II.

JESUCRISTO OFRECE LA SALVACIÓN

1. Nacimiento e infancia de Jesús

 Iniciar el encuentro pidiendo a cada niño responder a la pregunta: ¿Por qué me gusta la
Navidad?
 Dividir el grupo en dos para realizar la dinámica: ¨Cristo le dijo a Lázaro: levántate,
levántate y Lázaro le contesto: …. Deberán contestar con la estrofa de un villancico.
 Observar las siguientes imágenes y junto a los niños, describir lo que narra cada escena:

1.

2.

3.

4.

5.

 Texto bíblico
 Lucas 2,1-20

Nacimiento de Jesús

Sucedió que por aquellos días salió un edicto de César Augusto ordenando que se
empadronase todo el mundo. Este primer empadronamiento tuvo lugar siendo gobernador de
Siria Cirino. Iban todos a empadronarse, cada uno a su ciudad. Subió también José desde
Galilea, de la ciudad de Nazaret, a Judea, a la ciudad de David, que se llama Belén, por ser él de
la casa y familia de David, para empadronarse con María, su esposa, que estaba encinta. Y
sucedió que, mientras ellos estaban allí, se le cumplieron los días del alumbramiento, y dio a
luz a su hijo primogénito, le envolvió en pañales y le acostó en un pesebre, porque no tenían
sitio en el alojamiento. 

      La visita de los pastores 

      Había en la misma comarca unos pastores, que dormían al raso y vigilaban por
turno durante la noche su rebaño. Se les presentó el Ángel del Señor, y la gloria del Señor los
envolvió en su luz; y se llenaron de temor. El ángel les dijo: «No temáis, pues os anuncio una
gran alegría, que lo será para todo el pueblo: os ha nacido hoy, en la ciudad de David, un
salvador, que es el Cristo Señor; y esto os servirá de señal: encontraréis un niño envuelto en
pañales y acostado en un pesebre.» Y de pronto se juntó con el ángel una multitud del ejército
celestial, que alababa a Dios, diciendo: «Gloria a Dios en las alturas y en la tierra paz a los
hombres en quienes él se complace.» Y sucedió que cuando los ángeles, dejándoles, se fueron
al cielo, los pastores se decían unos a otros: «Vayamos, pues, hasta Belén y veamos lo que ha
sucedido y el Señor nos ha manifestado.» Y fueron a toda prisa, y encontraron a María y a
José, y al niño acostado en el pesebre. Al verlo, dieron a conocer lo que les habían dicho acerca
de aquel niño; y todos los que lo oyeron se maravillaban de lo que los pastores les decían.
María, por su parte, guardaba todas estas cosas, y las meditaba en su corazón. Los pastores se
volvieron glorificando y alabando a Dios por todo lo que habían oído y visto, conforme a lo que
se les había dicho. 

 Aprendamos 

1. El nacimiento de Jesucristo es motivo de alegría para todos los pueblos. Él es el

cumplimiento de todas las promesas hechas a la humanidad. Expresión de esto
son las luces de colores, los regalos, el encuentro familiar… 
2. Jesús nace en una familia y vive en ellas durante toda su vida, hace parte de un
hogar en un pueblo, una cultura en ella es donde vive como hijo de Dios y
hermano de los hombres.
3. Los pastores son afortunados, son los primeros que escuchan esta Buena Noticia:
Es un anuncio para los más necesitados de esta tierra, pero también para los
sencillos de corazón.
4. El Evangelio de san Mateo narra la adoración a Jesús por parte de los sabios de
oriente (Mt 2, 1-12). Jesús se manifiesta a todos los pueblos de la tierra. Inicia con
los pastores, los reyes y luego a todos cuando proclama su mensaje de salvación.
  Para revisar nuestra vida…

Los pastores simbolizan el pueblo sencillo y pobre al que Jesús viene a salvar. También
representan a los creyentes, que escuchan al ángel, buscan al niño, lo re-conocen como Hijo de
Dios y lo adoran.

LA HUMILDAD es una virtud que consiste en reconocer los defectos y las cualidades que tiene una
persona. La persona humilde reconoce que no es más que una criatura de Dios, imperfecta y
necesitada, pero a la vez amada por Dios.

Una vez Jesús dijo: ¨Aprended de mí, que soy manso y humilde de corazón¨ (Evangelio de San
Mateo 11,29).

Realiza el siguiente cuestionario siguiendo estos pasos:

1 punto si eliges  y 0 puntos si eliges 

Suma los puntos de tus respuestas y consulta la puntuación:

¿Soy humilde?

a) Cuando alguien de mi curso no sabe hacer una tarea y yo sí:

 Le intento ayudar.
 Me siento superior a él o ella.

b) Cuando estoy con mis amigos:

 Me gusta presumir
 No me doy importancia

c) Cuando dialogo con alguien:

 Siempre quiero tener la razón

 Me gusta escuchar

d) Cuando me porto mal con alguien:

 Me arrepiento y pido perdón

 Me da igual y no me disculpo

e) Cuando me dicen mis defectos:

 Me enfado y no hago caso

 Los reconozco y trato de cambiar

PUNTUACIÓN: Suma los puntos y descubre si eres una persona humilde o necesitas seguir
trabajando tu corazón en la humildad.
* Terminar el encuentro con una oración espontánea.

Trabajo junto con mis padres:

En un dialogo los padres cuentan a sus hijos como eran las navidades en su tiempo.

2. Jesús anuncia la Buena Noticia de la salvación

 Para motivar y profundizar en los siguientes encuentros, se sugiere que el catequista

haya preparado con anticipación, un tablero portátil para ir pegando las citas
bíblicas y las palabras clave. En el centro debe ubicarse una imagen de Jesús (El
tablero se puede hacer, utilizando un trozo de una caja de cartón que se forre con
papel o tela y en el que se puedan fijar chinches).
 Dinámica: Utilizando la canción: ¨Yo tengo un amigo que me ama¨, invitar a los
niños a inventarle nuevos ritmos y velocidades; ejemplo: Salsa, rock, cumbia, etc., y
cantarla muy rápido o muy lento.

Texto bíblico 

Marcos 1,14-15

   El comienzo de la predicación de Jesús

    Después que Juan fue entregado, marchó Jesús a Galilea; y proclamaba la Buena
Nueva de Dios: «El tiempo se ha cumplido y el Reino de Dios está cerca; convertíos y creed
en la Buena Nueva.»

 Aprendamos:

1. Jesús inicia su misión en una región concreta Galilea. Allí proclama la Buena
Noticia de Dios: cura enfermos (Mc 8,22-26), perdona pecados (Jn 8,1-11), expulsa
demonios (Mc 1,21-28), acoge y comparte la mesa con pecadores (Mc 2,15-17). 

2. El programa de Jesús es concreto, implica cuatro cosas: 

a. Tiempo cumplido: En Jesucristo se cumplen las promesas de Dios.
b. Presencia del Reino de Dios: El mundo sería distinto si en el corazón del hombre
no reinara la codicia y avaricia, sino el mismo Dios. 
c. Llamado a la conversión: las exigencias para seguir a Jesús son tomar la cruz y
negarse a sí mismo (Mc 8,34).
d. Creer en la buena noticia: aceptar que Jesús es nuestro salvador (Mc 8,29) y el Hijo
de Dios (15,39).
3. La primera comunión es un camino para convertirnos en amigos de Jesús, estar
dispuestos a cambiar, ser servidores (10, 41-45), aprender a últimos (9, 33-37).
  Imagen para colorear: Jesús y los niños

Trabajo junto con mis padres:

El niño comparte con sus padres lo que aprendió en la catequesis.

4. Jesús nos habla del Reino de Dios

Jesús tiene un sueño, que en los corazones de las personas reine Dios. Toda la vida de Jesús,
sus palabras, milagros hacen presente el Reino de Dios. 

Texto Bíblico: Mt 5, 1-12

Aprendamos

5. Jesús es el retrato de las bienaventuranzas. Su estilo de vida, forma de ser, es reflejado en

las bienaventuranzas.
6. Ser pobre de espíritu, implica desprendimiento, desapego de lo material e incluso de la
misma vida para estar al servicio del Reino.
7. Llamados a reproducir el retrato de Jesús: ser humildes, llevar una vida limpia, sencillos,
trabajar por condiciones de vida justa para todos, pacíficos…  
8. Se enseña que es feliz quien tiene dinero, bienes materiales, poder, prestigio, fama… Jesús
nos enseña que la felicidad está en vivir sus enseñanzas, aprender a ser el último y
servidor de todos… 
 Trabajo junto con mis padres:

Soñemos un mundo mejor para los hijos y que compromisos asumimos para
cambiar el mundo.

5. Enseñanzas de Jesús: Parábolas y misericordia

Jesús predica el Reino de Dios a través de parábolas (Mc 4,2; Lc 13,24 y 14,7); el lenguaje
es sencillo, el relato es corto y fácil de memorizar. El fin de la narración es llevar a la
reflexión, todos sus detalles tienen significado. 

  Las parábolas nos conducen hacia Jesús. Casi todas las parábolas nos desvelan de
forma discreta y escondida el misterio del mismo Jesús. 

  La parábola ofrece un modelo de comportamiento que imitar, es una invitación a

cambiar porque el reino de Dios está cerca, está llegando. 

  En la parábola del sembrador, nos invita a revisar nuestra vida personal y la

parábola del buen samaritano a pensar el trato expresado a los demás. 
 PARABOLA DEL SEMBRADOR:

Aprendamos:

1. Las imágenes descritas al inicio son llamativas: Jesús que sale de casa, la gente se
congrega en torno a él, sube a la barca, se sienta y enseña. El lugar geográfico es la
orilla del lago de Galilea.  
2. El sembrador esparce la semilla. El narrador describe como la semilla cae en
distintos terrenos y en tres de ellos fracasa, sólo la que cae en tierra cumple todo
el proceso: germina, crece y da fruto.
3. Un detalle de la parábola, la semilla que echa raíz da fruto. Participar de la
catequesis de comunión es un espacio para echar raíz y tener hondura en el
corazón para que la amistad -Alianza- de Jesús de fruto. 
4. Jesús es la semilla que ha dado fruto el ciento por ciento. Los santos han
continuado dando fruto. Hoy la sociedad y familia que frutos esperan de nosotros.
La parábola del buen samaritano Lucas 10,29-37

  Pero él, queriendo justificarse, dijo a Jesús: «Y ¿quién es mi prójimo?» Jesús

respondió: «Bajaba un hombre de Jerusalén a Jericó, y cayó en manos de salteadores, que,
después de despojarle y golpearle, se fueron dejándole medio muerto. Casualmente,
bajaba por aquel camino un sacerdote y, al verle, dio un rodeo. De igual modo, un levita
que pasaba por aquel sitio lo vio y dio un rodeo. Pero un samaritano que iba de camino
llegó junto a él, y al verle tuvo compasión; y, acercándose, vendó sus heridas, echando en
ellas aceite y vino; y montándole sobre su propia cabalgadura, le llevó a una posada y
cuidó de él. Al día siguiente, sacando dos denarios, se los dio al posadero y dijo: “Cuida de
él y, si gastas algo más, te lo pagaré cuando vuelva.” ¿Quién de estos tres te parece que
fue prójimo del que cayó en manos de los salteadores?» Él dijo: «El que practicó la
misericordia con él.» Díjole Jesús: «Vete y haz tú lo mismo.»

Aprendamos

1. En la parábola, Jesús describe quien es prójimo y quién es indiferente ante el

sufrimiento de los demás. 
2. La narración focaliza las actitudes del samaritano. El primer paso es detenerse y su
mirada compasiva. Se acerca y cura las heridas con aceite y vino. luego lo monta
en su propia cabalgadura y lo lleva a una casa para que se recupere. Le dedica
tiempo y al otro día saca lo equivalente a dos días de trabajo y se lo da al posadero
para que cuide de él y si gasta demás cuando regrese le volverá. 
3. Las actitudes del samaritano, su compasión, cercanía, no pasar de largo ayudan a
forjar una nueva humanidad más fraterna. 
4. Jesús es el buen samaritano, su mirada compasiva, se acerca nuestra vida, cura las
heridas del pecado, como buen pastor nos lleva en su cabalgadura hasta la casa
del Padre celestial. 

 Con la ayuda del siguiente

cuadro, retomar los personajes
de la parábola, sus acciones y la
enseñanza que Jesús nos da:
 Trabajo junto con mis padres:

Nos reunimos con mis padres y cuento la parábola del sembrador.

Comparto las preguntas: -¿Qué significa tener hondura de corazón para que la semilla eche
raíz?

-Qué valores como padres quieren sembrar en sus hijos y que hacen para lograrlo.

El facilismo, mediocridad impiden dar fruto, como padres trabajas para evitar esto en tus hijos.

Jesucristo es quien lo ha dado todo –el cien por ciento- y ha producido el fruto de la salvación.

6. Enséñanos a orar

Jesús se caracterizó por ser una persona de oración. Los evangelios lo describen así: Se
retiraba a lugares solitarios a orar (Lc 5,16); fue al monte y pasó la noche orando (Lc 6,12);
estaba orando a solas (9,18) subió al monte con Pedro, Juan, Santiago y Juan a orar (Lc,
9,28). Ante la vida de oración de Jesús los discípulos le hacen una invitación: “Señor,
enséñanos a orar” (Lc 11,1). Las últimas palabras de Jesús a sus discípulos antes de su pasión
son: “Velen y oren para no caer en tentación” (Mc 14,38).

El Padrenuestro Mateo 6, 9-13

Vosotros, pues, orad así: Padre nuestro que estás en los cielos, santificado sea tu Nombre;
venga tu Reino; hágase tu Voluntad así en la tierra como en el cielo. Nuestro pan cotidiano
dánoslo hoy; y perdónanos nuestras deudas, así como nosotros hemos perdonado a
nuestros deudores; y no nos dejes caer en tentación, más líbranos del mal. 

Aprendamos:
 1. Jesús pasa mucho tiempo en oración, es decir, en diálogo con su Padre. No hace
nada sin antes levantar su mirada en comunión con Él (Jn 12,41-42).
2. En el Padre nuestro, hay siete peticiones. De ellas la más importante es venga a
nosotros tu Reino. Si su reino está en nuestro corazón su nombre lo vamos a
santificar, vamos a hacer la voluntad de Dios, el pan alcanzará para todos, vamos
a perdonar al que ofende, no vamos a caer en la tentación y nos vemos libre del
peligro del pecado. 
3. Jesús quiere que nosotros tengamos esa familiaridad con Dios. Hemos mirado la
alegría cuando un padre se reencuentra con su hijo, esa misma alegría la quiere
tener Dios con nosotros. 
4. Una expresión muy común es: “Jesús el amigo que nunca falla”. En una amistad lo
importante es la confianza fruto de los encuentros. La confianza (fe) no la miramos
pero la sentimos. 

En el siguiente enlace: https://youtu.be/ySC60yoJcT4 Se encuentra una explicación preciosa del

Padre Nuestro para los niños.
 Trabajo junto con mis padres:

Nos comprometemos en cada comida realizar un momento de oración y bendición de los

alimentos.

5. La oración cristiana: Confiada, perseverante y humilde

En la sagrada escritura hay oraciones de distinto tipo. Cada persona en su relación con Dios
expresa su estilo de oración, ejemplo: Abrahán, Jacob, Moisés, David, entre otros. Además, el libro
de los Salmos 150 oraciones para rezar. En los salmos encontramos todos los sentimientos
humanos: las alegrías, los dolores, las dudas, las esperanzas, las amarguras que colorean nuestra
vida.

El evangelio de Lucas al inicio narra algunas oraciones que la Iglesia la reza: en la mañana el
cántico de Zacarías (Lc 1,67-79), en la tarde el Magnifica (Lc 1,46-56) y en la noche el cantico de
Simeón (2,29-32). También en su evangelio narra tres parábolas que nos ayudan a ser personas de
oración.

Textos bíblicos

a. Oración confiada, parábola del amigo insistente, Lc 11, 5-13

“La oración es el aliento de la fe, es su expresión más adecuada. Como un grito que sale del
corazón de los que creen y se confían a Dios” (ss Francisco).

b. Oración perseverante, parábola del juez y la viuda Lc 18,1-8

“La oración es un arte para practicar con insistencia. Jesús mismo nos dice: llamad, llamad, llamad.
Todos somos capaces de oraciones episódicas, que nacen de la emoción de un momento; pero
Jesús nos educa en otro tipo de oración: la que conoce una disciplina, un ejercicio y se asume
dentro de una regla de vida. Una oración perseverante produce una transformación progresiva,
hace fuertes en los períodos de tribulación, dona la gracia de ser sostenidos por Aquel que nos
ama y nos protege siempre.

c. Oración humilde, parábola del fariseo y el publicano Lc 14, 9-14

Jesús no bajó a las aguas del Jordán por sí mismo, sino por todos nosotros. Era todo el pueblo de
Dios que se acercaba al Jordán para rezar, para pedir perdón, para hacer ese bautismo de
penitencia. Y como dice ese teólogo, se acercaban al Jordán “desnuda el alma y desnudos los
pies”. Así es la humildad. Para rezar es necesario humildad (ss Francisco).

En la escuela de oración de Jesús nos enseña que la oración tiene que ser confiada, perseverante y
humilde. Así lo han comprendido muchas personas que han descubierto en la oración, la mejor
manera de estar conectados con Dios

 Pensar en la persona con la cual más se comunica; puede ser en casa o en el barrio, en el
colegio, en la familia, en fin…
 Pensar también, en las veces en que se comunica con Dios y cómo lo hace.
 Explicar que existen muchas maneras de orar: Alabar, agradecer, pedir perdón, pedir
ayuda para nosotros o los demás, contarle a María y a los Santos que nos ayuden a pedirle
a Dios nuestras peticiones y sentir que Dios ha recibido nuestra oración.
 Dinámica: ¨Yo te alabo con el corazón¨ Podemos orar a Dios con todo nuestro ser…
Letra:

//Yo le alabó con el corazón, yo le alabó con mi voz//

Y si me falta la voz yo le alabó con mis manos y si me faltan las manos yo le alabó con mis pies y si
me faltan los pies yo le alabó con mi alma y si me faltara el alma es que me he ido con Él.

¿Con quién? ¡Con Dios!

¨Donde dos o tres se reúnen en mi nombre, allí estoy yo en medio de ellos¨. Mt.
18:20

Santa Teresa de Jesús es una maestra de oración. Ella hablaba mucho con Dios y nos enseña qué
es orar:

¿QUÉ ES LA ORACIÓN?

«Para mí, la oración es un impulso del corazón, una sencilla mirada lanzada hacia el cielo, un grito
de reconocimiento y de amor tanto desde dentro de la prueba como en la alegría (Santa Teresa del
Niño Jesús, Manuscrit C, 25r: Manuscrists autohiographiques [Paris 1992] p. 389-390).

Jesús nos enseña qué hacer cuando vamos a orar: Mateo 6,6
“Tú, en cambio, cuando vayas a orar, entra en tu aposento y, después de cerrar la
puerta, ora a tu Padre, que está allí, en lo secreto; y tu Padre, que ve en lo
secreto, te recompensará.”

 Practiquemos un ejercicio muy sencillo de oración:

En una hoja, cada uno dibuja la silueta de su mano y escribe en cada uno de los dedos la
intensión por la cual va a orar. Así como lo muestra el modelo:

Trabajo junto con mis padres:

Nos comprometemos a rezar el santo rosario en familia.
 7. Pasión y muerte de Jesús

Sugerencia: antes de esta catequesis se podría rezar con los niños el viacrucis.

La pasión es la historia de fidelidad radical de Jesús a Dios. Esta historia narra los últimos
momentos de la vida de Jesús y su destino trágico de muerte en la cruz. 

Signo: describir qué celebraciones, cantos, procesiones se hacen en Semana Santa. Se

recomienda colocar la cruz en una mesa y varias imágenes de expresiones de injusticia del
mundo actual… 

El relato de la pasión del evangelio de Marcos capítulos 14 y 15

Dinámica: Ambientar tres lugares para significar el prendimiento, un tribunal para el juicio y la
crucifixión y muerte.

Se puede dividir en tres partes y cada una de ellas con sus escenas:

1. El prendimiento de Jesús

Una vez que Jesús ha celebrado la cena pascual se dirigen con sus discípulos al monte de
los Olivos, allí los invita a permanecer en oración.  Llega la guardia romana con Judas,
capturan a Jesús y es conducido al Sumo Sacerdote, donde va a tener el primer
interrogatorio. Algunos de sus discípulos al mirar la situación de riesgo abandonan a
Jesús. 

2. Jesús ante las autoridades Judías y romanas

Jesús es conducido por la guardia donde Caifás (Juan 18,13). Es interrogado sobre sus
discípulos y doctrina (Juan 18, 19). Pedro uno de sus discípulos es interrogado y niega ser
amigo de Jesús. 

Al no tener motivos de condena, Jesús es llevado donde Pilato quien corrobora su inocencia.
En signo de burla le coloca un manto rojo y una corona de espinas. Además, es flagelado. 

3. Ejecución de Jesús: muerte y sepultura

En la mañana del viernes, Jesús es condenado a muerte y muerte de cruz. Carga la cruz donde
va a ser ejecutado. Una vez crucificado, Jesús proclama unas palabras recogidas por los
cuatro evangelistas. Palabras que expresan perdón, reconciliación, amor y confianza en
Dios. 

Jesús muere en la cruz gritando el amor salvífico de Dios a toda la humanidad. José de
Arimatea pide permiso a Pilato para bajar el cuerpo de Jesús y enterrado en un sepulcro.
Las únicas en acompañar a Jesús hasta el final y son testigos donde es sepultado son unas
mujeres, luego ellas van a ser las primeras testigas de la resurrección y anunciadoras de
este acontecimiento que cambió la historia. 

Preguntas: 

1. Describir algunas actitudes de los discípulos, autoridades judías y romanas. 

2. Escribir y reflexionar sobre las palabras de Jesús en la cruz.
3. ¿Qué significa la cruz?

Aprendamos: 

1. Toda la vida de Jesús es hacer la voluntad del Padre y la pasión es la confirmación 

que ni siquiera las dificultades de la vida, problemas, decepciones, controversias lo
separan de hacer la voluntad del padre.
2. La cruz es la expresión del amor de Dios: “tanto amó Dios al mundo que envió a su
hijo, para que todo el que crea en él tenga vida eterna” (Juan 3,16).
3. Las actitudes de Jesús en la cruz deben ser las actitudes del cristiano en la vida de
cada día, serenidad y tranquilidad ante la provocación, perdón ante la ofensa
confianza en Dios ante la incertidumbre o dudas en el camino. 
4. La entrega de Jesús nos hace pensar que todos tenemos un final, ese final es la
entrega total por servicio y amor a Dios. Y también que un día regresaremos a la
casa del Padre. 

 Resumen para enseñar La Crucifixión de Jesús:

Para reforzar los textos bíblicos que explican la Pasión del Señor, proponemos el versículo de

1ª. Corintios 15: 3-4:

"Cristo murió por nuestros pecados, según las Escrituras; que fue sepultado y
que resucitó al tercer día, según las Escrituras;"

Con la ayuda del recurso que se presenta en el siguiente video: https://youtu.be/tAly2DNbfeQ

y este recurso elaborado en cartulina con los letreros que contiene el link:

https://drive.google.com/file/d/19wN_krjStCwT7I13RWY6P2hEPk6NIEBL/view
 Trabajo junto con mis padres:
Les cuento a mis padres las siete palabras de Jesús.
 8. LA RESURRECCIÓN DEL SEÑOR

1. Oración en torno a la luz de Jesús Resucitado:

La luz representa la Resurrección, la claridad de Jesús que venció las tinieblas, por eso vamos a
conmemorar el Misterio Pascual, a través de un cirio que nos permita elevar nuestro corazón en
oración.
Podemos recortar los símbolos o imprimir las imágenes para el cirio (dibujos anexos), algunos
clavos –potencias- y otros adornos para decorarlo….

También podemos seguir este tutorial para que los niños elaboren su propia vela, utilizando trozos
de papel:
https://m.ok.ru/tvdetki/topic/64613167601147

CANTO 

Hoy el Señor resucitó

Hoy el Señor resucitó

y de la muerte nos salvó.

¡ALEGRÍA Y PAZ, HERMANOS,

 QUE EL SEÑOR RESUCITÓ!

Porque esperó, Dios le libró

y de la muerte lo sacó.
ESTRIBILLO.

El pueblo en Él vida encontró;

la esclavitud ya terminó.
ESTRIBILLO.

La luz de Dios en Él brilló,

la nueva vida nos llenó.
ESTRIBILLO.

Con gozo alzad el rostro a Dios,

que de Él nos llega la salvación.
ESTRIBILLO.

Todos cantad: «¡Aleluya!».

Todos gritad: «¡Aleluya!».
ESTRIBILLO.

Texto bíblico: Marcos 15,1-8

Aprendamos

1. Aunque la muerte de Jesús fue el final de la vida terrena Él, con su resurrección vuelve a
estar vivo y presente en medio de nuestras vidas (Mt 18,20) , de nuestros sufrimientos,
luchas, conquistas, realizaciones en el caminar cotidiano.
2. El primer día de la semana: DOMINGO, es el día de la resurrección de Jesús. En una
mañana de domingo las mujeres van al sepulcro para embalsamar el cuerpo de Jesús, se
encuentran con la piedra movida y el sepulcro vacío. El ángel les dice: "Buscáis a Jesús de
Nazaret, el Crucificado; ha resucitado, no está aquí." Por este acontecimiento histórico el
domingo es el día del Señor.
3. Con la resurrección de Jesús debemos estar abiertos a todo lo que sea vida, entrega y
amor a Dios y a los demás, sin distinción de razas, colores o religiones. Los cristianos
debemos descubrir la vida de Jesús resucitado en el acontecer de cada día y en la
construcción que todos hacen en la historia, como hermanos en la fe.
4. Debemos participar de la Eucaristía cada domingo, para darle gracias al Señor por todos
los dones y bendiciones recibidas durante la semana, para pedirle que nos acompañe en la
semana que está por comenzar, para proclamar la comunión en la fe y la caridad, para
testimoniar a la vez la santidad de Dios y nuestra esperanza de salvación y en el encuentro
con nuestros hermanos, nos reconfortamos mutuamente, guiados por el Espíritu Santo.
TEXTO BÍBLICO: Buscar y leer: Jn 20. 1-19 y desarrollar la siguiente actividad:



Actividad:
Dialogar con los niños sobre el significado de la tumba vacía, dibujarla o modelarla con
plastilina, tal y como se la imaginen. Destacar la idea que, Jesús ha vencido a la muerte y
todo cuanto significa para nuestra humanidad.

 Juego:

EN LA TUMBA, FUERA DE LA TUMBA

MATERIALES:
Hilo, cuerda o cinta adhesiva

DURACIÓN:
Aproximadamente 10 minutos

PREPARACIÓN:
Dibuje una línea larga con el hilo, la cuerda o la cinta adhesiva (o puede ser una línea imaginaria).  

Los niños van a formarse en una línea, viendo al maestro que va a estar en el lado derecho de la
línea. El lado derecho de la línea se llama “En la tumba” y el lado izquierdo de la línea se llama
“Fuera de la tumba”. Cuando los niños oigan las instrucciones, los niños van a brincar de un lado al
otro. Si los niños saltan al lado equivocado o si no brincan cuando les es mandado, ellos tienen que
salir del juego. El último niño que sale del juego es el ganador. El líder va a tratar de hacer que los
niños se equivoquen con sólo apuntar al lado equivocado. También puede repetir el mismo lado o
puede decir los mandatos más rápido. El juego puede ser adaptado fácilmente para usarlo con
otros temas.

DIALOGO

¿Se quedó muerto Jesús?

¿Nos dejó abandonados? O ¿en qué forma nos acompaña?

¿Qué significa la Resurrección de Jesús?

¿Cuál es la fiesta principal de los cristianos? ¿cuándo la celebramos?

PARA RECORDAR

• La resurrección de Jesús es la base fundamental de nuestra fe; esto significa que Cristo
triunfó sobre la muerte y el pecado. Cristo está vivo y actúa en medio de nosotros.

• Los cristianos conmemoramos en la Pascua, el paso de la muerte a la Resurrección de Jesús.

• La Pascua nos abre a todo lo que significa vida y entrega diaria a nuestros hermanos.
Para recordar:
La solmene Vigilia Pascual que es la celebración más importante de la Iglesia consta de
cuatro partes:
a. Liturgia de la luz
b. Liturgia de la Palabra
c. Liturgia Bautismal
d. Liturgia de la Eucaristía

Trabajo junto con mis padres:

El corazón de la fe cristiana es el acontecimiento de la resurrección de Jesús. En familia cómo
vivimos nuestra fe. Vamos a la Iglesia el domingo en familia… nos confesamos frecuentemente…
se ha participado de algún retiro de parejas… visitamos algunos enfermos o ancianos… ayudamos
en el sostenimiento de la parroquia….