CUARTO GRADO

TEMA 1 “Dios prepara la venida de Jesús al mundo”
2. Lee acerca de lo que Dios confirió a la Virgen María y completa el mapa conceptual:
DIOS PADRE

Virgen María
hizo

preservó

llena de gracia

pecado

3. Conversa con tu profesor(a) acerca de la Virgen María y San José y completa las oraciones:
a) Jerusalén / Joaquín y Ana.
c) María / Virgen.
b) Señor / Templo.
d) Abogado / Patrón
TEMA 2 “El nacimiento del Hijo de Dios: Jesús”
3. Lee el contenido doctrinal y ordena la información en el siguiente esquema conceptual:
JESÚS
nació
Belén

pesebre
adorad
o
Reyes
Magos

Padres

Melchor

l
a

Virgen María
Pastores
San José

Gaspar
Baltazar

4. Dialoga sobre las virtudes humanas que nos enseñó Jesús con su nacimiento y colorea las estrellas según
corresponda:
Rpta. HUMILDAD – AMOR – PAZ – POBREZA
5. Investiga sobre los dones ofrecidos a Jesús por los Reyes Magos, interpreta lo leído y relaciona.
Mirra________como hombre
Oro_________como Rey
Incienso_____como Dios
TEMA 3 “Jesús es un niño modelo y ejemplar”

1. Lee sobre la vida de Jesús en Nazaret y ordena la información en el siguiente esquema radial:
Oración
Estudio

Obediencia
¿Cómo fue la vida
de Jesús?

Sumisión

Trabajo
Unión íntima con
Dios

2. Conversa con tu profesor(a) acerca de la niñez de Jesús y completa:
a) estatura, sabiduría y gracia.
c) amor de Dios
b) madre
d) carpintero.
5. Reflexiona sobre las actitudes buenas que imitan a Jesús y colorea la carita feliz:

1

Que convirtiera las piedras en pan. Ordena las letras de los carteles. Digo siempre la verdad. con gloria y  Tentación de soberbia: poder sobre ellos. -Escucho atentamente al sacerdote. Dialoga las acciones buenas que imitan a Jesús. -Cuido los bienes del Templo. todos los domingos. Completa el mapa conceptual: desierto JESÚS Cuarentena demonio durante tentado 40 días 2. c) consentir en la tentación. -Respeto a las personas mayores. TEMA 4 “Jesús inicia su vida pública y vence las tentaciones” 1. la penitencia y la palabra de Dios. -Guardo absoluto silencio.  Dar cariño y amor  Compartir se tiene lo que  Curar a los heridos  Visitar a los enfermos 2 . d) Sagrario. b) templo c) genuflexión. 2. -Converso con mis familiares y hago chistes. Rezo a Dios y asisto a la Santa Misa.    Cumplo mis tareas y ayudo a mis padres en sus quehaceres. para que viera como los  Tentación de gula: ángeles lo protegen. observa las imágenes y completa las oraciones: a) judíos. -Oro frente al Santísimo. aunque me cueste hacerlo. -Entono canciones de alabanza a Dios. -Mi vestimenta es decente. les cedo el asiento. Que se tire de lo alto. colorea y escribe. 3. Lee acerca de los milagros de Jesús y ordena la información en el siguiente esquema conceptual: LOS MILAGROS DEJESÚS hizo mostrar Amor Hijo hombres Dios Dios nosotros 2. para calmar el  Tentación de riqueza: hambre. Obedezco en todo a mis padres y profesores. Escribe el nombre de los bienes del Templo: Altar Ambón No Bancas TEMA 6 “Los milagros de Jesús muestran su poder en la Tierra” 1. Le ofreció darle los reinos del mundo. 3. Reflexiona acerca de tu comportamiento en la casa de Dios y colorea según corresponda: ¿Me comporto bien en el Templo? Sí -Al ingresar saludo a Dios haciendo la genuflexión. -Mastico chicle y tomo bebida porque tengo sed. b) pecado d) la oración. Investiga sobre las tentaciones que le puso el demonio a Jesús y relaciona según corresponda. TEMA 5 “Jesús nos enseña el respeto a la casa de su Padre” 1. Dialoga con tu profesor(a) acerca de cómo vencer las tentaciones y completa las oraciones: a) seremos tentados. los respeto.

Conversa con tu profesor(a) acerca de los milagros de Jesús y relaciona. que Ella sabe todo lo que necesitamos y que Jesús siempre concede lo que su Madre le pide. evitando hacer cosas malas. Colorea las estrellas que respondan ¿En quiénes debemos tener fe? En uno mismo en nuestros profesores en Dios en nuestra familia 3. 2. Jesús demostró que su poder se extendía lo mismo al perdón de los pecados que a la curación de las enfermedades corporales. Los panes y los peces que multiplicó Jesús en este milagro nos recuerda que Él es el “Pan de Vida” que se nos da en la Eucaristía.. d) El Milagro de las Curaciones Con este milagro. b) une a Dios. 5. Relaciona las obras buenas con su rectitud de intención: Todas las acciones buenas se deben realizar para la alegría de Dios. Lee acerca de la fe y completa las oraciones: a) creer en Dios.  Milagro de las curaciones Jesús siente compasión por la gente enferma. Y también nos da a conocer su corazón de buen amigo. -Soy manso y obediente a las leyes de Dios.  Multiplicación de los panes Se compadece del hambre de la multitud. c) amar / enemigos. c) El Milagro de la Multiplicación de los Panes El milagro de la Multiplicación de los panes nos enseña que Jesús siente amor y compasión de todas las personas que lo siguen. d) Padrenuestro 3. Busca en el pupiletras las palabras que completen las siguientes oraciones: a) Bienaventuranzas. Los actos de fe El estudio de catecismo 5. Crea un acróstico a partir de la palabra FE: 3 . b) venganza.4. -Mi mayor anhelo es tener riquezas materiales. -Insulto de palabra y golpeo a mis compañeros. Reflexiona acerca de tu comportamiento y marca con un aspa (x) según corresponda: Cielo Recompensa Infierno Comportamiento -Soy tolerante con las opiniones de los demás.. X X X X X X X X X X X X TEMA 8 “Jesús camina sobre las aguas y nos pide tener fe” 1.  Milagro de las Bodas de Caná Primer milagro que realizó Jesús. Investiga cómo se protege la fe y ordena la información en el siguiente diagrama radial: La oración La práctica de los sacramentos LA FE se protege con. -Hago las cosas bien por amor a Dios. -Pido perdón a Dios y lloro por haberlo ofendido. b) El Milagro de la Resurrección de Lázaro La resurrección de Lázaro nos enseña que Jesús es el Hijo de Dios y que es Todopoderoso como el Padre. -Defiendo la igualdad entre las personas. c tentaciones d) vida presente. 5. Investiga en el Nuevo Testamento los milagros de Jesús y escribe qué nos enseña: a) Milagro de las Bodas de Caná El milagro de las Bodas de Caná nos enseña que María siempre intercede por nosotros. por más que sean diferentes a las mías. -Siempre digo la verdad -Odio a los niños que me tratan mal. -Me esfuerzo por tener el corazón limpio y puro para Dios.  La resurrección de Lázaro Devuelve la vida a su amigo TEMA 7 “Jesús nos da sublimes enseñanzas en el “Sermón de la Montaña” 2. -Hago algo malo y culpo a mis amigos. -Doy mal ejemplo de comportamiento a otros niños.

hijo de Zebedeo. Usar con prudencia las riquezas Relaciona las parábolas según correspondan. Rpta: PEDRO JUAN SANTIAGO 4 Escribe cinco compromisos que realizarás con esfuerzo: Me comprometo a:  Hacer puntualmente  Estudiar mucho  Obedecer a mis padres mis tareas  Comportarme bien  Apoyar en los quehaceres de la casa TEMA 10 “Jesús nos enseña el camino a la felicidad mediante parábolas” 1. vio a dos hermanos: uno era Simón llamado Pedro. con su hermano Juan. orar. Lee sobre el Reino de Dios y completa el siguiente mapa conceptual: REINO DE DIOS acciones salvadoras Dios hombres 2. humildes. 18-21)  Mientras Jesús caminaba a orillas del mar de Galilea. 4. Jesús los llamó. estaban con su padre en la barca arreglando las redes.Feliz me siento de tener fe En Cristo Jesús. Resuelve el crucigrama y completa: 1. 3. Descubre las claves. De la misericordia De oración la Del Reino de Dios 3. 5. 4 . Colorea los nombres de los pescadores que dejaron todo por seguir a Jesús. Escribe una (V) si es verdadero o (F) si es falso en los paréntesis. Reflexiona sobre las acciones que te conducen al reino de Dios y colorea según corresponda.. Escribe una (V) si es verdadero o (F) si es falso en los paréntesis. Orar con confianza y humildad Perdonar a los que nos ofenden. 2.Observa la secuencia y escribe al lado de las imágenes lo que está sucediendo (San Mateo 4. 3. Conversa sobre las enseñanzas que nos dejan las parábolas y colorea la carita feliz según corresponda: Las Parábolas De la pobreza Nos enseñan a. perdonar.. Eran pescadores y estaban echando la red al mar. y en seguida ellos dejaron la barca y a su padre y lo siguieron. y el otro Andrés. Parábolas del Reino de Dios: “Parábola del sembrador” Parábola de la Misericordia: “El Hijo Pródigo” Parábola de la Pobreza: “El rico Epulón y el pobre Lázaro” Parábola de la Oración: “El fariseo y el publicano” 4. 6. Conocer a qué se asemeja el Reino de los Cielos.” Al instante dejaron las redes y lo siguieron. colocando las vocales que faltan en las celdas: a) esfuerzo / trabajo / confianza b) pescador de hombres” c) apostolado 2 .  Mas adelante vio a otros dos hermanos: Santiago. a) ( V ) b) ( V ) c) ( V ) d) ( V ) TEMA 11 “Jesús nos habla del Reino de Dios” 1. parábolas 2.  Jesús los llamó “Síganme y yo los haré pescadores de hombres. amar. a) ( V ) c) ( F ) b) ( V ) d) ( V ) e) ( V ) f) ( F ) TEMA 9 “Jesús ayuda a los que se esfuerzan” 1.

Los bienes espirituales son.. por el amor al prójimo. el amor humano y cristiano hacia el hombre que cesó en el pecado para obrar el bien. Lee la Parábola del hijo pródigo y escribe qué nos enseña: La primera nos enseña la misericordia divina. actos de amor y compasión.. b) CONFIANZA: Esperanza firme que se tiene de alguien o algo. a) pecador b) perdón c) pecado 2.. tierna devoción a las cosas santas. d) DEVOCIÓN: Acción y efecto de perseverar. c) HUMILDAD: Virtud que consiste en el conocimiento de las propias limitaciones y debilidades y en obrar de acuerdo con este conocimiento. Escribe tres acciones de solidaridad: * Comparto lo que tengo * Ayudo a otro * Consuelo y aconsejo TEMA 14 “Jesús nos enseña a hacer una buena oración” 1.. Constancia en la virtud y en mantener la gracia hasta la muerte. Escribe una (V) si es verdadero o (F) si es falso en los paréntesis a) ( V ) c) ( F ) e) ( V ) b) ( V ) d) ( V ) f) ( V ) g) ( V ) 5. A destruir las cosas de otros Ser egoístas. Convidar nuestros alimentos.Rpta: Amar a Dios – Amar al prójimo – ser solidarios – leer la Biblia 3. Lee. compara y relaciona: Las riquezas debemos usarlas con. Conversa sobre las enseñanzas de las parábolas de la pobreza y colorea la carita según corresponda: Las parábolas de la pobreza nos enseñan a. TEMA 13 “Jesús es generoso y nos enseña a compartir” 2. b) REINO de los cielos: Morada en que se goza de la presencia de Dios TEMA 12 “Jesús es misericordioso y nos enseña a perdonar” 1. Busca el significado de las siguientes palabras: a) PARÁBOLA: Narración de un suceso fingido. Descubre las claves y completa las oraciones. la segunda. Busca el significado de las siguientes palabras: a) PIEDAD: Virtud que inspira. una verdad importante o una enseñanza moral. 3. por el amor a Dios. por comparación o semejanza. Sí No Compartir lo que tenemos.. La pobreza bien llevada nos conduce a la.. Prudencia Eternos Gloria 4. Dialoga sobre las cualidades de una buen oración y completa el siguiente diagrama radial: Piedad Confianza CUALIDADES DE LA ORACIÓN Humildad Perseverancia 2. de que se deduce.. Encuentra en el pupiletras lo que nos enseña Jesús con las parábolas de la misericordia: PERDONAR TOLERAR DISCULPAR CONFESRA COMPRENDER 5. y. 5 ..

TEMA 15 “Jesús es el gran amigo de los niños” 1. a) ( V ) c) ( V ) b) ( F ) d) ( V ) e) ( V ) 7.. Parábola del Fariseo y el Publicano Parábola del juez y la viuda Parábola: Si un hijo pide pan a su padre La humildad en la oración. La perseverancia e insistencia La confianza y la piedad.. amor b. Dios d. Ordena las sílabas y completa: a) Jerusalén b) asna c) Hosanna 2. prójimo c.3. porque creo que es una pérdida de tiempo.  Mi mejor amigo es Jesús. Reflexiona: ¿cómo amo a Dios y a mi prójimo? y completa el siguiente diagrama radial: Converso de Jesús con mis compañeros Ayudo y colaboro con los necesitados Rezo por todas las personas Cumplo los mandamientos de Dios Me alegro por la felicidad de mi prójimo YOAMOAMIPRÓJIMO CUANDO. Reflexiona sobre cómo aclamas a Jesús hoy en día y colorea la carita feliz o triste: ¿Cómo aclamo a Jesús hoy en día? Bien d) fariseos Mal 6 . c) niños. 3. Descubre las claves y completa las oraciones.. a) Jesús b) Dios. Lee el contenido doctrinal y ordena la información en el siguiente esquema conceptual: JESÚS confianza DIOS PADRE felices mejores 5. Trato a todos con amor Consuelo a alguna persona triste Pongo paz y amor donde hay violencia TEMA 17 “La entrada triunfal de Jesús” 1.  No voy a Misa. Escribe una (V) si es verdadero o (F) si es falso en los paréntesis. cristianos 3. Colorea la carita feliz de la conducta que nos hace amigos de Jesús:  Creo en Dios. Relaciona cada parábola con su enseñanza. TEMA 16 “Jesús es amoroso y nos enseña a amar” 1. Dialoga sobre el amor que debemos tener al prójimo y colorea los corazones que se relacionen con este valor: Todos los corazones se colorean 4.  Respeto y obedezco a mis padres y profesores. él me ayuda a vencer las tentaciones. Completa las oraciones con las siguientes palabras: a. y converso con él todos los días a través de la oración.

PREPOTENTE 6. Encuentra en el pupiletras las palabras que completan las oraciones. hombres 7 . Sacramentado VERTICALES 2. -Ofreciendo a Dios todos mis quehaceres cotidianos. especialmente cuando la conducta de algunos agota nuestra paciencia. -Conversando con Dios todos los días. -Burlándome de las procesiones religiosas. TEMA 21 “Jesús es condenado a muerte por Pilato “ 2. Dialoga con tus compañeros a través de qué se puede hacer oración y escribe: ORAMOS CON DIOS A TRAVÉS de. y conversa sobre ellos. -Participando en los actos de culto en Semana Santa. Rpta: AMARILLO: TOLERANTE – INTELIGENTE . Completa el siguiente crucigrama: 1.-Participando en la Santa Misa todos los domingos y fiesta de guardar. TEMA 18 “Jesús instituye la Eucaristía” 1.HUMILDE AZUL: ENVIDIOSO – INTOLERANTE .  Impongo mis ideas y si no la aceptan recurro a la fuerza bruta. a) Anás / Caifás b) tolerancia c) intolerancia 2. -Hablando de Jesús con mi familia y amigos. -Participando en las actividades litúrgicas de mi localidad. -Sintiéndome feliz por creer en Dios. Conversa y compara las acciones de tolerancia e intolerancia y pinta sólo las caritas felices que convenga:  Actúo con respeto. Ordena las letras de los carteles y completa las oraciones y comenta sobre ellas: a) Getsemaní b) tentación c) sufrimiento d) voluntad 5. a través de la oración. Descubre las claves colocando las vocales que faltan en las celdas y completa las oraciones: a) Eucaristía y Sacerdocio b) Sagrada Comunión 2. Última Cena 4. -Criticando de la gente que asiste a Misa. Colorea de amarillo las características de Jesús y de azul las características de Anás y Caifás. Investiga y completa el siguiente crucigrama: HORIZONTALES 1.. cristiano 4.  En un partido de fulbito acato el triunfo o la derrota con altura. -Cambiando las letras de las canciones religiosas y ofendiendo a Dios. Escribe los nombres de los doce apóstoles que celebraron con Jesús la cena pascual:  Pedro  Andrés  Santiago Zebedeo  Juan el de         Felipe Bartolomé Tomás Judas Tadeo 5.  Solucionar mis discrepancias con los demás a través del diálogo. Las palabras El canto El silencio El corazón TEMA 20 “Jesús ante la intolerancia de Anás y Caifás” 1.. cruz 3. Viernes Santo 2. Dialoga acerca de los sacramentos que instituyó Jesús en la Última Cena y completa: Sagrada Comunión Eucaristía es sacrificio Santiago el de Alfeo Mateo Simón Judas Iscariote Sacrificio de la Misa TEMA 19 “La oración fortalece a Jesús” 1. -Anunciando a los demás el mensaje de Cristo. Eucaristía 4. Primera Comunión 3.

14º Dan sepultura al cuerpo de Jesús. 8 . su Santísima Madre. gozo. Lee el contenido doctrinal y ordena la información en el siguiente esquema conceptual LA VIGILIA PASCUAL La bendición del fuego El cirio pascual representa a significa fuego qu Cristo Jesús e vive DA LUZ Y CALOR EN MEDIO DE LA NOCHE 5. 1º Condenan a muerte a Jesús 8º Jesús consuela a las hijas de Jerusalén. paz. 7º Cae Jesús por segunda vez. Escribe una (V) si es verdadero o (F) si es falso en los paréntesis a) ( F ) c) ( V ) b) ( V ) d) ( V ) d) Ascensión e) ( V ) 4.3. 4º Jesús encuentra a María. Encuentra en el pupiletras las palabras que completan las oraciones. a) Espíritu Santo b) Virgen María / Apóstoles c) Pentecostés 2. 3º Cae Jesús por primera vez 10º Despojan a Jesús de sus vestiduras. 11º Jesús es clavado en la Cruz. modestia. Lee el contenido doctrinal y completa según corresponda: a) Pascua b) alegría c) Vigilia Pascual 2. benignidad. Los símbolo que lleva son:  (alfa) y  (omega) que significan principio y fin. Investiga sobre el grabado del Cirio Pascual y escribe. Escribe en cada lengua de fuego los DONES del Espíritu Santo: Sabiduría Entendimiento Fortaleza Ciencia Temor de Dios d) gracia / virtudes / dones. paciencia. bondad. Encuentra en el Pupiletras los FRUTOS del Espíritu Santo: Caridad. longanimidad. continencia. Colorea las acciones que hicieron los Apóstoles después de la Ascensión de Jesús. nos envía al Espíritu Santo” 1. 12º Muerte de Jesús en la Cruz. TEMA 22 “Jesús victorioso resucita de entre los muertos” 1. a) Iglesia c) Benedicto XVI b) San Pedro d) corderos / ovejas e) doctrina 3. 2º Jesús carga con la Cruz 9º Cae Jesús por tercera vez. Bautizar Predicar Enseñar Orar Obedecer TEMA 24 “Jesús no nos deja solos. fidelidad. TEMA 23 "Jesús resucitado constituye a San Pedro: Jefe de la Iglesia” 1. Lee el contenido doctrinal y completa las oraciones. Escribe los 14 episodios del Vía Crucis (Camino de la cruz) y reflexiona sobre lo que Jesús sufrió para salvarnos. Consejo Piedad 4. mansedumbre. 5º Simón de Cirene ayuda a Jesús a cargar la cruz. El Cirio Pascual significa que Jesús vive y está presente entre nosotros. castidad. 6º Una piadosa mujer enjuaga el rostro de Jesús 13º Desclavan a Jesús y lo entregan a su Madre.