que se mantienen en la realidad educativa actual según su experiencia u
opinión como estudiante o trabajador en educación?
En 2002, el proyecto Cerebro y Aprendizaje de la OCDE (Organización para la
Cooperación y el Desarrollo Económico), que es una entidad internacional que reúne a 34 países, entre ellos Chile, hizo un llamado de atención acerca de la interpretación errónea que la comunidad no especializada tiene de ciertos hechos neurocientíficos y alertó sobre los neuromitos. Los definió como “un error de interpretación generado por un mal entendimiento, una mala lectura o una mala cita de hechos científicamente establecidos, los cuales son aplicados en educación u otros contextos”.
Entre estos neuromitos se pueden mencionar:
Los hemisferios cerebrales son independientes (cerebro derecho versus cerebro
izquierdo). El consumir mucha azúcar (dulces, queques) reduce la atención en los niños. En los periodos críticos para el aprendizaje (de 0 a 3 años se aprende más del 75% de todas las cosas). Beber regularmente bebidas con cafeína disminuye el estado de alerta en las personas.
Según estos neuromitos presentados anteriormente:
2.- ¿Cuál o cuáles cree Ud. que se mantienen en la realidad educativa actual según su experiencia u opinión como estudiante o trabajador en educación?
Seleccione 2 de ellos y explique cuáles son las creencias en educación y cómo se