Actividad 13

FICHA GUIA DEL ESTUDIANTE semana 37

Título de la actividad del día:

 23, 25 de noviembre. “Comprensión lectora” “Yawar fiesta” 15

 23, 26 de noviembre. “Elaboramos el guion de un video.”

Competencias y capacidades:

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

-Adecua el texto a la situación comunicativa.
-Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
-Utiliza las convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente para garantizar la claridad y el
sentido del texto.
-Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto escrito.

Propósito:
Que los estudiantes, elaboren el guion de un video que promueva la difusión, valoración y conservación del
patrimonio natural de su comunidad.

Pasos a seguir:

1. Estructura de un Guion audiovisual. (Ten en cuenta la siguiente información).

a) Texto de descripción.
Redactemos siempre un texto corto de una o dos oraciones que describa o introduzca nuestro producto.
Este texto puede ser leído antes de proyectar el video, o también puede funcionar como pie de imagen
o introducción para páginas web, redes sociales y demás plataformas.

b) Introducción.
A partir del objetivo de nuestro producto, definamos cómo queremos que se inicie. Seleccionemos la
imagen que emplearemos para iniciar y dejemos unos pocos segundos (no más de cinco) para que
empiecen a introducirse las narraciones, intervenciones o diálogos.

¡Bien! Ahora, las primeras palabras que se escuchen en el video deben sugerir cuál es su objetivo. No
se necesita ser explícito, pero busquemos la manera de que, con palabras e imágenes, el espectador
entienda cuál es el mensaje que queremos transmitir.

c) Desarrollo.
Identifiquemos todos los posibles tipos de contenido que se van a incluir en el producto y
clasifiquémoslos por categorías. Podemos usar siglas para referirnos a ellas dentro del guion.

Esta es una forma posible de hacerlo, pero nosotros podemos escoger y nombrar las categorías como
mejor nos parezca.

• Imagen - IMG
• Narraciones - NAR
• Entrevistas o intervenciones - ENT
• Diálogos - DIA
• Escena – ESC

d) Cierre.
Definamos cómo queremos que termine nuestro producto. Reiteremos el mensaje principal y, al final del
video, hagamos un llamado a la acción. Dependiendo del objetivo del producto, establezcamos cómo
queremos que la audiencia tome acciones, decisiones o interiorice una idea o reflexión. Esto debemos
plasmarlo explícitamente en el video.
 2. Planificación de tu guion de video. (Responde a las siguientes preguntas).

Propósito ¿Para qué escribiré?

Tema ¿Sobre qué escribiré?
Destinatario ¿A quién(es) me dirigiré?
Registro lingüístico ¿Qué registro lingüístico usaré?

3. Elabora (escribe) el guion de tu video. (Teniendo en cuenta la estructura recomendada).

e) Texto de descripción.
f) Introducción.
g) Desarrollo.
h) Cierre.