INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA GRANADA SEDE SAN DIEGO

Resolución 1382 del 25 de octubre de 2016-código DANE 166170000728

DOSQUEBRADAS RISARALDA

SOCIALES GRADOS SEPTIMO

DOCENTE: MARTHA LUCIA MONTOYA A.
TEMA: EDAD MEDIA
OBJETIVO DE LA GUIA:

Al finalizar el trabajo diseñado en esta guía el estudiante estará en capacidad de explicar las
características, geográficas, Temporales, sociales, económicas, políticas y religiosas de la
Etapa Histórica de la Edad Media.

LOGRO DE APRENDIZAJE:

Identificar las características geográficas, Temporales, sociales, económicas, políticas y

religiosas de la Edad Media.

PREGUNTAS ORIENTADORAS:

¿Qué características presentó la etapa histórica de la Edad Media?

¿Cuál fue la influencia del cristianismo en la edad media?

CRITERIOS DE EVALUACION Y ACOMPAÑAMIENTO

Puntualidad en la entrega de las actividades.

Argumentación de las preguntas y sus respuestas en los espacios de asesoría

contemplados en el horario. Igualmente, resolución de dudas frente al desarrollo de las
actividades.

Cumplimiento a las indicaciones: procura desarrollar las actividades con la mejor actitud,
cultiva el hábito de la lectura.

FECHA DE ENTREGA Y PUBLICACION EN DRIVE: MARTES 22 DE SEPTIEMBRE

INICIEMOS….

MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA EDAD MEDIA: (para leer y analizar, no es para transcribir)

ACTIVIDAD No 1 (para realizar y publicar en drive)

Teniendo en cuenta la información del anterior mapa conceptual buscar el

significado de las siguientes palabras y representa dos de ellas por medio de dibujos:
REY, VASALLO, NOBLEZA, TEOCENTRICO, ARTE GOTICO, MONARQUIA, SIERVO,
FEUDALISMO, INQUISICION, ESCOLASTICA, TERRATENIENTE, BURGUESÍA.

ACTIVIDAD No 2 (para realizar y publicar en drive)

Observar el video EDAD MEDIA EN 10 MINUTOS, link

https://www.youtube.com/watch?v=DjdFLJT5lhY, con base en este vídeo realizar
 UN CRUCIGRAMA con las siguientes pistas ( chicos este video es muy completo
pero es solamente una base a tener en cuenta para hacer el crucigrama, si
consideran que alguna de las pistas no obtiene respuesta observando el video,
deben consultar la información para así responder la pista y ubicarla en el
crucigrama).

PISTAS HORIZONTALES:

1. Hecho histórico que da inicio a la edad media

2. Hecho histórico que da fin a la edad media en 1492
3. Que otro nombre recibe la edad media
4. Forma de gobierno donde la autoridad es un Rey
5. Qué tipo de poder tenían los Reyes
6. Cual fue el sistema que rigió la edad media

PISTAS VERTICALES:

7. Grupo social que estaba por debajo del Rey, conformado por duques,
Condes, Varones y dueños del feudo
8. Personas que entregaban el fruto de sus cultivos a cambio de protección de los
señores
feudales
9. Que religión domino Europa en la Edad Media
10. Quien estaba por encima del poder del Rey
11. Nombre de la guerra entre los caballeros europeos y los musulmanes p or el
control de
tierra santa.
12. A nivel educativo que instituciones se crearon en Europa en la Edad Media
13. Quienes conservaron la sabiduría de los tiempos antiguos durante la edad media.

3. ACTIVIDAD DE INTERPRETACION Y APLICACIÓN A LA REALIDAD: (para realizar y

publicar en drive)

a. Qué sabía del tema antes de la guía?

b. Qué aprendí con esta guía?
c. Me pareció importante el tema? Si o no y por qué (sustente brevemente, no
respuestas de 1 renglón)
d.Si tuviera que exponer el mapa conceptual que se encuentra al principio de la guia
a un grupo de compañeros…como lo haría? Que recuerda de el? Explique
brevemente.