UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA

FACULTAD: GEOLOGÍA GEOFÍSICA Y MINAS

PROGRAMA ACADÉMICO DE INGENIERÍA GEOFISICA

Tema: “Fuerzas: Sistemas de fuerzas y momentos”

Docente:
Mg. Ing. Juan Francisco Portilla Alvarado
Grupo: 1
Alumnos:
- Calzada Cabrera Bryan
- Chalco Ibarcena Jorge Luis
- Hitme Meza Cristhyan Antony
- Mamani Cano Juan Manuel
- Mayta Ramos Daniel Alejandro
- Monterola Mamani Daniel Alonzo
- Olanda Cornejo Danton José

Abril – 2021
Tabla de contenido
RESUMEN .............................................................................................................................. 3
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................... 4
1. OBJETIVOS.................................................................................................................... 5
1.1. Objetivo general:................................................................................................... 5
1.2. Objetivo específico:.............................................................................................. 5
2. MARCO TEÓRICO ........................................................................................................ 5
Fuerzas paralelas: Todas aquellas que tienen igual dirección (aunque pueden tener
diferente sentido) que un determinado vector unitario. ...................................................... 6
3. DESCRIPCIÓN DEL TEMA .......................................................................................... 8
3.1. Los sistemas de fuerzas se clasifican en: ....................................................... 9
3.2. Par de fuerzas...................................................................................................... 15
3.3. Descomposición de una fuerza en una fuerza y un par .............................. 16
4. APLICACIONES EN LA INGENIERÍA ....................................................................... 17
4.1. Fuerza Motriz: ...................................................................................................... 17
4.2. Fuerza De Rozamiento O Fricción:.................................................................. 18
4.3. Aplicación en la geología: ................................................................................. 19
4.4. Fuerza Normal: .................................................................................................... 19
4.5. Fuerza De Tensión:............................................................................................. 20
4.6. Equilibrio De Fuerzas: ....................................................................................... 21
5. EJERCICIOS DE APLICACIÓN EN LA INGENIERÍA ............................................. 21
6. CASUÍSTICA Y APORTES ......................................................................................... 25
7. CONCLUSIONES ......................................................................................................... 29
RESUMEN

En el presente trabajo se profundiza en temas de Sistemas de Fuerza y momentos,

donde interpretamos como una fuerza intenta provocar un desplazamiento o
deformación en el cuerpo sobre el que se aplica, además de revisar los casos donde
las fuerzas son colineales, concurrentes donde según su dirección se presenta la
adición o la sustracción luego de su descomposición en los ejes.

En el caso del momento de una fuerza se analiza como es directamente proporcional a

la distancia en que se aplica la fuerza. La distancia d recibe el nombre de “brazo de la
fuerza”. Una aplicación práctica del momento de una fuerza es la llave inglesa que se
utiliza para apretar tuercas.

En el presente trabajo también se habla de las diferentes aplicaciones en el campo de

la Ingeniería como la fuerza motriz, aplicaciones en la geología, fuerza de tensión y
equilibrio de fuerzas. Además de como el sistema de fuerzas termina deformando los
materiales y luego de un punto de quiebre termina fractura el objeto o estructura.

El tema en mención es muy importante en la planificación de proyectos por la base

matemática que brinda para poder profundizar en temas más especializados y gracias
a su correcta ejecución se puede evitar accidentes.
INTRODUCCIÓN

La estática es una rama de la mecánica que se encarga de estudiar las fuerzas en

estado de equilibrio sometidos a la acción de fuerzas, además de analizar las cargas
(fuerzas de momento) en los sistemas físicos en equilibrio estático, o en un estado
donde la posición de los subsistemas u objetos que tienen relación con una fuerza que
no varía en el tiempo. El presente trabajo se dará a conocer la importancia que tiene los
sistemas de fuerzas y momentos. Además de sus diferentes aplicaciones que se dan en
la ingeniería y en la vida diaria como por ejemplo en el análisis de las estructuras, la
resistencia de los materiales de un campo relacionado de la mecánica que depende en
gran medida de la aplicación del equilibrio estático.

El objetivo de la investigación es comprender y ampliar los conocimientos en la estática.

Además, de poder recordar las principales leyes de la estática, ya que están
fundamentadas con el estudio de fuerzas y las acciones que están ejercen a través de
las tres leyes de Newton de la mecánica, también el torque y las condiciones de
equilibrio. Asu vez, se presentarán ejercicios aplicativos que nos ayudarán a asimilar
mucho los conocimientos que hemos hablado en el marco teórico.
 1. OBJETIVOS
1.1. Objetivo general:
 Comprender la importancia de la estática

1.2. Objetivo específico:

 Ampliar conocimientos sobre la estática y reforzar conocimientos
adquiridos en los años anteriores.
 Conocer las aplicaciones no solo en Geofísica, si no en temas de
Ingeniería en general.

2. MARCO TEÓRICO
El movimiento general de un cuerpo rígido es una combinación de movimiento
de traslación y de rotación. A diferencia del punto material, donde el equilibrio
estático (movimiento nulo) implicaba solo que la fuerza resultante que actúa
sobre él sea igual a cero y que la velocidad inicial sea también cero, en el
cuerpo rígido la fuerza resultante que actúa sobre él tiene que ser igual a cero y
también que el momento resultante de las fuerzas que actúan tiene que ser
también igual a cero.
La rama de la Mecánica que estudia el equilibrio estático de los cuerpos se
llama Estática. La Estática (o equilibrio de los sistemas) es entendida como la
ausencia de movimiento. Se trata por tanto de un caso particular de la
dinámica.
El objeto de la estática es el análisis de una serie de condiciones para que se
verifique el equilibrio y que éste sea estable.
En este capítulo se tratan las condiciones necesarias para que un sólido (o
conjunto de sólidos) inicialmente en reposo, se mantenga en equilibrio. Se trata
de resolver tres problemas:
 Dado un sistema sometido a un conjunto de fuerzas dadas, encontrar
sus posiciones de equilibrio.
 Analizar la estabilidad de las posiciones de equilibrio, que consiste en
garantizar si ante pequeñas perturbaciones respecto de la posición de
equilibrio se mantiene el movimiento próximo a dicha configuración, o si
por el contrario se aleja indefinidamente de la misma.
 Dada una posición una configuración geométrica determinada,
determinar las acciones necesarias (tanto fuerzas activas como
reacciones) que aseguren el equilibrio y su estabilidad.
Las fuerzas se pueden clasificar en fuerzas activas (o directamente
aplicadas), y fuerzas pasivas, también llamadas reacciones o fuerzas de
ligadura.
 Las fuerzas activas son las que tienen un valor conocido, variables con el
tiempo o no (por ejemplo, cargas exteriores ejercidas sobre el cuerpo), o
posiblemente en función de la configuración o estado del sistema (por
ejemplo, fuerzas internas en muelles o amortiguadores).
Las reacciones son las que sirven para imponer una determinada ligadura o
apoyo, y cuyo valor debe calcularse imponiendo las ecuaciones de equilibrio
compatibles con dicha ligadura.
Composición de fuerzas concurrentes, coplanares y paralelas.
Fuerzas concurrentes: Son aquellas que están aplicadas a un mismo punto.
La resultante de estas fuerzas es el vector suma:

Fuerzas coplanares: Las que están contenidas en un mismo plano.

Fuerzas paralelas: Todas aquellas que tienen igual

dirección (aunque pueden tener diferente sentido) que un determinado vector
unitario.
Momento de una fuerza.

Se sabe que la causa de una rotación es el momento de una fuerza, calculemos ese momento.
Si las coordenadas de los puntos son 𝑂(𝑋𝑜 , 𝑌𝑜 , 𝑍𝑜 ) y de la aplicación de la fuerza 𝐴(𝑋𝐴 , 𝑌𝐴 , 𝑍𝐴 ),
el vector momento 𝑀 ⃗⃗ 𝑜 tiene la expresión:

Y si as coordenadas de O son O(0,0,0).

El Modulo de 𝑀 ⃗⃗ o es igual a 𝑟 𝐹 𝑠𝑒𝑛(∅), siendo ∅ el ángulo formado entre el vector 𝑟 y el

vector 𝐹 . La cantidad 𝑟 𝑠𝑒𝑛(∅), es la distancia d entre el punto O y la línea de acción de la
fuerza.

3. DESCRIPCIÓN DEL TEMA

Fuerza es todo aquello capaz de deformar un cuerpo o de modificar su estado
de reposo o de movimiento. Para que exista una fuerza es necesaria la presencia
de dos cuerpos que interactúen.

Las fuerzas se representan mediante vectores que indican una dirección y un

sentido, definido por una flecha en uno de sus extremos.

Sobre un cuerpo pueden actuar simultáneamente varias fuerzas, las cuales

forman en conjunto lo que se denomina sistema de fuerzas.

Dichas fuerzas pueden ser reemplazadas por una sola, llamada resultante, la
cual tiene el mismo efecto que las fuerzas reemplazadas.
3.1. Los sistemas de fuerzas se clasifican en:
● Sistemas de fuerzas colineales: Las fuerzas actúan en una misma
dirección. Pueden estar orientadas para el mismo sentido o en sentido
opuesto. Para hallar la resultante cuando están en el mismo sentido, se
suman, ya que se potencia el efecto de las fuerzas; pero si están en
sentido contrario, se restan.

● Sistema de fuerzas paralelas: Son aquellas fuerzas cuyas direcciones

son paralelas, pudiendo aplicarse en el mismo sentido o en sentido
contrario. Si van en el mismo sentido, la resultante será la suma de
ambas; si van en sentido contrario será la resta entre ellas.

● Sistema de fuerzas concurrentes o angulares: Dos fuerzas son

angulares cuando actúan sobre un mismo punto y sus direcciones forman
un ángulo. El vector que une el origen de la primera fuerza con el final de
la segunda fuerza representa en intensidad, dirección y sentido, la
resultante.
Momento de una fuerza
Cuando se aplica una fuerza en algún punto de un cuerpo rígido, dicho
cuerpo tiende a realizar un movimiento de rotación en torno a algún eje.

La puerta gira cuando se aplica una fuerza sobre ella; es una fuerza de
torque o momento.
Ahora bien, la propiedad de la fuerza aplicada para hacer girar al cuerpo
se mide con una magnitud física que llamamos torque o momento de la
fuerza. Entonces, se llama torque o momento de una fuerza a la
capacidad de dicha fuerza para producir un giro o rotación alrededor de
un punto. En el caso específico de una fuerza que produce un giro o una
rotación, muchos prefieren usar el nombre torque y no momento, porque
este último lo emplean para referirse al momento lineal de una fuerza.
Para explicar gráficamente el concepto de torque, cuando se gira algo, tal
como una puerta, se está aplicando una fuerza rotacional. Esa fuerza
rotacional es la que se denomina torque o momento.
Cuando empujas una puerta, ésta gira alrededor de las bisagras. Pero en
el giro de la puerta vemos que intervienen tanto la intensidad de la fuerza
como su distancia de aplicación respecto a la línea de las bisagras.
Entonces, considerando estos dos elementos, intensidad de la fuerza y
distancia de aplicación desde su eje, el momento de una fuerza es,
matemáticamente, igual al producto de la intensidad de la fuerza (módulo)
por la distancia desde el punto de aplicación de la fuerza hasta el eje de
giro.
Expresada como ecuación, la fórmula es:
𝑀 = 𝐹. 𝑑

Cuando se ejerce una fuerza F en el punto B de la barra, la barra gira

alrededor del punto A. El momento de la fuerza F vale 𝑀 = 𝐹 • 𝑑

donde 𝑀 es momento o torque

𝐹 = 𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎 𝑎𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑑𝑎
𝑑 = 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑙 𝑒𝑗𝑒 𝑑𝑒 𝑔𝑖𝑟𝑜
El torque se expresa en unidades de fuerza-distancia, se mide
comúnmente en Newton metro (Nm).
Si en la figura de la izquierda la fuerza F vale 15 N y la distancia d mide
8 m, el momento de la fuerza vale:
𝑀 = 𝐹 • 𝑑 = 15 𝑁 • 8 𝑚 = 120 𝑁𝑚
La distancia d recibe el nombre de “brazo de la fuerza”.
Una aplicación práctica del momento de una fuerza es la llave mecánica
(ya sea inglesa o francesa) que se utiliza para apretar tuercas y
elementos similares. Cuanto más largo sea el mango (brazo) de la llave,
más fácil es apretar o aflojar las tuercas.
Con este ejemplo vemos que el torque y la fuerza están unidos
directamente.
Para apretar una tuerca se requiere cierta cantidad de torque sin importar
el punto en el cual se ejerce la fuerza. Si aplicamos la fuerza con un radio
pequeño, se necesita más fuerza para ejercer el torque. Si el radio es
grande, entonces se requiere menos fuerza para ejercer la misma
cantidad de torque.
Se denomina momento de una fuerza F respecto de un punto O, al
producto vectorial del vector posición de la fuerza b (llamado brazo) por el
vector fuerza F, es decir:
𝑀𝑂 =𝑏⃗ 𝑥 𝐹

Donde b es el vector que va desde el punto de apoyo O, que será el centro

del momento, o el eje de giro, hasta la línea de acción de la fuerza F,
perpendicularmente.
En un producto vectorial, el resultado es un vector. Por eso el momento
M es un vector perpendicular al plano determinado por los vectores b y F.
 El momento de una fuerza se expresa en unidades de fuerza por unidades
de distancia. En el Sistema Internacional la unidad se denomina Newton
metro.

 Respecto a un punto
Considere una fuerza F que actúa sobre un cuerpo rígido como se sabe,
la fuerza F está representada por un vector que define la magnitud y su
dirección. Sin embargo, el efecto de la fuerza sobre el cuerpo rígido
también depende de su punto de aplicación A. La posición de A puede
definirse de manera conveniente por medio del vector r que une al punto
de referencia fijo O con A; a este vector se le conoce como el vector de
posición de A. El vector de posición r y la fuerza F definen el plano.

 Sistemas De Fuerza
Fuerza es todo aquello capaz de deformar un cuerpo o de modificar su
estado de reposo o de movimiento. Para que exista una fuerza es
necesaria la presencia de dos cuerpos que interactúen.
Las fuerzas se representan mediante vectores que indican una dirección
y un sentido, definido por una flecha en uno de sus extremos.
Una fuerza tiene la capacidad de cambiar el estado del movimiento de un
cuerpo, incluyendo el de reposo.
Tenemos como tipos de fuerzas:

El momento de F con respecto a O se define como el producto vectorial

de r y F:

𝑀0 = 𝑟 𝑥𝐹

Si se representa con θ el ángulo entre las líneas de acción de r y F, se

encuentra que la magnitud del momento de F con respecto a O puede
expresarse como

𝑀0 = 𝑟𝐹 𝑠𝑒𝑛 𝜃 = 𝐹𝑑

donde d representa la distancia perpendicular desde O hasta la línea de

acción de F.
El sentido de Mo está definido por el sentido de la rotación que haría al
vector r colineal con el vector F; un observador localizado en el extremo
de Mo ve a esta rotación como una rotación en sentido contrario al
movimiento de las manecillas del reloj. Otra forma de definir el sentido de
Mo se logre por medio de la regla de la mano derecha.
 La magnitud de MO mide la tendencia de la fuerza F a hacer rotar al cuerpo
rígido alrededor de un eje fijo dirigido a lo largo de MO.

3.2. Par de fuerzas

Un par de fuerzas es un sistema de dos fuerzas paralelas, de igual
intensidad y de sentido contrario, que produce un movimiento de rotación.
Cuando alguien utiliza una llave para quitar la rueda de un coche
(automóvil), aplica dos fuerzas iguales y de sentido contrario.
Se observa que la llave no experimenta movimiento de traslación alguno,
es decir, no se desplaza, pero sí gira bajo la acción del par de fuerzas.
Aunque la resultante de las fuerzas del par es nula (𝑅 = 𝐹1 – 𝐹2 = 0)
sin embargo, los momentos de cada fuerza del par, con respecto al punto
E, suman su capacidad de producir un giro, por ello el efecto de un par de
fuerzas es producir una rotación.
El volante (manubrio) de un carro (automóvil) es una aplicación práctica de
un par de fuerzas.
También lo son las regaderas que se usan en los jardines para regar el
césped.
Entonces, diremos que un par de fuerzas, es un sistema formado por dos
fuerzas de la misma intensidad o módulo, pero de dirección contraria,
capaces de producir en su momento una rotación.

Fig. Sacamos los pernos apoyados en un par de fuerzas.

 Entonces, un par de fuerzas queda caracterizado por su momento (M).
El valor del momento de un par de fuerzas es igual al producto de una de
las fuerzas por la distancia que las separa:
Esto es:
𝑀 = 𝐹1𝑑 = 𝐹2𝑑
La distancia que separa las fuerzas recibe el nombre de brazo del par

3.3. Descomposición de una fuerza en una fuerza y un par

Resulta muy útil descomponer una fuerza en dos fuerzas que tienen la
misma dirección y sentido que los ejes del sistema de referencia que
estemos empleando y cuyos efectos sumados sean equivalentes a la
original.
Este procedimiento es muy común cuando, por ejemplo, debemos trabajar
con el peso de un cuerpo que se encuentra sobre un plano inclinado.

Para calcular el módulo de estas fuerzas que llamaremos Fx y Fy,

podemos hacer uso de la definición del seno y del coseno:
donde:
𝐹 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑚ó𝑑𝑢𝑙𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎 𝑜𝑟𝑖𝑔𝑖𝑛𝑎𝑙
 𝐹𝑥 es el módulo del vector que surge de la proyección del vector F en el
eje x
𝐹𝑦 es el módulo del vector que surge de la proyección del vector F en el
eje y
𝛼 es el menor ángulo entre F y el eje x
y para calcular la fuerza original F a partir de Fx y Fy utilizaremos la
siguiente expresión que se obtiene aplicando el teorema de Pitágoras.

4. APLICACIONES EN LA INGENIERÍA
Estática es la parte de la física que estudia las condiciones de reposo o
movimiento de los cuerpos bajo la acción de las fuerzas. La mecánica
clásica describe el comportamiento de los cuerpos a nivel macroscópico
clasificándolos al efecto en rígidos, deformables y fluidos.
Una fuerza tiene la capacidad de cambiar el estado del movimiento de un
cuerpo, incluyendo el de reposo.
Tenemos como tipos de fuerzas:
4.1. Fuerza Motriz: Es la que provoca que un objeto se mueva. Podemos
tomar como ejemplo los barcos que son impulsados por la fuerza
motriz del viento.

Figura 1 “Barco de navegación”

También podemos considerar a los motores de los autos, camionetas, etc.

Figura 2 “Motor Diesel 4.0” Figura 3 “Camioneta Ford Ranger”

4.2. Fuerza De Rozamiento O Fricción: Fuerza con movimiento y sentido

opuesto a él.

Figura 4 “Fricción de bandas”

4.3. Aplicación en la geología:

Figura 5 “Choque o Fricción entra las placas tectónicas” (subducción)

4.4. Fuerza Normal: Se ejercen las superficies horizontales sobre los

objetos para evitar que se caigan, ya que siempre es perpendicular a
la superficie.

Figura 6 “Escaleras hechas en base a un plano inclinado”

4.5. Fuerza De Tensión: Es el estado en el que se encuentra un cuerpo
sometido a la acción de fuerzas opuestas.

Figura 7 “Tensión de cables en el ascensor”

Figura 8 “Falla normal donde se aplican fuerzas de tensión”

4.6. Equilibrio De Fuerzas: Son fuerzas opuestas las que tienen la
misma intensidad y dirección, pero son de sentido contrario cuando
dos fuerzas opuestas actúan sobre un mismo cuerpo producen
equilibrio. El equilibrio se manifiesta porque el objeto no se mueve.

Figura 9 “Equilibrio de una partícula”

5. EJERCICIOS DE APLICACIÓN EN LA INGENIERÍA

5.1. La armella roscada de la figura 2-11a está sometida a dos fuerzas,
F1 y F2. Determine la magnitud y la dirección de la fuerza
resultante.

SOLUCIÓN
Ley del paralelogramo. El paralelogramo se forma al dibujar una línea
desde la cabeza de F1 que sea paralela a F2, y otra línea desde la
cabeza de F2 que sea paralela a F1. La fuerza resultante FR se
extiende hacia el lugar donde estas líneas se intersecan en el punto A,
 figura 2-11b. Las dos incógnitas son la magnitud de FR y el ángulo u
(teta). Trigonometría. A partir del paralelogramo, se construye el
triángulo vectorial, figura 2-11c. Mediante la ley de los cosenos.

&2 = 𝑌 (100 𝑁)2 + (150 𝑁)2 — 2(100 𝑁) (150 𝑁) 𝑐𝑜𝑠 115°

= 𝑌10 000 + 22 500 — 30 000(— 0.4226) = 212.6 𝑁

= 213 𝑁
Respuesta
El ángulo u se determina al aplicar la ley de los senos,
150 𝑁 = 212.6 𝑁 𝑠𝑒𝑛. = 150 𝑁 (𝑠𝑒𝑛 115º)
𝑆𝑒𝑛. 𝑆𝑒𝑛 115° 212.6 𝑁
. = 39.8°
Así, la dirección f (fi) de FR, medida desde la horizontal,
es
𝑓 = 39.8° + 15.0° = 54.8° Respuesta
5.2. Determine el momento resultante de las cuatro fuerzas que actúan
sobre la barra de la figura 4-5 con respecto al punto O.
SOLUCIÓN
Si se supone que los momentos positivos actúan en la dirección +k, es
decir, en sentido contrario al de las manecillas del reloj, tenemos

𝑎 + 𝑀2/ = 𝑖&𝐷;
𝑀2/ = — 50 𝑁 (2 𝑚) + 60 𝑁 (0) + 20 𝑁 (3 𝑠𝑒𝑛 30° 𝑚)
 — 40 𝑁 (4 𝑚 + 3 𝑐𝑜𝑠 30° 𝑚)
𝑀2/ = — 334 𝑁. 𝑚 = 334 𝑁. 𝑚𝑏 Respuesta
Para este cálculo, observe cómo se establecen las distancias de brazo de
momento para las fuerzas de 20 N y 40 N desde las líneas de acción
extendidas (línea discontinua) de cada una de estas fuerzas
5.3. Determine el momento resultante de las tres fuerzas que se
muestran con respecto al eje x, al eje y y al eje z.

SOLUCIÓN

Una fuerza que es paralela a un eje coordenado o tiene una línea de

B acción que pasa por el eje no produce ningún momento o
tendencia a girar alrededor de ese eje. Por lo tanto, al definir la dirección
positiva 𝐹3 = 40 𝑙𝑏 del momento de una fuerza de acuerdo con la regla
de la mano C derecha, como se muestra en la figura, tenemos

𝑀𝑋 = (60 𝑙𝑏) (2 𝑝𝑖𝑒𝑠) + (50 𝑙𝑏) (2 𝑝𝑖𝑒𝑠) + 0 = 220 𝑙𝑏. 𝑝𝑖𝑒

Respuesta. 2 pies3 pies

𝑀𝑌 = 0 — (50 𝑙𝑏) (3 𝑝𝑖𝑒𝑠) — (40 𝑙𝑏) (2 𝑝𝑖𝑒𝑠) = — 230 𝑙𝑏. 𝑝𝑖𝑒

Respuesta

𝑀𝑍 = 0 + 0 — (40 𝑙𝑏) (2 𝑝𝑖𝑒𝑠) = — 80 𝑙𝑏. 𝑝𝑖𝑒 Respuesta

Los signos negativos indican que My y Mz actúan en las

direcciones —y y —z, respectivamente
 5.4. Determine el momento de la fuerza que se muestra en la
figura 4-18a respecto del punto O

SOLUCIÓN I

El brazo de momento d en la figura 4-18a puede encontrarse por

trigonometría.

𝑑 = (3 𝑚) 𝑠𝑒𝑛 75° = 2.898 𝑚

Así,

𝑀𝑂 = 𝐹𝑑 = (5 𝐾𝑁) (2.898 𝑚) = 14.5 𝐾𝑁 # 𝑚𝑏

Respuesta

Como la fuerza tiende a rotar u orbitar en el sentido de las manecillas del

reloj respecto del punto O, el momento está dirigido hacia dentro de la
página.

SOLUCIÓN II

En la figura 4-18b se indican las componentes x y y de la fuerza. Si

consideramos los momentos en sentido contrario al de las manecillas del
reloj como positivos, y aplicamos el principio de momentos, tenemos

𝑎 + 𝑀/ = — &𝑋𝐷𝑌 — &𝑌𝐷𝑋

= — (5 𝑐𝑜𝑠 45° 𝐾𝑁) (3 𝑠𝑒𝑛 30° 𝑚) — (5 𝑠𝑒𝑛 45° 𝐾𝑁) (3 𝑐𝑜𝑠 30° 𝑚)

= — 14.5 𝑘𝑁. 𝑚 = 14.5 𝑘𝑁. 𝑚𝑏 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎

SOLUCIÓN III

Los ejes x y y pueden establecerse paralelos y perpendiculares al eje de

la varilla como se muestra en la figura 4-18c. Aquí Fx no produce
momento con respecto al punto O puesto que su línea de acción pasa a
través de este punto. Por lo tanto,
 𝑎 + 𝑀/ = — &𝑌 𝐷𝑋

= — (5 𝑠𝑒𝑛 75° 𝑘𝑁) (3 𝑚)

= — 14.5 𝑘𝑁. 𝑚 = 14.5 𝑘𝑁. 𝑚𝑏 Respuesta.

6. CASUÍSTICA Y APORTES
6.1. Casuística
Se quiere levantar un cuerpo de 100 kg de peso y para hacer menor el
esfuerzo a realizar, se utiliza una barra, que a través de un apoyo
intermedio O, se usara como una palanca. Se desea en un principio
calcular el esfuerzo P que se deberá aplicar en el extremo de la barra.

Suponiendo la barra utilizada, como rígida. Por la ecuación de equilibrio.

∑𝑀 = 0
𝑜

𝑃(2) = 100(1) ⟶ 𝑃 = 50 𝐾𝑔

La barra es un sólido deformable y podría ocurrir que se rompiese o que

se deforme demasiado y por lo tanto no nos sirviese para elevar el peso
de 100Kg.
Es la resistencia del material lo que ayuda a dimensionar la barra a utilizar,
para evitar que se rompa o que se deforme demasiado.
Para que no se rompa la barra las fuerzas exteriores que apliquemos en la
barra, provoquen en ella fuerzas interiores o tensiones que se oponen a
las exteriores. Ello es debido porque las fuerzas exteriores alteran las
posiciones de reposo que mantenían las partículas elementales del interior
del cuerpo y se desarrollan entonces fuerzas internas que tratan de
recuperar las posiciones iniciales de las mismas.

Al aumentar el valor de las fuerzas exteriores aumentará el valor de las

fuerzas interiores y ello sucederá así hasta que estas llegan a su valor
límite y ya no pueden crecer más. A partir de aquí el sólido se romperá.
 Se observa que a medida que se va aumentando la fuerza externa, el
cuerpo se va deformando más. Se hace los cálculos para que la barra no
se deforme y deje de ser útil.
Se denomina rigidez de un cuerpo, a la resistencia que presenta a dejarse
deformar.
Podemos concluir que:
 Las fuerzas internas o tensiones, son útiles a la hora de impedir que
los cuerpos se rompan.
 Es importante controlar en grado de deformación en nuestros
cálculos.
6.2. Aportes
 La estática resulta ser una materia indispensable en carreras y
trabajos como los que llevan a cabo la ingeniería y geología
estructural, mecánica y de construcción, ya que siempre que se
quiera construir una estructura fija, como ser, un edificio, en
términos un poco más extendidos, los pilares de un rascacielos, o
la viga de un puente, será necesario e indiscutible su participación
y estudio para garantizar la seguridad de aquellos que luego
transiten por las mencionadas estructuras. La estática abarca el
estudio del equilibrio tanto del conjunto como de sus partes
constituyentes, incluyendo las porciones elementales de material.
Uno de los principales objetivos de la estática es la obtención de
esfuerzos cortantes, fuerza normal, de torsión y momento flector a
 lo largo de una pieza, que puede ser desde una viga de un puente
o los pilares de un rascacielos.
 El sistema de fuerzas y el momento son muy importantes para
entender cómo se distribuyen las fuerzas y cómo influyen en las
estructuras, Esto nos permite la construcción de estructuras con un
tiempo de vida prolongado y evitar accidentes como consecuencias
de desastres naturales, por ejemplo.
 El momento de fuerza sumado a la elasticidad de los cuerpos no
permite en base a una gráfica poder analizar hasta que puntos las
estructuras tienen propiedades elásticas.
 Los efectos de las fuerzas dependen no sólo de sus magnitudes y
direcciones, sino también de los momentos que ejercen. El
momento de una fuerza es una medida de su tendencia a causar
giros. Los momentos causan el giro de maquinaria como la
manivela de un barco de vela, las ruedas de un vehículo, los
cigüeñales y las turbinas.
7. CONCLUSIONES
 Este es un tema muy interesante porque podremos analizar el
concepto del momento de una fuerza y mostrar cómo calcularla en dos
y tres dimensiones, se proporcionará un método para encontrar el
momento de una fuerza con respecto a un eje específico, podremos
definir el momento de un par y asi presentar métodos para determinar
las resultantes de sistemas de fuerzas no concurrentes e Indicar cómo
reducir una carga simple distribuida a una fuerza resultante con una
ubicación específica.
 INTERPRETACION EN LA INGENIERÍA: La estática es una parte
muy importante de la ingeniería, ya que esto trata del equilibrio de los
cuerpos es decir se encuentran en reposo o sin ningún movimiento,
los principios de la estática se encuentran en escritos antiguos,
épocas en que la ingeniería solo era para algunas contradicciones o
limitaciones. La importancia de la estática son las ecuaciones que
terminan siendo interpretadas en gráficos, ya que todos estos tienen
como finalidad expresar y demostrar que el cuerpo se encuentra en
equilibrio.
 El presente tema es simple y a la vez muy importante para la
ingeniería, ya que es de conocimiento general que la física clásica es
la más usada en esta. El primer ejemplo para nuestra área y
goeciencias en general son las fuerzas que rigen nuestro planeta y es
por ello que alcanzar un gran entendimiento de este tema es crucial
para nosotros.
 El uso de la condición de equilibrio en una estructura permite realizar
el proceso analítico en un problema estructural.
Se puede conocer las fuerzas que se generan en los apoyos para
hacer que la estructura este en equilibrio. Por medio de las ecuaciones
obtenemos el valor de las reacciones de las ligaduras.
8. Bibliografía
 Masa, C. D. E. P. (n.d.). ESTÁTICA PARA GEOFÍSICA Mecánica del
Cuerpo Rígido.
 Toapanta Cunalata, O. G., & Castillo Herrera, W. P. (2019). Fundamentos
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ingeniería. https://doi.org/10.17993/ingytec.2019.51
 Geof, T. P. (n.d.). Conceptos básicos de estática.
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Definición de estática.
 D’Gregorio, R. P. (2015). Sistema internacional de unidades (SI). Revista
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