MINISTERIO DE EDUCACION

DREMO - UGEL ILO

I.E. JEC
"CARLOS A. VELASQUEZ"

«AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA»

PLANIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 03

I. DATOS INFORMATIVOS
UGEL : Ilo
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Carlos A. Velásquez
CICLO, GRADO Y SECCIÓN : Primero A
DIRECTOR : Rosalía Flores Pauro
DOCENTE : Carmen Galindo Apaza
ÁREA : EPT_Computación
TEMPORALIZACIÓN : 20 de junio del 2022
DURACION DE LA ACTIVIDAD : 7 horas pedagogicas

II. TÍTULO DE LA ACTIVIDAD:

Descripción del entorno de Microsoft Excel

COMPETENCIAS CAPACIDADES
 Crea propuesta de valor
Gestiona proyectos de  Aplica habilidades técnicas
emprendimiento económico y  Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas
social  Evalúa los resultados del proyecto

IV. PROPÓSITO
Reconoce el entorno virtual del programa MS Excel, y elabora propuesta de valor utilizando sus herramientas.

V. SECUENCIA DE ACTIVIDADES
INICIO
El docente da la bienvenida a los estudiantes, les recuerda las normas de convivencia y debemos seguir cumpliendo
los protocolos de bioseguridad del Covid19, antes de iniciar la estrategia de una dinámica de movimiento corporal
El docente dialoga sobre el programa MS Excel, su uso, la importancia del mismo
El docente explica el propósito del tema y menciona la forma de trabajo a realizar
Los estudiantes están abiertos a participar.

 Elaborar preguntas para obtener los saberes previos sobre que saben de los protocolos

DESARROLLO
El docente organiza y sistematiza la información de acuerdo a los conocimientos previos de los estudiantes,
reconociendo la participación, actitud e interés de ellos.

El docente genera el conflicto cognitivo del estudiante con la siguiente pregunta, ¿Qué es Microsoft Excel?
¿Cómo podemos crear un documento de MS Excel? Escriben sus respuestas en una hoja bond, cumpliendo
y respetando los protocolos.
Definimos el concepto, los elementos de la pantalla de MS Excel, como crear un documento abrir guardar en
nuestra carpeta, etc
El docente toca el tema de los protocolos de Bioseguridad que se debe poner en práctica.
Observamos la interfaz del programa haciendo un reconocimiento y posteriormente se pasará a editar un
primer documento.
Finalmente se invita a los estudiantes a realizar ejercicios de respiración y estiramiento
Cada equipo elabora su producto

CIERRE
El docente plantea las siguientes interrogantes de reflexión:
¿Cómo se sienten ahora en esta su primera clase?
¿Crees que es importante el programa Excel?, ¿Por qué?
¿Qué hemos aprendido hoy?
¿Para que le sirve lo que aprendió?

VI. EVALUACIÓN
Se realiza constante monitoreo y acompañamiento a los estudiantes, en toda la actividad.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN INICIO PROCESO LOGRO
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VII. RECURSOS /MATERIALES

Los materiales a usar son:
Equipo de música
Pancarta
Hojas bond
Plumones

VIII. BIBLIOGRAFIA
Aprendo en casa

Ilo, 20 de junio del 2022.

Prof. Carmen Galindo Apaza

DNI. 04625037