CONVIVENCIA PRIMERA COMUNIÓN

I. Dios Padre Misericordioso

OBJETIVO: Preparar el corazón de los niños para recibir el Sacramento de la Reconciliación,

reconociendo las características de Dios, como Padre Misericordioso que siempre espera a que
todos sus hijos reconozcan sus pecados y decidan volver a Él.

DESARROLLO GENERAL: La dinámica de la siguiente convivencia propone hacer un recorrido por la

Parábola del Padre Misericordioso Lucas 15, 1-32. Los niños seguirán las pistas que los llevarán a
encontrar a través de 3 caminos: Las actitudes del hijo, las actitudes del Padre y las actitudes del
hermano mayor.

AMBIENTACIÓN: Se sugiere ambientar tres espacios con los nombres de las calles que nos llevan a
descubrir a Dios Padre, que nos ama y perdona:

- Calle del hijo prodigo

- Calle del Padre Misericordioso
- Calle del hermano mayor

Es importante también ambientar cada espacio según cada tema.

INTRODUCCIÓN: Después de dar la bienvenida a los niños, se les explica que este día buscaremos
a Dios Padre Misericordioso a través de diferentes caminos.

Después se dedicará unos 15 minutos de animación con cantos.

1. CALLE DEL HIJO PRODIGO

Objetivo: Llevar a los niños a reconocer sus propias faltas a través de las actitudes del hijo que
se aleja de la casa de su padre.

Contenido y actividades:

 El catequista leerá el pasaje del evangelio desde los versos 12,13,15,16,17,18 y 19:
Los pecados del hijo menor:
1. Pide la herencia estando el padre vivo –no hora al padre- (v. 12).
2. Reúne toda la riqueza que no es de él (v.13).
 3. El hijo menor se va de la casa (v. 13).
4. Malgastó todo viviendo como un libertino (v. 13.30).
5. Se puso a apacentar cerdos –animal impuro- (v. 15).
6. Deseaba comer la comida de cerdos (v. 16).
7. Nadie le daba de comer (v. 16).

Sus actitudes de cambio

8. Entró en sí mismo (v. 17).
9. Me levantaré a iré… (v.18).
10. Le diré… (v. 18).
11. Ya no merezco ser hijo tuyo (19).
12.
 Con anterioridad, se han preparado unas preguntas para interiorizar en las actitudes del
hijo prodigo; dichas preguntas, se dispondrán detrás de estrellas recortadas y pegadas
sobre la pared. Los niños recibirán un papelito con un número. El catequista tendrá todos
los números dentro de una bolsa, de modo que, a medida que se vayan sacando, le den la
posibilidad de escoger una estrella y responder una pregunta.

Preguntas para las estrellas:

1. ¿Cómo era la vida del hijo prodigo al lado de su padre?
2. ¿Cómo describirías al hijo prodigo?
3. ¿Qué motivaciones impulsan al hijo prodigo a abandonar a su padre?
4. ¿Cómo era el lugar a donde llega el hijo prodigo?
5. ¿Qué hizo el hijo prodigo con la herencia de su padre?
6. ¿Qué pasa con los amigos del hijo prodigo?
7. ¿Cómo era el trabajo que consiguió el hijo prodigo?
8. ¿Cómo trataba la gente del lugar al hijo prodigo cuando perdió su fortuna?
9. ¿Qué hizo reflexionar al hijo prodigo?
10. ¿Qué conclusión sacó el hijo prodigo?
11. ¿Qué palabras prepara para decirle al padre al regresar?
12. ¿En algún momento, el hijo prodigo duda o teme regresar a su padre? ¿Si? ¿No? ¿Por qué?

Al finalizar respondiendo las preguntas, el catequista hace un recuento de estos versículos del
evangelio y motiva a los niños para que, en un momento de silencio interioricen el mensaje y
reflexionen sobre sus propias faltas, cometidas contra Dios Padre.

Pueden terminar esta parte, haciendo peticiones de perdón o cantando algo penitencial.

 MATERIALES:
- Biblia.
- Cartel con el nombre de la calle: Calle del hijo prodigo
- Papelitos con números (dobles: para cada niño y para que el catequista los guarde y saque
de la bolsa).
- 12 Estrellas hechas en papel, recortadas y pegadas en la pared.
- Cinta pegante.
 2. CALLE DEL PADRE MISERICORDIOSO:

Objetivo: Reconocer a Dios Padre Misericordioso, en las actitudes del padre que espera,
perdona y celebra el retorno de su hijo prodigo.

Contenido y actividades:

- El catequista lee los versículos 20, 22, 23,24

1- El padre, cada día se asomaba, esperando ver a
su hijo regresar. Cuando lo ve, corre, lo besa y lo
abraza (v.20)
2- Interrumpe el discurso de su hijo. No tiene
tiempo para los reproches y las explicaciones Lo
vuelve a vestir de hijo (v.22)
3- Está tan feliz de recuperarlo que le prepara un
banquete. Lo alimenta con lo mejor (v.23)
4- El regreso del hijo, es el regreso a la vida y por
ello celebra una fiesta.
- Repartir al grupo en tres y entregarles una cajita con las frases clave, para que realicen una
cartelera. Palabras clave:
 ¨Todavía lejos, el padre lo vio y se conmovió profundamente¨
 ¨Le puso la mejor ropa, un anillo y las sandalias y preparó una gran fiesta¨
 ¨Mi hijo estaba muerto y ha vuelto a la vida, estaba perdido y ha sido hallado¨
- Dejar un tiempo prudente, para exponer ante todo el grupo las carteleras y reflexionar
sobre sus enseñanzas.

 Materiales:
- Biblia
- Cartel con el nombre de la calle: Calle del Padre Misericordioso.
- Tres cajitas pequeñas, decoradas, en las que se guardarán las frases clave. También,
pueden ser tres globos, dentro de los cuales se puede introducir las frases, antes de
inflarlos.
- Materiales para realizar las carteleras: Papel o cartulina y marcadores.

3. CALLE DEL HERMANO MAYOR

Objetivo: Descubrir las consecuencias (personales y en relación a los demás) de sentir envidia ante
las cosas buenas que les suceden a los otros. A través de la invitación de Dios padre a ser buenos
hermanos.

Contenido y actividades:

- El catequista, lee los últimos versículos del pasaje bíblico de Lucas: 25,26,27,28,29,30:
1. El hijo mayor, regresa del trabajo (v.25)
2. Escucha el ruido de la fiesta y averigua qué está pasando (v.26)
 3. El sirviente le cuenta que su hermano ha regresado (v.27)
4. Se enoja, reclama y decide no participar de la celebración por su hermano (v.28,29 y
30)
- Se invita a los niños a realizar un listado de cosas buenas que les pueden pasar a otros
niños que conocen (compañeros de estudio, hermanos, primos, vecinos, grupos de la
parroquia, etc.)
- Una vez con toda la lista completa, se organiza el grupo en círculo y se empieza el juego
del ¨tingo - tango¨. Quien quede con el objeto que se pasa de mano en mano (marcador,
pelota, fruta, etc.) Deberá escoger uno de los puntos de la lista y describir su reacción ante
ese acontecimiento bueno que le pasa a alguien más, en lo posible dando un ejemplo.
- Al finalizar, todos los compañeros del grupo, eligen a uno de ellos para premiarle por su
participación. De esta manera, se podrá apreciar la reacción de todos y reforzar lo
aprendido.
 Materiales:
- Biblia
- Cartel con el nombre de la calle: Calle del Hermano Mayor
- Objeto para rotar, para jugar al ¨Tingo – tango¨
- Premio para el ganador

Para cerrar el encuentro, se lee la parábola completa y se enfatiza en los aspectos más
relevantes del tema: El pecado, el arrepentimiento, el momento de la reconciliación y, sobre
todo, la misericordia de Dios Padre.

Este espacio de reflexión, puede anteceder a las confesiones, pero también se puede cerrar de
otra manera; si se les ha pedido algún snack o refresco para compartir, se pondrá en común.
También, si existe la posibilidad, se puede preparar una pequeña fiesta, para celebrar el perdón.