HISTORIA Y SISTEMAS DE LA PSICOLOGÍA

Unidad 1: Orígenes e inicios de la psicología como

ciencia

Sesión 1:
Ciencia
Evolución de las ciencias
Pre-historia de la Psicología
 LOGRO DE LA SESIÓN

Al término de la sesión, el estudiante

responde un cuestionario diferenciando las
ideas más importantes de la lectura selecta,
tomando como referencia saberes
construidos dentro de la clase.
¿POR QUÉ HISTORIA DE LA
PSICOLOGÍA?
https://www.youtube.com/watch?v=84pYA
AsexDA

Video
¿POR QUÉ?

•Nos permite entender su función en la

sociedad y cómo y en qué nos
diferenciamos de otras profesiones. Nos
da un sentimiento de identidad.
•Nos permite ordenar y entender mejor
sus diferentes divisiones especializadas y
corrientes o escuelas.
•Nos dará sentido crítico. Y evitará que
repitamos errores.
• Desarrollará nuestra tolerancia y
comprensión.

4
 Scientia (latín): Conocimiento
Conjunto cambiante de ideas donde los seres
humanos contribuimos.
La ciencia
Conocimientos obtenidos por la observación y
razonamiento sistemáticamente estructurados. Estos
conocimientos se trasladan a la experiencia y de ellos
se deducen principios y leyes.

Sucesión de grandes científicos con sus principales

aportaciones a su ámbito de estudio
Historia de Como institución: fundación de laboratorios y
la ciencia genealogías de generaciones de científicos

Orientaciones Conjunto de conceptos que se elaboran a lo largo

en su estudio del tiempo.
LA CIENCIA
Civera, Tortosa y Vera (2006):

-. Es una concepción
multidimensional.
-. Es resultado de una actividad de
producción social y cultural.
-. Contingente a un espacio y tiempo
histórico.
-. Es una convención o construcción
consensuada.
-. Es una realidad social que debe ser
entendida contexto histórico.
LA CIENCIA

• Busca generación de
conocimiento.
• No esta terminada.
• Requiere instrumentos de
medición.
• Sigue un método.
• Ligada : filosofía, religión,
tecnología.
MÉTODO CIENTÍFICO

Problema

Conclusiones
Surgen para
Su solución
Si tienen representatividad
estadística y poblacional

Hipótesis
Teorías

Se contrasta Si es cierta

Se cumple para
El Universo
Se observa, se indaga,
Recopila información
Y se experimenta. Ley
 ¿CÓMO AVANZAN LAS CIENCIAS?

• El filósofo Thomas Kuhn (U. Harvard, Estructura de las

Revoluciones Científicas, 1962) dijo que las ciencias avanzan
de la siguiente manera:
• En una primera época, varios estudiosos dan su propia
explicación a ciertos hechos o fenómenos y todas estas
explicaciones parecen válidas.
 ¿CÓMO AVANZAN LAS CIENCIAS?

• En un segundo momento, algún estudioso afirma haber

elaborado una explicación total, completa y abarcadora de los
hechos: UN PARADIGMA.

• Esta explicación o paradigma engloba a las primeras

explicaciones parciales. Y esta explicación convence al grupo
de científicos. Esa teoría o paradigma domina y reina por un
tiempo.
 ¿CÓMO AVANZAN LAS CIENCIAS?

• Andando el tiempo, alguien se da cuenta que la explicación o

teoría dominante tiene defectos y no ha resuelto todos los
problemas o no ha contestado a todas las preguntas.

• A partir de esa reflexión alguien crea una teoría, explicación o

paradigma más completo o perfecto que a su vez también será
ampliamente aceptado por un tiempo.
 ¿CÓMO AVANZAN LAS CIENCIAS?

• Y el proceso tiende a repetirse.

• Luego de satisfacer sus necesidades básicas la
humanidad siempre se ha maravillado de la
grandeza del universo, sobre todo en la
antigüedad.

• La filosofía nace de ese asombro al preguntarse

¿Cuál es la naturaleza del universo? Los primeros
filósofos trataron de responder a esa interrogante

…..Pre-historia de la Psicología
 HISTORIA DE LA CIENCIA PSICOLÓGICA

El comportamiento
Deseo de conocer el
humano explicado
comportamiento
por la posición de los
humano
astros
 HISTORIA DE LA CIENCIA PSICOLÓGICA

La filosofía comienza en el ASOMBRO y

todas las ciencias formaron parte de ella.

La psicología fue una de las últimas ciencias

que se separaron de la filosofía en el siglo xix.
La filosofía
Fundadores de psicología fueron filósofos y
psicólogos.
Problema de la naturaleza del alma, los
filósofos conocen como filosofía de la mente.

¿Existe el alma?, ¿su naturaleza?, ¿sus funciones? ¿relación con el

cuerpo?
Los psicólogos se oponen al término alma, prefieren mente, algunos
psicólogos prefieren “conducta”.
 HISTORIA DE LA CIENCIA PSICOLÓGICA

ÉPOCA CLÁSICA:
EDAD MEDIA: Pensamiento
Tipología Pensamiento Cartesiano:
Sanguínea,
Hipócrates. Biliosa, Aristotélico y Dualidad mente
Flemática. platónico Cuerpo, Reflejos

Platón Dualidad
Alma - cuerpo Hipófisis
Aristóteles
Alma - cuerpo
Son uno solo
HIPOCRATES 460 AC 370 A. C

• Desarrollo de una teoría temperamental.

• La creencia de que todo lo que existe en
el mundo estaba compuesto por unos
pocos elementos combinados entre sí.
• El cuerpo humano está formado por 4
sustancias básicas, también llamadas
humores.
Sangre, cuyo elemento asociado es
el aire.
Flema, el elemento del cual es el
agua.
Bilis amarilla, que corresponde al
elemento fuego.
Bilis negra, asociada a la tierra.
PLATÓN: 428 A.C –347A.C

• Uno de los primeros

racionalistas.
Racionalismo: El
conocimiento proviene
de la razón sin ayuda
de los sentidos.
• Concepción dualista.
• El cuerpo es como una
cárcel para el alma
ARISTÓTELES 384 AC - 322 AC
DESCARTES 1596-1650

• Pienso , luego existo.

• Postuló: ideas son innatas
DESCARTES 1596-1650
LA PIEDRA DE LA LOCURA Y LA BRUJERÍA
ALGO DE HISTORIA

Algunos años atrás se consideraba a la

Psicología como parte de la Filosofía, cuyo objeto
de estudio era el alma humana y sus facultades.

Esto hoy en día es inadmisible por ser otra

disciplina científica con métodos propios.
 Psicología

En los 60, experimento cambio:

• Aumentó el interés.
• Se institucionalizó y profesionalizó.
• Búsqueda de modelos explicativos.
• Reconocen la influencia de lo social, cultural.
 Wilhem Wund en 1879
Abre primer laboratorio Piaget: Desarrollo Cognitivo.
Luria: Psiconeurología.
de Psicología en Leipzig,
Leyes de la Psicología
Alemania.
De la Gestalt: La
Inicio de Psicología como Percepción.
Ciencia Vigotsky: Desarrollo Próximo
Estudio de las Sensaciones

Conductismo: Actualidad:
Auge de la Informática permite
Se estudia solo la conducta estudiar procesos internos
Watson: Reflejo condicionado y surgen las Teorías
Skinner: Condicionamiento Cognitivas.
Operante.
Se da importancia a La
Sociedad.
 APLICACIÓN

Al término de la sesión, el responde manera

analítica las siguientes preguntas:

¿Por qué toda disciplina que aspira a ser científica

debe pasar crisis? ¿Qué se entiende por
paradigma? ¿Por qué se dice que la psicología
está en una etapa pre- paradigmática?

Explique tomando como referencia saberes

construidos dentro de la clase.
 REFERENCIAS

Kuhn, T. S. (1962). La estructura de las revoluciones científicas.

Bogotá: Fondo de Cultura Económica.

Tortosa, F. & Civera, C. (2006). Historia de la psicología. Madrid:

McGraw-Hill