Guía de la Semana 7.

Título: Primer ensayo de la filosofía de mi personaje de mi escuela

filosófica

Docente Fabián Gómez Arredondo.

Colegio Instituto Lux.
Materia: Seminario de Filosofía II.
Segundo Parcial.
Fecha de entrega 17 de marzo.

⏩Nombre de estudiante(s): Osvaldo Mojica, Leo Pérez, Cesar Gonzalez

⏩Grado y grupo: 6IIIB
Aprendizajes esperados:
● Se espera que cada estudiante aprenda a desarrollar los postulados filosóficos que
se conocen, por medio de un ensayo.

Contextualización (lectura):
Con esta guía se sigue la investigación de la escuela filosófica que hemos estado
estudiando este semestre y sus autores más representativos. La entrega del parcial que
será objeto de la próxima guía 8 consiste en la realización de una Revista Filosófica
virtual o en físico. El material trabajado en esta guía nos va a servir para ello.

Acciones:
Lee cada Tema
entregar:
🎯 y contesta lo que se te pide ⏩ . Revisa esta lista de cotejo antes de

Las respuestas a cada pregunta deben ser claras y estar bien redactadas, con
buena ortografía y con palabras propias (si hay cita, deberá tener una explicación).
No hay un mínimo o máximo de extensión.
Entrega en PDF de tu Guía de la Semana 7 contestada a más tardar el viernes
17 de marzo.
No contiene plagio, las citas están entrecomilladas, el parafraseo tiene referencia,
se agrega bibliografía, las referencias contienen autor, etc. (Los videos también
pueden ser citados).
Cada persona debe entregar su guía en Moodle para ser válida y poder evaluar
otras guías.
Todas las respuestas están con un color legible distinto al negro.

I. 🎯 Tema 1: Revisión de la Guía de la Semana 6 a realizar entre el sábado 11 de

⏩ marzo y el viernes 17 de marzo.

Ingresa en Moodle a la actividad de la Guía de la Semana 6 y evalúa la guía del
compañero o compañera que te haya tocado (puede que te toque tu compañero de
equipo y en ese caso revisarás tu propia guía):

II. 🎯Tema 2: Lectura y video.

A. Continúa con la lectura del libro de tu personaje filosófico otras 15 páginas
(cada persona del equipo tiene un libro distinto).
 B. Busca y ve un video de tu personaje filosófico (cada persona del equipo
tiene a un personaje distinto): puede ser sobre tu personaje o, de
preferencia, que aparezca tu personaje. Ve el video y utilízalo como fuente

⏩ para el ensayo.
Cada persona del equipo escribe un ensayo de 350-750 palabras sobre su personaje
de la filosofía que está leyendo. El ensayo debe basarse en una pregunta original
planteada por ustedes y desarrollar una respuesta a lo largo del ensayo que contemple la
lectura, el video, y los materiales que hemos visto en clase y en las guías pasadas. La
pregunta debe tener contextualización y no ser simplemente una pregunta. Ejemplo:
"Bolívar Echeverría analiza desde el marxismo el tipo de valorización de las mercancías
para mencionar que el hecho capitalista se sostiene en una contradicción que vuelve a la
vida, invivible, (contexto) entonces preguntamos con él ¿Es posible encontrar otro tipo de
ethos además del barroco en Latinoamérica para expresar otras formas de valor de uso?"
(la pregunta debe estar inserta en el ensayo y no sólo como título aunque puede ir en el
título).
Nota: para esta respuesta deberán hablar de cada personaje de la Filosofía que
cada persona del equipo estudia. Mencionen su nombre. Ejemplo: Fabián Gómez
Arredondo. Estudia a la filósofa de Costa Rica: Vera Yamuni. Y después escriben
el ensayo con la pregunta.

A.
🎯Agrega
Tema 3: Referencias.
tus fuentes en un apartado de Bibliografía. Revisa el apartado de Moodle
sobre las referencias APA. Todas las fuentes deben ser referenciables: debe tener
autor o autora, o ser de un diccionario especializado. No tienen validez las páginas
web sin autor(a).
https://cursos.leon.uia.mx/online/InterfacesIbero/MicroSitioLP/DocumentosIbero/A

⏩ PA.pdf
Agreguen sus fuentes en este apartado de Bibliografía.

Celebramos los 100 años del nacimiento de Rodolfo Kusch. (2022, junio 25).

Argentina.gob.ar.

https://www.argentina.gob.ar/noticias/celebramos-los-100-anos-del-naci

miento-de-rodolfo-kusch

Télam-Agencia Nacional de Noticias. (2022, julio 1). ¿Quién es Rodolfo Kusch, el

filósofo que recomienda el Papa Francisco? Télam.

https://www.telam.com.ar/notas/202207/597206-rodolfo-kusch-filosofo-

papa-perfil.html

Movimiento, R. (2018, mayo 28). El pensamiento filosófico-político de Rodolfo

Kusch. Revista Movimiento.

 https://revistamovimiento.com/historia/el-pensamiento-filosofico-politico

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ecología política. Ecología Política.

https://www.ecologiapolitica.info/algunas-contribuciones-de-arturo-escob

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Arturo Escobar (Leo)

El filósofo colombiano Arturo Escobar se ha hecho un nombre en la academia por sus
contribuciones a la ecología política y los estudios culturales. ¿Cómo ha contribuido Arturo
Escobar a nuestra comprensión de las conexiones entre cultura, poder y medio ambiente?
es una pregunta intrigante que surge al examinar su obra.

En primer lugar, es necesario examinar las principales ideas de Escobar, que han influido en
su obra, para dar respuesta a esta pregunta. En su libro "La invención del Tercer Mundo",
Escobar critica la forma en que los "proyectos de modernización" han impuesto el
conocimiento y la tecnología occidentales al mundo en desarrollo. Estas iniciativas se basan
en la noción de que el éxito de las naciones en desarrollo depende de que imiten a las
naciones industrializadas a lo largo de un camino especial e inevitable.

Escobar sostiene que esta visión ha tenido efectos perjudiciales sobre las poblaciones del
Tercer Mundo, particularmente en términos de degradación ambiental y sobreexplotación de
los recursos naturales. Las prácticas culturales y formas de vida de las comunidades locales
han sido ignoradas en favor de una visión occidental del progreso, lo que ha resultado en
conflicto y desalojo.

Escobar responde presentando un punto de vista de "posdesarrollo" que cuestiona la noción

de que el desarrollo es un objetivo valioso e importante. En cambio, sugiere una visión del
mundo más diversa y pluralista, que reconoce la existencia de varias formas de
conocimiento y vida.

Este punto de vista ofrece una comprensión diferente de las conexiones entre cultura, poder
y medio ambiente. La cultura ya no es vista como una barrera para el desarrollo, como lo
hacen los proyectos de modernización, sino como esencial para comprender cómo las
comunidades se relacionan con su entorno.

Similar a la riqueza, el poder es visto como algo que se adquiere a través de la cultura en
lugar de algo con lo que uno nace. La forma en que se toman las decisiones sobre el medio
ambiente y los recursos naturales está significativamente influenciada por los discursos y
narrativas dominantes, y para lograr un cambio significativo, estas narrativas deben ser
desafiadas.

En cuanto al medio ambiente, la mirada posdesarrollista reconoce la importancia de las

comunidades regionales en la gestión y conservación de los recursos naturales. Se
reconoce que estas comunidades tienen un conocimiento profundo de sus entornos y de los
usos sostenibles que se pueden hacer de ellos.

En conclusión, Arturo Escobar ha hecho una contribución significativa a nuestra

comprensión de cómo interactúan la cultura, el poder y el medio ambiente al desafiar la
noción de que el desarrollo es una meta deseable. Su mirada posdesarrollista reconoce la
diversidad y pluralidad del mundo y ofrece una visión más equitativa y sostenible de cómo
las personas deben interactuar con el medio ambiente.

Las ideas de Escobar son más importantes que nunca en un momento en que la crisis
climática y la degradación ambiental se vuelven temas más urgentes.

Ricardo Rozzi (Osvaldo)

La importancia de proteger la biodiversidad, según Ricardo Rozzi.

Ricardo Rozzi es un reconocido investigador y promotor de la conservación de la

biodiversidad en Chile y el mundo. La conservación de la biodiversidad es un tema de
importancia mundial. Rozzi es biólogo, profesor universitario y director del Instituto de
Ecología y Biodiversidad (IEB) de Chile. Su trabajo se centra en la educación ambiental, la
ética ambiental y la conservación de la biodiversidad. En este ensayo se discutirá la
importancia del trabajo de Rozzi en la conservación de la biodiversidad, así como también
cómo su perspectiva integral puede ayudar a salvaguardar y preservar la naturaleza para
las generaciones futuras.

¿Cómo ha ayudado Ricardo Rozzi a proteger la biodiversidad?

La preservación de los ecosistemas naturales es esencial para preservar un equilibrio

ecológico sostenible porque la diversidad de los ecosistemas naturales es esencial para la
vida en la Tierra. El trabajo de Rozzi en la conservación de la biodiversidad se basa en una
estrategia integral que valora no solo la preservación de la flora y la fauna, sino también las
interacciones entre los seres vivos y su entorno.
En Chile y otros países del mundo, Rozzi ha liderado y participado en varios proyectos de
investigación y conservación. Su trabajo ha enfatizado la importancia de la participación
local en la conservación y ha colaborado con grupos de vecinos para promover la educación
ambiental y la conciencia sobre la biodiversidad.

Rozzi ha trabajado en ética y educación ambiental además de sus esfuerzos de

investigación y conservación. Fue reconocido por su esfuerzo en el desarrollo de programas
de educación ambiental en la región de Magallanes, en el extremo sur de Chile. Es el
fundador y director del Programa de Educación Ambiental del IEB.

El trabajo de Rozzi sobre ética ambiental también exhibe una perspectiva holística. Ha
promovido la noción de que las personas tienen la obligación moral de preservar el medio
ambiente y que la naturaleza tiene un valor intrínseco. Rozzi opina que los seres humanos
deben ser conscientes de su impacto en el medio ambiente y tomar medidas para reducirlo.
Rozzi también cree que la ética ambiental debe ser una parte fundamental de la
conservación de la biodiversidad.

¿Por qué es importante la estrategia integral de Ricardo Rozzi para la conservación de la

biodiversidad?

Debido a que Rozzi comprende la interconexión de toda la vida en la Tierra, su enfoque

holístico es crucial para la preservación de la biodiversidad. Esta estrategia tiene en cuenta
las interacciones matizadas que existen entre los seres vivos y su entorno en lugar de
concentrarse únicamente en la preservación de especies particulares o la restauración de
hábitats particulares.

El enfoque integral de Rozzi fomenta la participación de la comunidad en la conservación.

La conciencia sobre la biodiversidad y la importancia de su conservación se puede
aumentar colaborando con las comunidades locales y promoviendo la educación ambiental.
Esto puede alentar una mayor participación y dedicación en el medio ambiente. toma de
decisiones y esfuerzos de conservación.

Rodolfo Kusch (Cesar)

¿Qué impacto tuvieron las ideas de Rodolfo Kusch en la identidad cultural de América
Latina?

El teórico y filósofo Rodolfo Kusch nació en Argentina en 1922. Su investigación se centró

en las conexiones de la cultura latinoamericana con la filosofía occidental. Kusch cuestionó
cómo la filosofía occidental se había apropiado de la cultura latinoamericana y sostuvo que
para comprender la identidad latinoamericana era necesario investigar las diferencias
culturales que existían entre ambos mundos.

La idea de la tierra y su relación con el hombre, según el libro de Kusch "América Profunda",
es el fundamento de la cultura latinoamericana. Esta relación es distinta de la que se
encuentra en la filosofía occidental, que se centra en la interacción entre el hombre y la
razón y la lógica. Según Kusch, esta disparidad cultural resulta del hecho de que la cultura
latinoamericana evolucionó en un ambiente diferente que se basó en la naturaleza y la
relación del hombre con ella.
Según Kusch, la cultura de América Latina es un "pensamiento mestizo", que combina
aspectos de la cultura nativa y la cultura europea. Esta mezcla se refleja en cómo los
latinoamericanos se relacionan con el mundo exterior y crean su sentido de identidad.
Según Kusch, la cultura latinoamericana es una cultura de la "vida cotidiana", que emerge a
través del comportamiento rutinario y está íntimamente conectada con el medio ambiente.

La forma en que se percibe la identidad latinoamericana ha cambiado como resultado de la

filosofía de Kusch, que también estimuló el interés de muchos otros pensadores en la
interacción entre la tradición latinoamericana y la filosofía occidental. Su trabajo ha tenido
un impacto particularmente fuerte en la literatura latinoamericana, donde numerosos
escritores han adoptado su perspectiva sobre la cultura de la región y han investigado los
contrastes culturales entre los mundos latinoamericano y occidental.

En resumen, la filosofía de Kusch ha sido crucial para comprender la identidad cultural

latinoamericana. Comprender cómo los latinoamericanos construyen sus identidades ha
sido posible en gran parte gracias a su énfasis en la cultura cotidiana y la relación entre el
hombre y la tierra. Más allá de la filosofía, la influencia de Kusch se puede ver en la
literatura, la antropología y otras disciplinas académicas.