria
1.Ingreso solo 1 niño/a.
2.Lavado de manos y cara con abundante agua y
jabón.
Actividades pedagógicas
1.Mesas previamente desinfectadas
2.Niños/as en puestos asignados (2 x mesa).
3.Materiales de uso individual
1.Niños/as ubicados en zonas demarcadas
2. Juegos dirigidos por el adulto responsable
1.Espacio destinado para estos efectos: patio
exterior demarcado
2.desinfeccion de mesas
3. ubicar a los párvulos en sus puestos asignados,
respetando el distanciamiento físico.
3.Entregar pecheras e individuales
4.Apoyar la ingesta de alimentación, promoviendo la
autonomía
1.Ingreso solo 1 niño/a.
2.Periodo de muda.
3.Lavado de manos y cara con abundante agua y
jabón.
1.Siesta de niños/as en colchonetas o cunas,
separadas por mamparas y de acuerdo con norma
de distanciamiento.
2.Colchonetas, sabanas y frazadas uso personal.
17
13:30-14:00 Hábitos higiénicos Autonomía / Adaptarse a
rutinas asociadas al cuidado
personal
14:00-14:30 Once/leche Autonomía / adaptarse a
ciertas rutinas básicas de
alimentación, dentro de un
contexto distinto a su hogar y
sensible a sus necesidades
personales.
14:30-14:45 Hábitos higiénicos Autonomía / Adaptarse a
rutinas asociadas al cuidado
personal
14:45-15:00 Actividad variable 2 Convivencia / Compartir con
otros niños y adultos habituales,
en distintas situaciones lúdicas.
15:00-15:15 Hábitos higiénicos Autonomía / Adaptarse a
rutinas asociadas al cuidado
personal
15:15-15:45 Juego libre Convivencia / Compartir con
otros niños y adultos habituales,
en distintas situaciones lúdicas.
15.45-16:00 Hábitos higiénicos Autonomía / Adaptarse a
rutinas asociadas al cuidado
personal
16:00-16:30 Horario de patio Convivencia / Compartir con
otros niños y adultos habituales,
en distintas situaciones lúdicas.
16:00-17:00 Hábitos higiénicos Autonomía / Adaptarse a
rutinas asociadas al cuidado
personal
17:00-17:30 Cena Autonomía / adaptarse a
rutinas básicas de alimentación,
dentro de un contexto distinto a
su hogar y sensible a sus
necesidades personales.
17.30-18:00 Hábitos higiénicos Autonomía / Adaptarse a
rutinas asociadas al cuidado
personal
18:00-18:30 Despedida y Lenguaje verbal/ Afianzar la
retroalimentación comunicación mediante el
incremento del vocabulario y el
uso adecuado de diferentes
expresiones lingüísticas
1.Ingreso solo 1 niño/a.
2.Periodo de mudas
2.Lavado de manos y cara con abundante agua y
jabón.
1.Espacio destinado para estos efectos: patio
exterior demarcado
2.desinfeccion de mesas
3. ubicar a los párvulos en sus puestos asignados,
respetando el distanciamiento físico.
3.Entregar pecheras e individuales
4.Apoyar en todo momento
1.Ingreso solo 1 niño/a..
2.Lavado de manos y cara con abundante agua y
jabón.
1.Niños/as en zonas demarcadas.
2.Dinámica de ejercicios.
1.Ingreso solo 1 niño/a.
2.Lavado de manos y cara con abundante agua y
jabón.
1.Niños/as en puestos asignados (2 x mesa).
2.Elección de material didáctico (personal).
1.Ingreso solo 1 niño/a.
2.Lavado de manos y cara con abundante agua y
jabón.
1.Niños/as ubicados en zonas demarcadas
2. Juegos dirigidos por el adulto responsable
1.Ingreso solo 1 niño/a.
2.Lavado de manos y cara con abundante agua y
jabón.
1.desinfeccion de mesas
2. ubicar a los párvulos en sus puestos asignados,
respetando el distanciamiento físico.
3.Entregar pecheras e individuales
4.Apoyar la ingesta de alimentación, promoviendo la
autonomía
1.Ingreso solo 1 niño/a.
2.Ptroceso de mudas
3.Lavado de manos y cara con abundante agua y
jabón.
1. Alumnos ubicados en zonas demarcadas al interior
de la sala, respetando el distanciamiento físico.
2. Circulo Musical (canciones)
3.Entrega de niños/as, Registro de observaciones
diarias
18
 ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO DIARIO JARDIN
El siguiente documento, considera los distintos periodos de la jornada diaria y la secuencia que éstos
deben asumir para responder a los propósitos formativos.
HORA PERIODO NUCLEO/APRENDIZAJE
ESPERADO
7:30-8:30 Recepción Convivencia / Iniciarse en la
práctica de las primeras normas
de convivencia social
8:30-8:45 Hábitos higiénicos Autonomía / Adaptarse a
rutinas asociadas al cuidado
personal
8:45-9:15 Colación Autonomía / adaptarse a
rutinas básicas de alimentación,
dentro de un contexto distinto a
su hogar y sensible a sus
necesidades personales.
9:15-9:45 Hábitos higiénicos Autonomía / Adaptarse a
rutinas asociadas al cuidado
personal
9:45-10:00 Saludo Convivencia / Iniciarse en la
práctica de las primeras normas
de convivencia social
10:00-10:15 Hábitos higiénicos Autonomía / Adaptarse a
rutinas asociadas al cuidado
personal
10:15-10:45 Horario de Patio Convivencia / Compartir con
otros niños y adultos habituales,
en distintas situaciones lúdicas.
10:45-11:00 Hábitos higiénicos Autonomía / Adaptarse a
rutinas asociadas al cuidado
personal
11:00-12:30 Actividad variable Según planificación semanal
12:30-13:00 Almuerzo Autonomía / adaptarse a
ciertas rutinas básicas de
alimentación, dentro de un
contexto distinto a su hogar y
sensible a sus necesidades
personales.
SUGERENCIA DE ACTIVIDAD
1.Recibir al niño/a, de manera cariñosa y afectiva
2.Lavar sus manos con agua y jabón
3. Completar el registro de observaciones diarias
4.ubicar al párvulo en su puesto, respetando el
distanciamiento físico
1.Ingreso solo 1 niño/a.
2.Fomentar la independencia y el control de
esfínteres.
2.Lavado de manos y cara con abundante agua y
jabón.
1.desinfeccion de mesas
2. ubicar a los párvulos en sus puestos asignados,
respetando el distanciamiento físico.
3.Entregar pecheras e individuales
4.Apoyar la ingesta de alimentación, promoviendo la
autonomía
1.Ingreso solo 1 niño/a.
2.Fomentar la independencia y el control de
esfínteres.
2.Lavado de manos y cara con abundante agua y
jabón.
1.Ubicar a los niños/as en los espacios demarcados
2. Realizar rutina diaria
1.Ingreso solo 1 niño/a.
2.Fomentar la independencia y el control de
esfínteres.
2.Lavado de manos y cara con abundante agua y
jabón.
1.Niños/as ubicados en zonas demarcadas
2. Juegos dirigidos por el adulto responsable
1.Ingreso solo 1 niño/a.
2.Fomentar la independencia y el control de
esfínteres.
2.Lavado de manos y cara con abundante agua y
jabón.
Actividades pedagógicas (online).
1.Mesas previamente desinfectadas
2.Niños/as en puestos asignados (2 x mesa).
3.Estuche pedagógico y materiales de uso individual
1.Espacio destinado para estos efectos: patio
exterior demarcado
1.lavado de manos
2.desinfeccion de mesas
3. ubicar a los párvulos en sus puestos asignados,
respetando el distanciamiento físico.
3.Entregar pecheras e individuales
4.Apoyar la ingesta de alimentación, promoviendo la
autonomía
19
13:00-13.15 Hábitos higiénicos Autonomía / Adaptarse a
rutinas asociadas al cuidado
personal
13:15-14:15 Siesta o descanso Autonomía / adaptarse a
rutinas básicas en un contexto
distinto a su hogar y sensible a
sus necesidades personales.
14:15-14:45 Hábitos higiénicos Autonomía / Adaptarse a
rutinas asociadas al cuidado
personal
14:45-15:00 Juego libre Convivencia / Compartir con
otros niños y adultos habituales,
en distintas situaciones lúdicas.
15:00-15:15 Hábitos higiénicos Autonomía / Adaptarse a
rutinas asociadas al cuidado
personal
15:15-15:45 Actividad variable 2 Convivencia / Compartir con
otros niños y adultos habituales,
en distintas situaciones lúdicas.
15:45-16:00 Hábitos higiénicos Autonomía / Adaptarse a
rutinas asociadas al cuidado
personal
16:00-16:30 Once Autonomía / adaptarse a
rutinas básicas de alimentación,
dentro de un contexto distinto a
su hogar y sensible a sus
necesidades personales.
16:30-17:30 Talleres online Según planificación semanal
17:30-18:00 Hábitos higiénicos Autonomía / Adaptarse a
rutinas asociadas al cuidado
personal
18:00-18:30 Despedida y Lenguaje verbal/ Afianzar la
retroalimentación comunicación mediante el
incremento del vocabulario y el
uso adecuado de diferentes
expresiones lingüísticas de
manera de enriquecer sus
conversaciones
1.Ingreso solo 1 niño/a.
2.Fomentar la independencia y el control de
esfínteres.
2.Lavado de manos y cara con abundante agua y
jabón.
1.Siesta de niños/as en colchonetas, separadas por
mamparas y de acuerdo con norma de
distanciamiento.
2.Colchonetas, sabanas y frazadas uso personal.
1.Ingreso solo 1 niño/a.
2.Fomentar la independencia y el control de
esfínteres.
2.Lavado de manos y cara con abundante agua y
jabón.
1.Niños/as en puestos asignados (2 x mesa).
2.Elección de material didáctico (personal).
1.Ingreso solo 1 niño/a.
2.Fomentar la independencia y el control de
esfínteres.
2.Lavado de manos y cara con abundante agua y
jabón.
1.Niños/as en zonas demarcadas.
2.Dinámica de ejercicios.
1.Ingreso solo 1 niño/a.
2.Fomentar la independencia y el control de
esfínteres.
2.Lavado de manos y cara con abundante agua y
jabón.
1.Espacio destinado para estos efectos: patio
exterior demarcado
2.desinfeccion de mesas
3. ubicar a los párvulos en sus puestos asignados,
respetando el distanciamiento físico.
3.Entregar pecheras e individuales
4.Apoyar la ingesta de alimentación, promoviendo la
autonomía
1.Niños/as en puestos asignados (2 x mesa).
2.Materiales de uso personal
1.Ingreso solo 1 niño/a.
2.Fomentar la independencia y el control de
esfínteres.
2.Lavado de manos y cara con abundante agua y
jabón.
1. Alumnos ubicados en zonas demarcadas al interior
de la sala, respetando el distanciamiento físico.
2.Repaso de contenidos trabajados
2. Circulo Musical (canciones)
3.Entrega de niños/as, Registro de observaciones
diarias
20
 RUTINA DIARIA
PERSONAL SERVICIOS GENERALES

HORA DEPENDENCIA ACTIVIDAD

7:30-8:30 Frontis y recepción Pisos y rincones
a) Abra las ventanas.
b) Divida los espacios por sectores para limpiar, corriendo todos los muebles hacia una
zona.
c) Barra primero el piso del sector que quedó libre de muebles.
d) Sumerja el trapero en balde con solución de detergente.
e) Lave el piso sobre todo en esquinas y junturas.
f) Enjuague el trapero en el balde o en lavadero con agua limpia hasta retirar todo el
detergente.
g) Enjuague el piso con el mismo trapero húmedo.
h) Desinfecte pasando el trapero con una solución de cloro.
Superficies
a) Limpie y desinfecte todas las superficies como: barandas, mobiliario, manillas,
pasamanos, escritorios, entre otros
Desinfectante: cloro diluido
8:30-9:45 Servicios Lavamanos
higiénicos/incluidos a) Sumerja el paño en balde con solución de detergente y lave el lavamanos.
mudadores b) Enjuague con el paño limpio con agua.
c) Desinfecte con la solución de cloro en rociador.
d) No enjuague ni seque la solución de cloro.
e) Esperar 10 minutos antes de volver a usar el artefacto o hasta que esté seco.
Tazas de baño o WC y estanque
a) Verifique que la taza del baño se encuentre sin residuos.
b) Rocíe el interior de la taza con detergente y limpie con el hisopo, cepillando la cavidad
y los bordes internos.
c) Limpie con un paño con solución de detergente el estanque y la parte externa de la
taza.
d) Enjuague estanque y exterior de la taza con otro paño con abundante agua.
e) Tire la cadena hasta que no quede espuma.
f) Desinfecte completamente el artefacto con cloro sin diluir utilizando el rociador.
g) No enjuague ni seque. h) Esperar 10 minutos antes de volver a usar el artefacto o hasta
que esté seco
09:45- Patio/juegos Piso
10:15 de patio a) Humedezca el suelo para no levantar polvo, cuando corresponda.
b) Barra y recoja materiales de desecho con la pala.
c) Coloque los desechos en bolsas cerradas en contenedor de basura fuera del alcance de
los niños(as).
Juegos de patio
a) limpie la superficie utilizando solución detergente
b) enjuague con abundante agua
c) Rocié la superficie con solución desinfectante (cloro)
d)No enjuague ni seque
10:15- Sala cuna Pisos y rincones
10:45 a) Abra las ventanas.
b) Divida los espacios por sectores para limpiar, corriendo todos los muebles hacia una
zona.
c) Barra primero el piso del sector que quedó libre de muebles.
d) Sumerja el trapero en balde con solución de detergente.
e) Lave el piso sobre todo en esquinas y junturas.
f) Enjuague el trapero en el balde o en lavadero con agua limpia hasta retirar todo el
detergente.
g) Enjuague el piso con el mismo trapero húmedo.
h) Desinfecte pasando el trapero con una solución de cloro.
Superficies
a) Limpie y desinfecte todas las superficies como: barandas, mobiliario, manillas y
pasamanos
Desinfectante: cloro diluido
10:45- Medio menor Pisos y rincones
11:15 a) Abra las ventanas.
b) Divida los espacios por sectores para limpiar, corriendo todos los muebles hacia una
zona.
c) Barra primero el piso del sector que quedó libre de muebles.
d) Sumerja el trapero en balde con solución de detergente.
e) Lave el piso sobre todo en esquinas y junturas.
f) Enjuague el trapero en el balde o en lavadero con agua limpia hasta retirar todo el
detergente.

21
 g) Enjuague el piso con el mismo trapero húmedo.
h) Desinfecte pasando el trapero con una solución de cloro.
Superficies
a) Limpie y desinfecte todas las superficies como: barandas, mobiliario, manillas y
pasamanos
Desinfectante: cloro diluido
11:15- Medio Mayor Pisos y rincones
11:45 a) Abra las ventanas.
b) Divida los espacios por sectores para limpiar, corriendo todos los muebles hacia una
zona.
c) Barra primero el piso del sector que quedó libre de muebles.
d) Sumerja el trapero en balde con solución de detergente.
e) Lave el piso sobre todo en esquinas y junturas.
f) Enjuague el trapero en el balde o en lavadero con agua limpia hasta retirar todo el
detergente.
g) Enjuague el piso con el mismo trapero húmedo.
h) Desinfecte pasando el trapero con una solución de cloro.
Superficies
a) Limpie y desinfecte todas las superficies como: barandas, mobiliario, manillas y
pasamanos
Desinfectante: cloro diluido
11:45- Comedor del personal a) Abra las ventanas.
12:00 b) Divida los espacios por sectores para limpiar, corriendo todos los muebles hacia una
zona.
c) Barra primero el piso del sector que quedó libre de muebles.
d) Sumerja el trapero en balde con solución de detergente.
e) Lave el piso sobre todo en esquinas y junturas.
f) Enjuague el trapero en el balde o en lavadero con agua limpia hasta retirar todo el
detergente.
g) Enjuague el piso con el mismo trapero húmedo.
h) Desinfecte pasando el trapero con una solución de cloro.
Superficies
a) Limpie y desinfecte todas las superficies como: barandas, mobiliario, manillas y
pasamanos
Desinfectante: cloro diluido
12:00- Repaso sala cuna a) Abra las ventanas.
12:30 b) Barra y pase el trapero con solución detergente
c)Deje secar
d)Limpie mesas y muebles
12:30- Repaso salas jardín a) Abra las ventanas.
13:00 b) Barra y pase el trapero con solución detergente
c)Deje secar
d)Limpie mesas y muebles
13:00- Horario de colación
14:00

14:00- Hábitos higiénicos/ Lavamanos

14:30 incluidos mudadores a) Sumerja el paño en balde con solución de detergente y lave el lavamanos.
b) Enjuague con el paño limpio con agua.
c) Desinfecte con la solución de cloro en rociador.
d) No enjuague ni seque la solución de cloro.
e) Esperar 10 minutos antes de volver a usar el artefacto o hasta que esté seco.
Tazas de baño o WC y estanque
a) Verifique que la taza del baño se encuentre sin residuos.
b) Rocíe el interior de la taza con detergente y limpie con el hisopo, cepillando la cavidad
y los bordes internos.
c) Limpie con un paño con solución de detergente el estanque y la parte externa de la
taza.
d) Enjuague estanque y exterior de la taza con otro paño con abundante agua.
e) Tire la cadena hasta que no quede espuma.
f) Desinfecte completamente el artefacto con cloro sin diluir utilizando el rociador.
g) No enjuague ni seque. h) Esperar 10 minutos antes de volver a usar el artefacto o hasta
que esté seco
14:30- recepción Pisos y rincones
15:00 a) Abra las ventanas.
b) Divida los espacios por sectores para limpiar, corriendo todos los muebles hacia una
zona.
c) Barra primero el piso del sector que quedó libre de muebles.
d) Sumerja el trapero en balde con solución de detergente.
e) Lave el piso sobre todo en esquinas y junturas.
f) Enjuague el trapero en el balde o en lavadero con agua limpia hasta retirar todo el
detergente.
g) Enjuague el piso con el mismo trapero húmedo.
h) Desinfecte pasando el trapero con una solución de cloro.

22
 Superficies
a) Limpie y desinfecte todas las superficies como: barandas, mobiliario, manillas,
pasamanos, escritorios, entre otros
Desinfectante: cloro diluido
15:00- Oficina Pisos y rincones
15:30 a) Abra las ventanas.
b) Divida los espacios por sectores para limpiar, corriendo todos los muebles hacia una
zona.
c) Barra primero el piso del sector que quedó libre de muebles.
d) Sumerja el trapero en balde con solución de detergente.
e) Lave el piso sobre todo en esquinas y junturas.
f) Enjuague el trapero en el balde o en lavadero con agua limpia hasta retirar todo el
detergente.
g) Enjuague el piso con el mismo trapero húmedo.
h) Desinfecte pasando el trapero con una solución de cloro.
Superficies
a) Limpie y desinfecte todas las superficies como: barandas, mobiliario, manillas,
pasamanos, escritorios, entre otros
Desinfectante: cloro diluido
15:30- Patio de juegos Piso
16:30 a) Humedezca el suelo para no levantar polvo, cuando corresponda.
b) Barra y recoja materiales de desecho con la pala.
c) Coloque los desechos en bolsas cerradas en contenedor de basura fuera del alcance de
los niños(as).
Juegos de patio
a) limpie la superficie utilizando solución detergente
b) enjuague con abundante agua
c) Rocié la superficie con solución desinfectante (cloro)
d)No enjuague ni seque
16:30- Repaso de salas Pisos y rincones
17:30 a) Abra las ventanas.
b) Divida los espacios por sectores para limpiar, corriendo todos los muebles hacia una
zona.
c) Barra primero el piso del sector que quedó libre de muebles.
d) Sumerja el trapero en balde con solución de detergente.
e) Lave el piso sobre todo en esquinas y junturas.
f) Enjuague el trapero en el balde o en lavadero con agua limpia hasta retirar todo el
detergente.
g) Enjuague el piso con el mismo trapero húmedo.
h) Desinfecte pasando el trapero con una solución de cloro.
Superficies
a) Limpie y desinfecte todas las superficies como: barandas, mobiliario, manillas y
pasamanos
Desinfectante: cloro diluido
17:30- Servicios Lavamanos
18:00 higiénicos/incluidos a) Sumerja el paño en balde con solución de detergente y lave el lavamanos.
mudadores b) Enjuague con el paño limpio con agua.
c) Desinfecte con la solución de cloro en rociador.
d) No enjuague ni seque la solución de cloro.
e) Esperar 10 minutos antes de volver a usar el artefacto o hasta que esté seco.
Tazas de baño o WC y estanque
a) Verifique que la taza del baño se encuentre sin residuos.
b) Rocíe el interior de la taza con detergente y limpie con el hisopo, cepillando la cavidad
y los bordes internos.
c) Limpie con un paño con solución de detergente el estanque y la parte externa de la
taza.
d) Enjuague estanque y exterior de la taza con otro paño con abundante agua.
e) Tire la cadena hasta que no quede espuma.
f) Desinfecte completamente el artefacto con cloro sin diluir utilizando el rociador.
g) No enjuague ni seque. h) Esperar 10 minutos antes de volver a usar el artefacto o hasta
que esté seco
18:00 – Termino de la jornada a) Retire los desechos,
18:30 diaria. b) limpie el sector de acopio con solución de detergente, escobille prolijamente y
Eliminar desechos enjuague con agua
c) luego aplique solución de cloro utilizando rociador y dejar secar (incluyen los del
servicio de alimentación).

Observaciones: Al finalizar cada tarea, el personal de servicios generales debe lavar y desinfectar
sus manos.

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 ANEXOS REGLAMENTO SANITARIO

DECLARACION JURADA DE SALUD

APODERADOS

Por medio de mi firma, declaro que, en los últimos 14 días previos a esta fecha,

yo______________________________ apoderado de ___________________________ no he:

1. Sido declarado caso confirmado de COVIC-19

2. Experimentado síntomas comúnmente asociados con COVIC-19 (fiebre sobre 37.8ª, tos,

dificultad respiratoria, dolor de cabeza, dolor de garganta)

3. Mantenido contacto estrecho con personas confirmadas

____________________________

Rut y firma del apoderado

24
 DECLARACION JURADA DE SALUD

FUNCIONARIAS

Por medio de mi firma, declaro que, en los últimos 14 días previos a esta fecha,

yo______________________________ no he:

• Sido declarado caso confirmado de COVIC-19

• Experimentado síntomas comúnmente asociados con COVIC-19 (fiebre sobre 37.8ª,

tos, dificultad respiratoria, dolor de cabeza, dolor de garganta)

• Mantenido contacto estrecho con personas confirmadas

____________________________

Rut y firma del apoderado

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 ANEXO FICHA DE INGRESOS

El presente documento nos permite obtener información en relación a:

• Contactos estrechos del alumno/a

Nombre completo del alumno/a: ____________________________________

En el siguiente recuadro indique las personas que mantienen contacto estrecho con el niño/a

Nombre completo Relación con el Marque con una X si Marque con una X si
alumno comparten la misma es cuidador habitual
vivienda o frecuenta al menor

Por medio de mi firma, yo ____________________________apoderado de

__________________________ declaro haber entregado información veraz al Establecimiento

Educativo.

_________________________________

RUT Y FIRMA DEL APODERADO O TUTOR

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 RECEPCIÓN DEL ANEXO DE REGLAMENTO SANITARIO COVID 19

En la fecha, yo ………………………………………………………, r.u.t.

………………………apoderado de ……………………………………………,

nivel…………………………………por medio de mi firma, declaro que he recibido el reglamento

COVID 19, el que acepto expresamente y me comprometo a cumplir en su totalidad.

Asimismo, asumo la responsabilidad única en caso de que mi hijo o hija se contagie de COVID 19, en

el entendido que el establecimiento no puede garantizar ni asegurar la inoncurrencia de COVID 19.

_________________________________

RUT Y FIRMA DEL APODERADO O TUTOR

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