UNIDAD EDUCATIVA LUIS A.

AMRTÍNEZ
INFORME DE ACTIVIDADES DE ACOMPAÑAMINETO PEDAGOGICO
A LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO

DE: Lic. Rebeca Ballesteros.

PARA: Lic. María E. Fonseca

FECHA: 31/03/ 2023

OBJETIVO: Informar a las instancias correspondientes sobre las actividades de apoyo pedagógico a los estudiantes de
Primero Contabilidad de la Unidad Educativa “Luis A. Martínez” durante el paro de transporte público.

ACTIVIDADES CUMPLIDAS RECURSOS BENEFICIARIOS FECHA PRODUCTOS ALCANZADOS

- Selección de ejercicios para el refuerzo. Internet Estudiantes 15/03/2023 Complementar el
- Elaboración de oraciones afirmativas, Computador aprendizaje en los
negativas y preguntas usando las palabras Teléfono estudiantes a través de
dadas. WhatsApp ejercicios de refuerzo
como estrategia que les
permita enriquecer su
conocimiento.

Cumplir con la carga

horaria asignada por el
departamento de talento
humano.

- Selección de ejercicios para el refuerzo. Internet Estudiantes 17/03/2023 Complementar el

- Identificar verbos regulares e irregulares Computador aprendizaje en los
en una historia y reescribirla en pasado. Teléfono estudiantes a través de
- Responder preguntas basadas en la WhatsApp ejercicios de refuerzo
lectura. como estrategia que les
permita enriquecer su
conocimiento.

Cumplir con la carga

horaria asignada por el
departamento de talento
humano.

b) Answer the questions about the story:

1. What was Bob?

2. What change did he find when he was

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A LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO
back home?

3. How was their daughter?

4. How did Bob feel about the girl?

5. What did Bob tell the girl?

6. What did Bob send the girl from

Capetown?

7. Where is Capetown?

8. How many languages did the parrot

speak?

9. What did the girl do with the parrot?

- Selección de ejercicios para el refuerzo. Internet Estudiantes 22/03/2023 Complementar el

- Desarrollo de los ejercicios presentados en Computador aprendizaje en los
el link. Teléfono estudiantes a través de
WhatsApp ejercicios de refuerzo
https://www.liveworksheets.com/ como estrategia que les
rh1987834zz permita enriquecer su
conocimiento.

Cumplir con la carga

horaria asignada por el
departamento de talento
humano.

Elaborado por: Lic. Rebeca Ballesteros Aprobado por: Lic. María E. Fonseca

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DOCENTE RECTORA
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INFORME DE ACTIVIDADES DE ACOMPAÑAMINETO PEDAGOGICO
A LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO

DE: Lic. Rebeca Ballesteros.

PARA: Lic. María E. Fonseca

FECHA: 24/09/ 2021

OBJETIVO: Informar a las instancias correspondientes sobre las actividades de apoyo pedagógico a los estudiantes de la
Unidad Educativa “Luis A. Martínez” en el Plan Educativo COVID-19.

ACTIVIDADES CUMPLIDAS RECURSOS BENEFICIARIOS FECHA PRODUCTOS

ALCANZADOS

- Clases sincrónicas y/o Internet Docentes 20/09/ 2021 Fortalecer las habilidades
asincrónicas. Computador Estudiantes cognitivas en los
- Selección de ejercicios para el Teléfono estudiantes para mejorar
refuerzo. Hojas su proceso de aprendizaje
- Registro de evidencias en el Cuadernos a través del refuerzo
enlace de la institución. académico.
- Registrar el Ingreso y salida.
Cumplir con la carga
horaria asignada y lo
dispuesto por el
departamento de talento
humano.
- Clases sincrónicas y/o Internet Autoridades 21/09/ 2021 Fortalecer las habilidades
asincrónicas. Computador Docentes cognitivas en los
- Selección de ejercicios para el Teléfono Estudiantes estudiantes para mejorar
refuerzo. Hojas su proceso de aprendizaje
- Reunión de área. Cuadernos a través del refuerzo
- Registro de evidencias en el Grupo de académico.
enlace de la institución. trabajo de
- Registrar el Ingreso y salida. WhattsApp Cumplir con la carga
horaria asignada y lo
dispuesto por el
departamento de talento
humano.
- Clases sincrónicas y/o Internet Docentes 22/09/ 2021 Fortalecer las habilidades
asincrónicas. Computador Estudiantes cognitivas en los
- Selección de ejercicios para el Teléfono estudiantes para mejorar
refuerzo. Hojas su proceso de aprendizaje
- Registro de actividades del Cuadernos a través del refuerzo
Teletrabajo. Grupo de académico.
- Registro de evidencias en el trabajo de
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A LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO
enlace de la institución. WhattsApp Cumplir con la carga
- Registrar el Ingreso y salida. horaria asignada y lo
dispuesto por el
departamento de talento
humano.
- Clases sincrónicas y/o Internet Docentes 23/09/ 2021 Fortalecer las habilidades
asincrónicas. Computador Estudiantes cognitivas en los
- Selección de ejercicios para el Teléfono estudiantes para mejorar
refuerzo. Hojas su proceso de aprendizaje
- Registro de evidencias en el Cuadernos a través del refuerzo
enlace de la institución. Grupo de académico.
- Registrar el Ingreso y salida. trabajo de
WhattsApp Cumplir con la carga
horaria asignada y lo
dispuesto por el
departamento de talento
humano.
- Clases sincrónicas y/o Internet Docentes 24/09/ 2021 Fortalecer las habilidades
asincrónicas. Computador Estudiantes cognitivas en los
- Selección de ejercicios para el Teléfono estudiantes para mejorar
refuerzo. Hojas su proceso de aprendizaje
- Elaboración y envió del Cuadernos a través del refuerzo
informe semanal. Grupo de académico.
- Registro de evidencias en el trabajo de Cumplir con la carga
enlace de la institución. WhattsApp horaria asignada y lo
- Registrar el Ingreso y salida. dispuesto por el
departamento de talento
humano.

Elaborado por: Lic. Rebeca Ballesteros Aprobado por: Lic. María E. Fonseca

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DOCENTE VICERRECTORA J.V