GUÍA PARA LA TITULACIÓN DE

LA MAESTRÍA EN GESTIÓN DEL

TALENTO HUMANO

Documento elaborado por Mariana Lima Bandeira en colaboración con Fabián Raza Dávila
UNIVERSIDAD ANDINA SIMÓN BOLÍVAR, ECUADOR
 Guía para la Titulación de la Maestría en GTH

El objetivo de esta guía es establecer las pautas para cada una modalidad de titulación de
nuestro programa de Maestría en Gestión del Talento Humano. El Consejo de Educación
Superior aprueba el programa con las siguientes opciones para titulación:

• 1) Realizar un trabajo de titulación que consiste en un informe de investigación, sobre

temas vinculados a las líneas de investigación del programa, siempre y cuando
vinculados al ámbito de la gestión del talento humano.

• 2) Desarrollar una propuesta metodológica, que se concreta en un proyecto aplicado a

su entorno y realidad laboral.

• 3) Rendir un examen final complexivo 1 que consiste en: demostrar la capacidad para
resolver problemas de la gestión de talento humano, desde cuestiones
administrativas, socio humanas y estratégicas, de forma consistente, creativa y crítica,
haciendo uso de los conceptos, modelos y técnicas de gestión de personas desde lo
estructural, funcional y complejo, y de su formación para la lectura y comprensión de
la situación - casos reales o situaciones ficticias que reflejan realidades múltiples que
se presentan en las organizaciones – propuesta de una solución y/o análisis de las
consecuencias de la respuesta entregada a la problemática indicada, sea esta en
relación a organización del trabajo (estructura), a decisiones estratégicas relacionadas
a la gestión del talento humano o a temas específicos de relación humana y social.

Este documento se organiza entonces en tres capítulos, con las especificidades de cada
modalidad de titulación.

Es importante indicar que esta guía tiene un alcance metodológico y no sustituye las normas
institucionales y pautas definidas por las instancias de autoridad de la universidad.

En este sentido, se establecen indicaciones de la estructura, estilo y contenidos esperados en

cada una de las modalidades, y también sus criterios específicos de evaluación y un flujo de
procesos con tiempos estimados en cada etapa.

Esperando que este documento sea un valioso aporte en sus decisiones, les deseo a todos y
todas una excelente lectura.

1
En nuestra universidad, el término utilizado para la maestría es Examen Comprensivo, por la
complexidad y profundidad del conocimiento que debe ser examinado.

1
Contenido
CAPÍTULO 1 – Guía metodológica para el trabajo de investigación...........................................3
Objetivo y alcance...................................................................................................................3
Etapas y tiempos estimados en los procesos pertinentes......................................................3
Formatos..................................................................................................................................4
Formato para la Denuncia del Tema de Tesis.....................................................................5
Formato para el Plan de Tesis.............................................................................................6
Formato para la Tesis..........................................................................................................7
Parámetros de evaluación.......................................................................................................8
CAPÍTULO 2 – Guía metodológica para el producto profesional o aplicado............................11
Objetivo y alcance.................................................................................................................11
Etapas y tiempos estimados en los procesos pertinentes....................................................11
Formatos................................................................................................................................12
Formato para la Denuncia del Tema para el Producto Profesional o Aplicado................13
Formato para el Proyecto para el Producto Profesional o Aplicado................................14
Formato para la Memoria del Producto Profesional o Aplicado......................................15
Parámetros de evaluación.....................................................................................................17
CAPÍTULO 3 – Guía metodológica para el examen comprensivo.............................................19
Objetivo y alcance.................................................................................................................19
Etapas y tiempos estimados en los procesos pertinentes....................................................19
Formatos................................................................................................................................20
Formato para el plan de trabajo........................................................................................21
Formato para presentar el caso........................................................................................22
Parámetros de evaluación.....................................................................................................24

2
CAPÍTULO 1 – Guía metodológica para el trabajo de
investigación

Objetivo y alcance
En conformidad con la normativa institucional:

“El informe de investigación es un ejercicio de argumentación y sistematización que desarrolla

un problema de investigación; es decir, un problema de conocimiento. Este problema de
conocimiento puede apuntar a describir, explicar o interpretar un determinado fenómeno.

El informe de investigación puede ser una contribución puramente teórica, pero también
puede incluir un estudio de caso, estudio comparado complejo, estudio empírico u otra
alternativa que se adapte las líneas de investigación del programa.

Los estudiantes de maestrías profesionales que escojan esta opción deberán aplicar las
“Pautas para la elaboración y presentación de trabajos de investigación” (Anexo 1 de las
Normas para la titulación en la maestría profesional)”.

Los y las estudiantes que elijan esta opción deben estar claros de que se trata de un trabajo
científico y, en consecuencia, deben desarrollar una discusión teórica-metodológica sólida,
consistente y que cumpla con los criterios de rigurosidad de la construcción de un
conocimiento científico.

Etapas y tiempos estimados en los procesos pertinentes

Esta modalidad tiene las siguientes etapas:

1) Decisión por modalidad de titulación, siguiendo procedimiento específico por Chasky.

2) Denuncia del tema por parte del estudiante, siguiendo un procedimiento específico
(por Chasky) y cumpliendo el plazo indicado por Secretaría General.
3) Aprobación del tema por parte de la Coordinadora.
4) Elaboración del plan de tesis.
5) Entrega del plan a Secretaría General - SG (por Chasky y siguiendo el debido
procedimiento)
6) Culmina el plazo para cambiar la alternativa de graduación.
7) Definición de un tribunal de defensa de plan de tesis que será conformado por dos
docentes. Generalmente uno de los docentes de este tribunal será asignado como su
tutor o tutora de investigación. Envío por email de la fecha de defensa y de
información logística para el/la estudiante y para los miembros del tribunal.
8) Defensa del plan, ajuste y aprobación por parte del tribunal.
9) Designación del tutor/tutora, por parte de la Coordinación 2.
10) Desarrollo del trabajo académico con al menos seis tutorías registradas.
11) Presentación de la tesis a Secretaria General, via Chasky, siguiendo el procedimiento
de la UASB y adjuntando el informe del tutor e informe de Casa Andina.
12) Definición del tribunal de defensa de tesis, con dos docentes (metodológico y
temático).
2
En el caso de que el estudiante indique un director, esta indicación debe ser consensuada y debe ser
indicado el nombre del director en el plan de tesis que suba al sistema.

3
 13) Defensa de la tesis, ajustes y aprobación por parte del tribunal.
14) Envío del documento final aprobado a la secretaria del programa.
15) La secretaria del área envía a Secretaría General los documentos pertinentes para el
registro de títulos.

Los tiempos estimados en cada etapa pueden ser los siguientes, considerando un escenario en
el que todo funcione conforme lo planificado y esperado:

ETAPAS TIEMPO ESTIMADO EN EL PROCESO

1 Primera quincena de enero
2 Primera quincena de enero
3 Hasta finales del mes de febrero
4 De enero a marzo.
5 Plazo definido por SG, previsto para que sea hasta la última semana del II
trimestre de clases.
6 Dos semanas antes de terminar la fase docente, aproximadamente 15 de
junio.
7 Hasta finales del mes de julio.
8 De julio hasta finales de agosto3.
9 Entre agosto y septiembre.
10 Desde la aprobación del plan hasta marzo del siguiente año (incluidas todas
las prórrogas). En este período debe contar con informe de casa Andina para
presentar la tesis, además del informe del tutor.
11 Final de marzo del siguiente año.
12 Entre abril y mayo.
13 Entre abril y mayo, pudiendo extenderse hasta junio del siguiente año.
14 y 15 El día siguiente a la aprobación del informe de investigación por parte del
tribunal.
*El registro de títulos es parte de los procesos llevados por Secretaría General y lleva
aproximadamente de 3 a 4 meses a partir del ingreso del trabajo final en el sistema
académico.

Formatos

La estructura, el estilo y los contenidos esperados – del plan y del informe final – están
indicados en las Pautas para la elaboración y presentación del informe de investigación (Anexo
I de las Normas para la titulación en la maestría profesional). Este documento sintetiza estos
formatos, pero se recomienda consultar el documento original para más detalles.

3
Este plazo considera que los alumnos tendrán máximo 15 días para ajustes al plan y lo cumplirán a
cabalidad.

4
 Formato para la Denuncia del Tema de Tesis
Este formato está disponible en el Chasky, pero el estudiante puede preparar el escrito
obedeciendo la siguiente estructura:

FORMULARIO DE DENUNCIA
DE TRABAJO DE TITULACIÓN MAESTRIA PROFESIONAL

DATOS PERSONALES:
Nombres y apellidos completos:

Documento de identidad: Cédula  Pasaporte  N° ………………………………

Maestría: Maestría en Gestión de Talento Humano

Tipo de trabajo de titulación:

a) Informe de investigación

b) Producto profesional aplicado o artístico

DATOS DE LA PROPUESTA

Título provisional:
*Debe estar articulado al tema/problema y estar delimitado en cuanto al objeto de estudio
y recorte temporal, de ser el caso.

Descripción provisional:
*MÁXIMO 300 PALABRAS

_______________________________
(F) alumno/a

*Este es un trámite realizado por Chasky y la aprobación del coordinador se realiza por esta
misma vía.

* La evaluación y aprobación atenderá a los siguientes criterios:

a) Coherencia, un solo tema u objeto presentado de forma clara;

b) Pertinencia, vinculación con el tema del posgrado respectivo y con las líneas de
investigación;

c) Relevancia, interés e importancia del tema; y

d) Factibilidad, posibilidad de ser realizado dentro del tiempo establecido por la

Universidad.

5
 Formato para el Plan de Tesis

CARÁTULA Formato fijado por la UASB

1. PLANTEAMIENTO DEL Debe incluir:
PROBLEMA a. Una breve descripción del problema que va a ser analizado.
b. La pregunta central que servirá de guía de investigación.
c. Los objetivos específicos que, en conjunto, darán cuenta de la
pregunta central.
d. La justificación de la investigación que destacará su importancia
académica y social.
2. ENFOQUE Y MARCO Debe incluir:
CONCEPTUAL a. La identificación de la literatura académica relevante al
problema de investigación, clásica y contemporánea, asociando
cada corriente teórica a los autores pertinentes. Se debe referir
únicamente las contribuciones más destacadas que tengan una
relación directa con el tema, señalando muy brevemente sus
logros y alcances.
b. La explicación acerca de cómo esta literatura se relaciona con el
problema de investigación.
c. La indicación del marco disciplinario o interdisciplinario en que
se inscribirá la investigación, es decir, la proyección de
contribución a qué área o áreas de conocimiento.
d. La especificación de los conceptos nucleares que se requieren
para dar cuenta de la pregunta principal de investigación.
3. ACOPIO Y PROCESAMIENTO Debe incluir:
DE INFORMACIÓN a. Enunciar el tipo de estudio: bibliográfico, documental, de
campo.
b. Una descripción del objeto de estudio que se pretende
estudiar (sea una organización, un grupo, un
departamento, una estrategia, una política, una práctica,
una técnica, una o un conjunto de revistas o informes
técnicos, etc.)
c. Indicar qué datos necesitará recolectar (textuales,
visuales), detallando estos datos: percepción sobre…
opinión…medición… categorías teóricas …
d. Señalar las fuentes: el perfil de los sujetos de
investigación o documentos o las bases bibliográficas y
documentales de donde va a consultar.
e. Indicar la técnica y la herramienta de recolección de
datos, justificando su uso
f. Indicar cómo va a procesar la información y la técnica de
análisis de datos, sea cuantitativo o cualitativo.
4. ÍNDICE PROVISIONAL El índice debe registrar la estructura provisional del contenido de
la investigación propuesta, en términos de capítulos y subcapítulos
(hasta cuatro, con detalles de primer y segundo nivel). Los
capítulos de introducción, de conclusiones, referencias
bibliográficas y anexos no llevan numeración.
5. BIBLIOGRAFÍA Las referencias bibliográficas deben estar indicadas en
conformidad con el Manual de Chicago, sistema autor-fecha.
6. CRONOGRAMA El cronograma debe ser elaborado pensando en las actividades
que serán desarrolladas por semana.
Debe respetar los plazos de la universidad.

6
 Formato para la Tesis
La UASB ha establecido que los informes de investigación deben tener una extensión máxima
de 220 000 caracteres con espacios (alrededor de 100 páginas), incluidas las páginas iniciales
(carátula, cesión de derechos, tabla de contenidos, etc.) y la bibliografía.
Los anexos de cada informe, en caso de que su inclusión se justifique, se los contabiliza fuera
de estos parámetros.

Cabe recalcar que la extensión del informe se calcula por el número de caracteres con
espacios: es muy común que un informe sobrepase las 100 páginas, pero cumpla con el
parámetro de caracteres con espacios.

En el caso de que el informe sobrepase la extensión permitida, el tutor deberá justificar tal
sobrepasamiento en su evaluación.

Se indica en el documento que “Todo informe de investigación debe incluir una introducción,
varios capítulos y un acápite de conclusiones finales” (UASB, p. 7). Es importante indicar que
los varios capítulos deben obedecer a la lógica propuesta en el plan de tesis, pero se podría
adaptar y ajustar de acuerdo con lo que fue desarrollado por el/la estudiante.

Generalmente, podría tener una estructura similar a la que se ilustra a continuación:

CARÁTULA
CLÁUSULA DE CESIÓN DE
DERECHOS DE PUBLICACIÓN DE
INFORME DE INVESTIGACIÓN
Formato fijado por la UASB
Yo, [nombres y apellidos completos], autor/a del informe de
investigación intitulado [nombre exacto del trabajo entre
comillas], mediante el presente documento dejo constancia
de que la obra es de mi exclusiva autoría y producción, que
la he elaborado para cumplir con uno de los requisitos
previos para la obtención del título de [colocar lo que
corresponda: especialista/magíster/doctor…] en la
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador.

1. Cedo a la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede

Ecuador, los derechos exclusivos de reproducción,
comunicación pública, distribución y divulgación,
durante 36 meses a partir de mi graduación,
pudiendo, por lo tanto, la Universidad utilizar y usar
esta obra por cualquier medio conocido o por
conocer, siempre y cuando no se lo haga para
obtener beneficio económico. Esta autorización
incluye la reproducción total o parcial en formato
virtual, electrónico, digital u óptico, como usos en
red local y en internet.
2. Declaro que en caso de presentarse cualquier
reclamación de parte de terceros respecto de los
derechos de autor/a de la obra antes referida, yo
asumiré toda responsabilidad frente a terceros y a la
Universidad.
3. En esta fecha entrego a la Secretaría General, el
ejemplar respectivo y sus anexos en formato
impreso y digital o electrónico.
Fecha: ____________________
Firma: ______________________

7
 RESUMEN Debe incluir – de preferencia en media página – el objetivo del
trabajo, la trayectoria teórica-metodológica, la recolección y el
análisis de datos, principales hallazgos y conclusiones.

Al final debe incluirse entre 4 y 6 palabras claves para el trabajo.

DEDICATORIA Opcional
AGRADECIMIENTOS Opcional
TABLA DE CONTENIDOS
FIGURAS Y TABLAS Cuando son abundantes y el trabajo lo amerita.
ABREVIATURAS
GLOSARIO
INTRODUCCIÓN Debe incluir:
a. Una breve delimitación del tema y descripción del problema que
va a ser analizado, con argumentos y respectivas fuentes de
sustento.
b. La pregunta central que servirá de guía de investigación y el
objetivo general.
c. Los objetivos específicos que, en conjunto y siguiendo una
secuencia lógica, ayudarán a responder a la pregunta central y a
alcanzar el objetivo general.
d. La justificación de la investigación que destacará su importancia
académica y social.
e. Una presentación de la estructura final de la tesis.
CAPÍTULOS4 Generalmente se presentan capítulos teóricos, la metodología, la
presentación y análisis de datos.
1 MARCO TEÓRICO
1.1 Subtítulo 1
1.2 Subtítulo 2
1.3 Subtítulo 3
2 METODOLOGÍA
2.1 Descripción del objeto de estudio
2.2 Recolección de datos
2.3 Modelo de análisis de datos
3 DESCRIPCIÓN DE LOS RESULTADOS
4 ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS
CONCLUSIONES
OBRAS CITADAS O Las referencias bibliográficas (obras citadas) deben estar indicadas
BIBLIOGRAFÍA en conformidad con el Manual de Chicago, sistema autor-fecha.
ANEXOS Debe ser presentado con sus subtítulos

Parámetros de evaluación
De la misma manera, los parámetros de evaluación de una investigación científica están
indicados en las Pautas para la elaboración y presentación del informe de investigación (Anexo
I de las Normas para la titulación en la maestría profesional).

El área de gestión cuenta con un formato para la valoración del plan y de la tesis por parte del
tribunal. El formato para valoración del plan es sencillo, cuenta con un espacio para que los
docentes incluyan observaciones. El formato para valoración de la tesis se encuentra a
continuación.

4
Se recomienda que al inicio de cada capítulo se especifique el propósito y alcance del mismo.

8
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA DEFENSA DE TESIS DE MAESTRÍA
o El presente documento tiene como finalidad evaluar la defensa escrita y oral de las tesis de
Maestría, pera bajo los siguientes criterios, los cuales deben ser calificados de acuerdo a la
ponderación:

A = alto, M = medio, B = bajo

Si la evaluación se encuentra entre alto y medio, se sugiere no incorporar

observaciones.

Presentación escrita:

Criterio AMB* Observaciones

o Profundidad del conocimiento exhibido

o Presentación del marco teórico

o Metodología de investigación (uso de

técnicas)

o Grado de correspondencia entre los

objetivos y el desarrollo de la investigación

o Bibliografía de relevancia para el tema

o Aporte a la discusión teórica del tema y/o a

la solución de un problema empresarial o
institucional

o Aspectos de forma: exigencias del manual

de estilo, citas, gráficos, cuadros, anexos,
índice

9
10
 Presentación oral:

Criterio AMB* Observaciones

o Claridad de la exposición oral

o Claridad en las respuestas

o Calidad del material audiovisual usado en la

presentación

o Administración del tiempo de la presentación

Sugerencia de publicación: Si ______ No _____

11
CAPÍTULO 2 – Guía metodológica para el producto
profesional o aplicado

Objetivo y alcance
Entre los trabajos académicos que se comprenden en la modalidad de producto profesional o
aplicado se incluyen los siguientes: propuestas metodológicas y tecnológicas avanzadas;
proyectos de desarrollo; propuestas de desarrollo normativo; proyectos de política pública;
proyectos y productos artísticos, comunicacionales transmedia o educativos; entre otros que
permitan garantizar la aplicación de conocimientos adquiridos durante la fase docente en la
generación de un producto académico que cumpla con el perfil de salida del estudiante en el
respectivo programa académico. En el caso de la Gestión del Talento Humano se aceptarán los
proyectos de intervención o de consultoría que se proponen desde las líneas de investigación
del programa.

Etapas y tiempos estimados en los procesos pertinentes

Esta modalidad tiene las siguientes etapas:

1) Decisión por modalidad de titulación, siguiendo procedimiento específico por Chasky.

2) Denuncia del tema por parte del estudiante, siguiendo un procedimiento específico
(por Chasky) y cumpliendo el plazo indicado por Secretaría General.
3) Aprobación del tema por parte de la Coordinadora.
4) Elaboración del plan de producto profesional o aplicado.
5) Entrega del plan a Secretaría General (por Chasky y siguiendo el debido
procedimiento)
6) Culmina el plazo para cambiar la alternativa de graduación.
7) Definición de un tribunal de defensa de plan de producto profesional o aplicado que
será conformado por dos docentes. Generalmente uno de los docentes de este
tribunal será asignado como su tutor o tutora de investigación. Envío por email de la
fecha de defensa y de información logística para el/la estudiante y para los miembros
del tribunal.
8) Defensa del plan, ajuste y aprobación por parte del tribunal.
9) Designación del tutor o de la tutora, por parte de la Coordinadora 5.
10) Desarrollo del trabajo académico con al menos seis tutorías registradas.
11) Presentación del producto profesional o aplicado a Secretaria General, via Chasky,
siguiendo el procedimiento de la UASB y adjuntando el informe del tutor e informe de
Casa Andina.
12) Definición del tribunal de defensa del trabajo de titulación, con dos docentes expertos
en la temática del producto profesional o aplicado.
13) Defensa ante al tribunal, realización de los ajustes solicitados por los docentes y
aprobación por parte del tribunal.
14) Envío del documento final aprobado a la secretaria del programa.
15) La secretaria del área envía a Secretaría General los documentos pertinentes para el
registro de títulos.
5
En el caso de que el estudiante indique un tutor o tutora, esta indicación debe ser consensuada y debe
ser indicado el nombre del tutor o de la tutora en el plan de tesis que suba al sistema.

12
13
Los tiempos estimados en cada etapa pueden ser los siguientes, considerando un escenario en
el que todo funcione conforme lo planificado y esperado:

ETAPAS TIEMPO ESTIMADO EN EL PROCESO

1 Primera quincena de enero
2 Primera quincena de enero
3 Hasta finales del mes de febrero
4 De enero a marzo.
5 Plazo definido por SG, previsto para que sea hasta la última semana del II
trimestre de clases.
6 Dos semanas antes de terminar la fase docente, aproximadamente 15 de
junio.
7 Hasta finales del mes de julio.
8 De julio hasta finales de agosto6.
9 Entre agosto y septiembre.
10 Desde la aprobación del plan hasta marzo del siguiente año (incluidas todas
las prórrogas). En este período debe contar con informe de casa Andina para
presentar la tesis.
11 Final de marzo del siguiente año.
12 Entre abril y mayo.
13 Entre abril y mayo, pudiendo extenderse hasta junio del siguiente año.
14 y 15 El día siguiente a la aprobación del informe de investigación por parte del
tribunal.

*El registro de títulos es parte de los procesos llevados por secretaría general y lleva
aproximadamente de 3 a 4 meses a partir del ingreso del trabajo final en el sistema
académico.

Formatos
La estructura, el estilo y los contenidos esperados – del plan y del informe final – están
indicados en las Pautas para la elaboración y presentación del informe de investigación (Anexo
II de las Normas para la titulación en la maestría profesional). La presente guía sintetiza estos
formatos, pero se recomienda consultar el documento original para más detalles.

6
Este plazo considera que los alumnos tendrán máximo 15 días para ajustes al plan y lo cumplirán a
cabalidad.

14
 Formato para la Denuncia del Tema para el Producto Profesional o Aplicado
Este formato está disponible en el Chasky, pero el estudiante puede preparar el escrito
obedeciendo la siguiente estructura:

FORMULARIO DE DENUNCIA
DE TRABAJO DE TITULACIÓN MAESTRIA PROFESIONAL

DATOS PERSONALES:
Nombres y apellidos completos:

Documento de identidad: Cédula  Pasaporte  N° ………………………………

Maestría: Maestría en Gestión de Talento Humano

Tipo de trabajo de titulación:

a) Informe de investigación

b) Producto profesional aplicado o artístico

DATOS DE LA PROPUESTA

Título provisional:
*Debe estar articulado al tema/problema y estar delimitado en cuanto al objeto de estudio
y recorte temporal, de ser el caso.

Descripción provisional:
*MÁXIMO 300 PALABRAS
_______________________________
(F) alumno/a

*Este es un trámite realizado por Chasky y la aprobación del coordinador se realiza por esta
misma vía.

* La evaluación y aprobación atenderá a los siguientes criterios:

a) Coherencia, un solo tema u objeto presentado de forma clara;

b) Pertinencia, vinculación con el tema del posgrado respectivo y con las líneas de
investigación;

c) Relevancia, interés e importancia del tema; y

d) Factibilidad, posibilidad de ser realizado dentro del tiempo establecido por la

Universidad.

15
 Formato para el Proyecto para el Producto Profesional o Aplicado
CARÁTULA
1. PROBLEMÁTICA EN LA CUAL
SE INSCRIBE EL PRODUCTO
2. DESCRIPCIÓN DEL
PRODUCTO PROFESIONAL O
APLICADO QUE CONTIENE EL
TRABAJO
3. RELEVANCIA PROFESIONAL Y
CIENTÍFICA
4. MARCO METODOLÓGICO
5. ÍNDICE PROVISIONAL
6. BIBLIOGRAFÍA
7. CRONOGRAMA
Formato fijado por la UASB
En este acápite el estudiante explicará con claridad cuál es el
problema práctico o situación profesional desde la cual el trabajo
de titulación surge y que en consecuencia busca explicitarlo,
enfrentarlo o solucionarlo.
Debe incluir las evidencias, datos e información que realmente
justifiquen la pertinencia del trabajo.
Se recomienda evidenciar los objetivos del producto profesional o
aplicado.
En este acápite el estudiante describirá el contenido esencial del
producto y las partes que lo conformarán.
Debe incluir el aporte o el valor agregado de su trabajo para la
solución del problema identificado, es decir, el alcance del
producto profesional o aplicado para la solución del problema.
En este acápite el estudiante demostrará de qué manera el
producto será el resultado de la aplicación de los conocimientos
adquiridos durante la etapa docente y la forma en que el producto
se adapta a las líneas de investigación y perfil de salida de
programa
En este acápite el estudiante describirá los procedimientos que
aplicará para el desarrollo del producto, con especificación de
medios, fuentes, recursos, métodos, técnicas y herramientas a
utilizar.
El índice debe registrar la estructura provisional del contenido del
trabajo de titulación, en cuanto a sus capítulos y subcapítulos
(hasta cuatro, con detalles de primer y segundo nivel).
Los capítulos de introducción, de conclusiones, referencias
bibliográficas y anexos no llevan numeración.
En este acápite el estudiante incluirá la literatura que resulte de
mayor relevancia para fundamentar mentar la propuesta y la
metodología seleccionada, así como la utilizada desde ya en el
documento.
Las referencias bibliográficas deben estar indicadas en
conformidad con el Manual de Chicago, sistema autor-fecha.
El cronograma debe ser elaborado pensando en las actividades
que serán desarrolladas por semana.
Debe respetar los plazos de la universidad.
16
 Formato para la Memoria del Producto Profesional o Aplicado
La memoria escrita para el trabajo profesional o aplicado deberá tener una extensión de entre
25 y 60 páginas (de acuerdo con las pautas previstas en el Manual de estilo) y en conformidad
con los siguientes lineamientos:

CARÁTULA Formato fijado por la UASB

CLÁUSULA DE CESIÓN DE Yo, [nombres y apellidos completos], autor/a del proyecto
DERECHOS DE PUBLICACIÓN profesional o aplicado intitulado [nombre exacto del trabajo
DE MEMORIAS DEL entre comillas], mediante el presente documento dejo
PRODUCTO PROFESIONAL O constancia de que la obra es de mi exclusiva autoría y
APLICADO producción, que la he elaborado para cumplir con uno de los
requisitos previos para la obtención del título de [colocar lo
que corresponda: especialista/magíster/doctor…] en la
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador

1. Cedo a la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede

Ecuador, los derechos exclusivos de reproducción,
comunicación pública, distribución y divulgación,
durante 36 meses a partir de mi graduación,
pudiendo, por lo tanto, la Universidad utilizar y usar
esta obra por cualquier medio conocido o por
conocer, siempre y cuando no se lo haga para
obtener beneficio económico. Esta autorización
incluye la reproducción total o parcial en formato
virtual, electrónico, digital u óptico, como usos en
red local y en internet.
2. Declaro que en caso de presentarse cualquier
reclamación de parte de terceros respecto de los
derechos de autor/a de la obra antes referida, yo
asumiré toda responsabilidad frente a terceros y a la
Universidad.
3. En esta fecha entrego a la Secretaría General, el
ejemplar respectivo y sus anexos en formato
impreso y digital o electrónico.

Fecha: ____________________
Firma: ____________________
RESUMEN Debe incluir – de preferencia en media página – el objetivo del
trabajo, la trayectoria teórica-metodológica, la recolección y el
análisis de datos, principales hallazgos y conclusiones.

Al final debe incluirse entre 4 y 6 palabras claves para el trabajo.

DEDICATORIA
AGRADECIMIENTOS
TABLA DE CONTENIDOS
1. PROBLEMÁTICA EN LA CUAL
SE INSCRIBE EL PRODUCTO
Opcional
Opcional
En este acápite el estudiante explicará con claridad y detalle cuál
es el problema práctico o situación profesional desde la cual el
trabajo de titulación es desarrollado y que en consecuencia busca
explicitarlo, enfrentarlo o solucionarlo.
Debe incluir las evidencias, datos e información que realmente
justifiquen la pertinencia del trabajo.

17
2. REVISIÓN DE LITERATURA En este acápite el estudiante deberá analizar la literatura
RELEVANTE relevante sobre el problema que el producto profesional o
aplicado enfrenta. En esta sección también se revisarán las
propuestas de solución o tratamiento del problema que
otros productos han ensayado en el pasado, en otras
localidades o en casos similares, una evaluación de los
efectos que ese tratamiento ha tenido en otros casos y los
resultados o efectos no deseados que otras intervenciones
similares pueden haber provocado.
Esta revisión de la “literatura” es bien acotada y deberá
estar conectada con los contenidos discutidos, analizados y
problematizados durante la maestría profesional y podrá
incluir elementos adicionales provenientes de nueva
literatura académica que resultare pertinente.
3. DESCRIPCIÓN DEL En este acápite el estudiante describirá detalladamente el
PRODUCTO PROFESIONAL O contenido del producto y cómo lo elaboró (debe estar articulado
APLICADO con el proceso metodológico de levantamiento y procesamiento
de datos).
En la presentación y descripción del producto, se debe evidenciar
como el mismo pretende solucionar a las particularidades del
problema práctico o profesional.
Debe incluir el aporte o el valor agregado de su trabajo para la
solución del problema identificado y ser capaz de identificar las
limitaciones (alcance) en la atención al problema.
CONCLUSIONES En esta parte de la memoria escrita el estudiante enunciará
las conclusiones a las que arribó sobre los diferentes
elementos de la propuesta elaborada.
El propósito de esta sección es convencer de que el
producto realizado explicita, enfrenta o soluciona de manera
óptima el problema planteado, reduce efectos indeseables y
aprende de experiencias similares del pasado. A su vez, en
esta sección se revisa o evalúa de forma crítica la
elaboración del producto para así plantear posibles
mejoramientos. Ya sea para una reelaboración del producto
en el futuro o para enmarcar de mejor manera los anteriores
y nuevos productos profesionales o aplicados.
OBRAS CITADAS O Las referencias bibliográficas (obras citadas) deben estar indicadas
BIBLIOGRAFÍA en conformidad con el Manual de Chicago, sistema autor-fecha.
ANEXOS Debe ser presentado con sus subtítulos

18
Parámetros de evaluación

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA LA PRESENTACIÓN Y DEFENSA DEL PRODUCTO

PROFESIONAL O APLICADO
El presente documento tiene como finalidad evaluar la defensa escrita y oral del producto
profesional o aplicado del programa de Gestión del Talento Humano bajo los siguientes
criterios, los cuales deben ser calificados de acuerdo a la ponderación :

A = alto, M = medio, B = bajo

Si la evaluación se encuentra entre alto y medio, se sugiere no incorporar

observaciones.

Presentación escrita:

Criterio AMB* Observaciones

o Profundidad del conocimiento exhibido sobre

su producto profesional o aplicado

o Presentación del referente teórico que sirvió

como base para la elaboración del producto
(se evalúa si hubo un levantamiento de
estudios previos realizados, el alcance de
estos estudios y su adherencia al producto
profesional o aplicado presentado)

o Metodología del estudio (fuentes, uso de

técnicas de recolección y sistematización de
datos para la elaboración del producto)

o Grado de correspondencia entre los

objetivos del producto y el problema a que
está dirigido.

o Capacidad de identificar el alcance y las

limitaciones del producto para la solución de
un problema empresarial o institucional

o Aspectos de forma: exigencias del manual

de estilo, citas, gráficos, cuadros, anexos,
índice

19
 Presentación oral:

Criterio AMB* Observaciones

o Claridad de la exposición oral

o Claridad en las respuestas

o Calidad del material audiovisual usado en la

presentación

o Administración del tiempo de la presentación

Sugerencia de publicación: Si ______ No _____

20