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Guía Metodológica
OBJETIVO

Al finalizar el curso el/la participante será capaz de:

Ejecutar procesos básicos de Word para elaboración de documentos de texto.

CARGA HORARIA

Total de Horas: 20

• Prácticas: 13
• Teóricas: 7

UNIDADES

• Unidad 1: Introducción a Word

• Unidad 2: Formatos de Texto
• Unidad 3: Insertar ilustraciones, formatos de Imágenes, gráficos y dibujo
• Unidad 4: Configuración de página, bordes encabezado y pie de pagina
• Unidad 5: Tablas, Gráficos y SmartArt
• Unidad 6: Impresión y vista de documentos

GUÍA DIDÁCTICA

Durante todo el curso tendrán a su disposición los siguientes apoyos:

2
1. Asistencia de un Tutor(a)

En el presente curso tendrán el asesoramiento de un tutor, él/ella podrá

aclarar dudas, revisarle sus actividades, evaluar su desempeño,
apoyarles en alguna dificultad, entre otras cosas.

El/la tutor(a) dará respuesta a sus mensajes electrónicos en un plazo no

mayor de 24 horas.

2. Materiales Didácticos

Entre los materiales que se utilizarán para ampliar los contenidos de cada
unidad son los siguientes:

• Documentos en PDF
• Documentos de Microsoft Word
• Videos
Par alcanzar un mejor rendimiento académico, se les pide que revisen
bien cada uno de los materiales didácticos y si lo desean imprímanlos
porque serán los insumos en los que se basarán todas las actividades de
aprendizaje que realicen en cada una de las unidades.

3. Actividades de Aprendizaje

Las actividades de aprendizaje se han diseñado partiendo de que cada

uno de los participantes, son sujetos activos capaces de construir su
propio aprendizaje, como se ha demostrado científicamente por eso el
principio de “El aprender haciendo” será la base fundamental de nuestra
metodología de trabajo durante todo el curso, de tal forma que vayan
aplicando el contenido estudiado.

Es imprescindible que realicen todas las actividades que se les solicitan

ya que son obligatorias para acreditar el curso.

A continuación, se describen las actividades que tendrán en todo el curso:

3
UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARÁ PARA EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE (%)

1. Foro de ayuda 0% Estos foros se usan para
Realizar preguntas e los diálogos
intercambiar ideas argumentativos y o Sus opiniones deben tener
sobre el desarrollo del pragmáticos.
ejercicio.
Medir el nivel de
UNIDAD 1 aprendizaje sobre los
2. Autoevaluación 10% conceptos generales de
Word Básico.
Poner en práctica lo
aprendido en el tema 1:
“Introducción a Word”,
donde identificarán el área
3. Ejercicio N° 1
de trabajo de la herramienta.
10%
o Las Intervenciones deben ser
claras, precisas y concisas.
argumentación científica, sea
ya producto de su experiencia
o basadas en alguna fuente
referenciada.
o Debe cuidar su ortografía.
o La prueba es automática y
refleja el porcentaje
obteniendo al instante mismo
de finalizarla.
o El desarrollo debe ser claro
siguiendo las indicaciones con
precisión.

TOTAL PUNTOS 20%

UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARÁPARA EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE (%)

1. Foro de Ayuda 0% Estos foros se usan o Las Intervenciones deben

Realizar preguntas e para los diálogos ser claras, precisas y
intercambiar ideas argumentativos y concisas.
sobre el desarrollo del pragmáticos. o Sus opiniones deben tener
ejercicio. argumentación científica, sea
ya producto de su experiencia
o basadas en alguna fuente
UNIDAD 2 referenciada.
o Debe cuidar su ortografía.

Medir la capacidad para dar o El desarrollo del ejercicio

formato de texto a las debe mostrarse con el formato
2. Ejercicio N°2 10% diferentes líneas o párrafos de párrafos, tamaño y color.
para una presentación
correcta de los documentos.

TOTAL PUNTOS 10 %

5
UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARÁPARA EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE (%)

1. Foro de ayuda: 0% Estos foros se usan para o Las Intervenciones deben ser
Realizar preguntas e los diálogos claras, precisas y concisas.
UNIDAD 3 intercambiar ideas argumentativos y
o Sus opiniones deben tener
sobre el desarrollo del pragmáticos.
argumentación científica, sea
ejercicio. ya producto de su experiencia o
basadas en alguna fuente
referenciada.
o Debe cuidar su ortografía.

2. Ejercicio N° 3 10% Medir la capacidad para o El documento debe mostrar

insertar ilustraciones, una serie de ilustraciones y
imágenes y trabajar con la imágenes de acuerdo al
barra de herramientas de contenido del texto
imágenes. proporcionado

TOTAL PUNTOS
10%

6
UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARÁPARA EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE (%)

1. Foro de ayuda: 0% Estos foros se usan para o Las Intervenciones deben ser
Realizar preguntas e los diálogos claras, precisas y concisas.
intercambiar ideas argumentativos y
o Sus opiniones deben tener
UNIDAD 4 sobre el desarrollo del pragmáticos.
argumentación científica, sea
ejercicio. ya producto de su experiencia o
basadas en alguna fuente
referenciada.
o Debe cuidar su ortografía.

2. EjercicioN°4 10% Medir la capacidad para o El documento debe mostrar el

insertar y personalizar encabezado y pie de página
encabezados y pie de de acuerdo al texto que le
páginas incluyendo proporciona en el ejercicio.
numeración de páginas.

TOTAL PUNTOS 10%

7
UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARÁPARA EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE (%)

1. Foro de ayuda: 0% Estos foros se usan para

Realizar preguntas e los diálogos
intercambiar ideas argumentativos y o Las Intervenciones deben ser
UNIDAD 5 pragmáticos. claras, precisas y concisas.
sobre el desarrollo del
ejercicio. o Sus opiniones deben tener
argumentación científica, sea
ya producto de su experiencia o
basadas en alguna fuente
referenciada.
o Debe cuidar su ortografía.

2. Ejercicio N° 5 10% Medir la capacidad para o El documento mostrara tablas y

insertar y diseñar todo tipo gráfico con diseños y
de tablas y gráfico con los dimensiones indicadas.
respectivos textos

TOTAL PUNTOS 10%

8
UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARÁPARA EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE (%)

1. Foro de ayuda: 0% Estos foros se usan para o Las Intervenciones deben ser
Realizar preguntas e los diálogos claras, precisas y concisas.
UNIDAD 6 argumentativos y
intercambiar ideas o Sus opiniones deben tener
sobre el desarrollo del pragmáticos.
argumentación científica, sea
ejercicio. ya producto de su experiencia o
basadas en alguna fuente
referenciada.
o Debe cuidar su ortografía.

2. Ejercicio N°6 10% Poner en práctica las El documento presentara un diseño

habilidades en cuanto a en sus márgenes y tamaños listo
dimensiones de página y para la impresión.
áreas de impresión de un
documento de Word.

TOTAL PUNTOS 10%

9
UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARÁPARA EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE (%)

1. Foro de ayuda: 0% Estos foros se usan para o Las Intervenciones deben ser
Realizar preguntas e los diálogos claras, precisas y concisas.
UNIDAD 7 argumentativos y
intercambiar ideas o Sus opiniones deben tener
sobre el desarrollo del pragmáticos.
argumentación científica, sea ya
ejercicio. producto de su experiencia o
basadas en alguna fuente
referenciada.
o Debe cuidar su ortografía.

2. Autoevaluación 2 10% Medir el nivel de o La prueba es automática y

aprendizaje sobre los refleja el porcentaje obteniendo
conceptos vistos en al instante mismo de finalizarla.
todo el curso de Word
Básico.

3. Evaluación 20% Poner a prueba los o La prueba mostrar una serie de

Practica conocimientos instrucciones, estas deben
adquiridos en todo el desarrollarse con claridad y
curso. precisión.

TOTAL PUNTOS 30%

TOTAL PUNTOS DEL CURSO 100%

10
Nota: es importante que ustedes sepan que estas actividades las encontrarán dentro de cada unidad para su respectivo desarrollo.

Importante:

• El (la) participante debe recordar realizar las actividades asignadas en el tiempo estipulado de Inicio a Fin del curso. Procure
entrar al aula virtual constantemente, aunque usted sea el dueño de su horario, no lo deje todo para el final, se presiona y se
arriesga a cometer muchos errores.

• Si el (la) participante tiene dificultades técnicas con la plataforma, por ejemplo si no puede ingresar a la plataforma, subir un
documento o participar en un foro, debe reportarlo inmediatamente al(a) tutor/a a través del foro de Consultas Académicas y
Técnicas, para que se haga la revisión correspondiente o llamar a soporte técnico de e- Learning INFOP al 2230-8800, se atiende
de lunes a viernes de 7:30 a.m. a 3:30 p.m.

• El Curso se aprobará con un puntaje mínimo del 70%. Se sugiere que de vez en cuando de clic al icono (pestaña) de calificaciones
en la plataforma (o panel del curso), para ver cuánto va acumulando durante el desarrollo del curso.

• Ingrese a su perfil para que revise si tiene sus nombres y apellidos correctos y completos, también inserte una fotografía para
identificarles más rápido.

• Recibirá un Certificado al concluir el curso satisfactoriamente, este se le otorgará 2 ó 3 semanas después de haber concluido el
mismo. Podrá descargarlo en el siguiente enlace www.infop.hn/calificaciones

¡Recuerde que estamos para apoyarle!

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CRÉDITOS

INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL

INFOP

Fredis Alonso Cerrato

Director

Mario Fernando Zepeda

Jefe de Acciones Formativas
ENTIDAD DESARROLLADORA DEL CURSO - INFOP VIRTUAL
CURSO “Word Básico”

Jefry Joel Alvarado

Jefe del Departamento de INFOP Virtual

Engels Pérez
Soporte Técnico
Ricardo Anduray
Supervisor

Gloria Julissa Mendoza García/ Lester Iván Oseguera Mendoza

Experto en Contenidos

Marbyn Molina / Henry Maradiaga

Diseñador Gráfico.

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