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  v
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   E
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El volador invencible
  g
  r
  o
   J
  :
  r
  o
   t
  u
   A

 Yo respondo
................
  r
Éstos son los personajes que aparecen en la historia. Únelos con sus
  o
   t
  c
respectivos carteles.
  e
   l
  r
  e
  p El entrenador Mi mamá y mi papá
  u
   S
  :
   l
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  v
   i
   N
  -
  a
   d
  a
  r
  o Mi equipo
   M
  e
   i
  r
Mi profe
  e
   S

Los malosos de sexto

Con mi grupo
.................
Éstos son los miembros de un equipo de fulbito. Coloquen la letra que le
corresponde a cada uno de ellos dentro de la cancha.

A B C
Delantero Arquero Defensa
derecho derecho

D E F
  :
Volante Defensa Delantero
  e
  r izquierdo izquierdo
   b
  m
  o © Santillana 2003 - El volador invencible (fotocopiable)
   N
 

El volador invencible

Con mi grupo
...................
Unan cada término futbolístico con su significado.

Embolsar Plan que prepara un entrenador para un partido.

Palomita Pararse en actitud de espera.

Atrapar la bola con la barriga,

Cuadrada
con el cuerpo encorvado.

El escorpión Pelota rápida y a ras del piso.

Cabecita que se da lanzóndose hacia adelante,

Estrategia
como si se tirara a una piscina.

Tirar la pelota para atrós y rechazarla

Arrastrón
con los tacos hacia adelante.

 Yo respondo
..................
¿Qué nombres tienen estas jugadas? Escríbelos.

© Santillana 2003 - El volador invencible (fotocopiable)

 

El volador invencible

Conversamos
...................

¿Cual es el deporte que más les agrada?

¿Saben cuáles son las posiciones del os jugadores en otros deportes?

¿Qué es lo que hay que hacer para ser los mejores o convertirnos en excelentes
deportistas?

¿Qué función desempeña un arquero dentro de un equipo?

¿Cuales serían las técnicas que se deben emplear para convertirse en un

“arquero volador” como Joaquín?

Con mi grupo
...................

Hagan una lista de todos los deportes que conozcan. Luego, compárenlas entre los
grupos, para ver quién ha recordado más.
 

El volador invencible

 Yo respondo
................
Marca la respuesta correcta.
¿Desde cuándo empezó a entrenar Joaquín “el volador invencible?
5 años 7 años 9 años

¿Quién era el más entusiasta a la hora de entrenar?

El papá El hijo El entrenador

En la primera etapa del campeonato, ¿con qué equipo se enfrentaron los de

segundo grado?
Con los de 5° Con los de 4° Con los de 6°

¿Cuáles fueron las estrategias que utilizaron los de segundo grado para enfrentar
a sus rivales?
Unión y mucha práctica Mucha práctica y confianza

¿Qué sintió el niño el día de jugar el partido?

Alegría Miedo Nervios

¿Cómo se definió el partido cuando se enfrentaron con el equipo de 6°?

Por penales Por tiempo Por goles

Con mi grupo
.................
Inventen y escriban barras para alentar a sus equipos deportivos. Por ejemplo:
¡Y va caeer, y va caeer ...! 
¡Segundo, segundo, no pares ni un segundo! 

© Santillana 2003 - El volador invencible (fotocopiable)