Nombre y apellido: 2º1ª-Colegio Asunción de la Virgen Prof.

Ledesma, Yamila
Período de compensación-Diciembre 2022
Divisibilidad Enteros Ecuaciones Ecuaciones con potencias y raíces Ángulos Pitágoras Racionales

Nombre y apellido: 2º1ª-Colegio Asunción de la Virgen Prof. Ledesma, Yamila

Período de compensación-Diciembre 2022
Divisibilidad Enteros Ecuaciones Ecuaciones con potencias y raíces Ángulos Pitágoras Racionales

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Período de compensación-Diciembre 2022
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Período de compensación-Diciembre 2022
Divisibilidad Enteros Ecuaciones Ecuaciones con potencias y raíces Ángulos Pitágoras Racionales

5) ÁNGULOS:
A) [4p] Indicá cómo son entre sí cada par de ángulos mencionados,
utilizando los términos opuestos por el vértice, adyacentes,
correspondientes, alternos (internos o externos) o conjugados
(internos o externos):

B) [6p] Planteá la ecuación y hallá la amplitud de los ángulos

desconocidos (explicá cada paso):
 7) Racionales:
A) [2,5p] Escribir como fracción IRREDUCIBLE las siguientes expresiones decimales. Indicar si son exactas, periódicas puras o periódicas
mixtas: i) 0, 12 ii) 1, 3 iii) 0, 46
7 14 13
B) [2,5p] Escribir como expresión decimal las siguientes fracciones: i) 4
ii) 3
iii) 6
1 1 3
C) [2,5p] Resolver las siguientes sumas y restas: i) 7 2
+ 3
= ii) 8 − 4
=
16 20 18 9 20
D) [2,5p] Resolver las siguientes multiplicaciones y divisiones: i) 25
· 8
= ii) 26
: 28
= iii) 8 : 3
=
7) Racionales:
A) [2,5p] Escribir como fracción IRREDUCIBLE las siguientes expresiones decimales. Indicar si son exactas, periódicas puras o periódicas
mixtas: i) 0, 12 ii) 1, 3 iii) 0, 46
7 14 13
B) [2,5p] Escribir como expresión decimal las siguientes fracciones: i) 4
ii) 3
iii) 6
1 1 3
C) [2,5p] Resolver las siguientes sumas y restas: i) 7 2
+ 3
= ii) 8 − 4
=
16 20 18 9 20
D) [2,5p] Resolver las siguientes multiplicaciones y divisiones: i) 25
· 8
= ii) 26
: 28
= iii) 8 : 3
=
7) Racionales:
A) [2,5p] Escribir como fracción IRREDUCIBLE las siguientes expresiones decimales. Indicar si son exactas, periódicas puras o periódicas
mixtas: i) 0, 12 ii) 1, 3 iii) 0, 46
7 14 13
B) [2,5p] Escribir como expresión decimal las siguientes fracciones: i) 4
ii) 3
iii) 6
1 1 3
C) [2,5p] Resolver las siguientes sumas y restas: i) 7 2
+ 3
= ii) 8 − 4
=
16 20 18 9 20
D) [2,5p] Resolver las siguientes multiplicaciones y divisiones: i) 25
· 8
= ii) 26
: 28
= iii) 8 : 3
=
7) Racionales:
A) [2,5p] Escribir como fracción IRREDUCIBLE las siguientes expresiones decimales. Indicar si son exactas, periódicas puras o periódicas
mixtas: i) 0, 12 ii) 1, 3 iii) 0, 46
7 14 13
B) [2,5p] Escribir como expresión decimal las siguientes fracciones: i) 4
ii) 3
iii) 6
1 1 3
C) [2,5p] Resolver las siguientes sumas y restas: i) 7 2
+ 3
= ii) 8 − 4
=
16 20 18 9 20
D) [2,5p] Resolver las siguientes multiplicaciones y divisiones: i) 25
· 8
= ii) 26
: 28
= iii) 8 : 3
=

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Divisibilidad Enteros Ecuaciones Ecuaciones con potencias y raíces Ángulos Pitágoras Racionales
6) PITÁGORAS:
A) [4p] Hallá el lado que falta en los siguientes triángulos rectángulos:
i) ii) iii)

B) [3p] ¿Es posible construir un triángulo rectángulo con un lado de 12cm, uno de 13cm y uno de 25cm? Explicá tu respuesta
utilizando el teorema de pitágoras. Si es posible, construí el triángulo.
C) [3p] ¿Es posible construir un triángulo rectángulo con un lado de 9cm, uno de 12cm y uno de 15cm? Explicá tu respuesta
utilizando el teorema de pitágoras. Si es posible, construí el triángulo.
6) PITÁGORAS:
A) [4p] Hallá el lado que falta en los siguientes triángulos rectángulos:
i) ii) iii)

B) [3p] ¿Es posible construir un triángulo rectángulo con un lado de 12cm, uno de 13cm y uno de 25cm? Explicá tu respuesta
utilizando el teorema de pitágoras. Si es posible, construí el triángulo.
C) [3p] ¿Es posible construir un triángulo rectángulo con un lado de 9cm, uno de 12cm y uno de 15cm? Explicá tu respuesta
utilizando el teorema de pitágoras. Si es posible, construí el triángulo.
7) Racionales:
A) [2,5p] Escribir como fracción IRREDUCIBLE las siguientes expresiones decimales. Indicar si son exactas,
periódicas puras o periódicas mixtas: i) 0, 12 ii) 1, 3 iii) 0, 46
7 14 13
B) [2,5p] Escribir como expresión decimal las siguientes fracciones: i) 4
ii) 3
iii) 6
1 1 3
C) [2,5p] Resolver las siguientes sumas y restas: i) 7 2
+ 3
= ii) 8 − 4
=
16 20 18 9 20
D) [2,5p] Resolver las siguientes multiplicaciones y divisiones: i) 25
· 8
= ii) 26
: 28
= iii) 8 : 3
=
7) Racionales:
A) [2,5p] Escribir como fracción IRREDUCIBLE las siguientes expresiones decimales. Indicar si son exactas,
periódicas puras o periódicas mixtas: i) 0, 12 ii) 1, 3 iii) 0, 46
7 14 13
B) [2,5p] Escribir como expresión decimal las siguientes fracciones: i) 4
ii) 3
iii) 6
1 1 3
C) [2,5p] Resolver las siguientes sumas y restas: i) 7 2
+ 3
= ii) 8 − 4
=
16 20 18 9 20
D) [2,5p] Resolver las siguientes multiplicaciones y divisiones: i) 25
· 8
= ii) 26
: 28
= iii) 8 : 3
=
1) ECUACIONES:
A) [5p] Resolvé las siguientes ecuaciones. Verificá, si es posible, y expresá el conjunto solución:
i) − 4𝑎 − 12 − 2𝑎 =− 6𝑎 − 18 + 6 ii) − 6 + 4 − 5𝑥 = 5𝑥 + 10 − 2
B) [5p] En cada caso, encontrá el valor de la variable que hace verdadera la igualdad (es necesario aplicar la
propiedad distributiva):
i) − 5 · (3𝑥 + 2) =− 4 · (𝑥 − 2) + 4 ii) 14𝑥 − 4 · (3𝑥 + 1) = 2𝑥 − 4
1) ECUACIONES:
A) [5p] Resolvé las siguientes ecuaciones. Verificá, si es posible, y expresá el conjunto solución:
i) − 4𝑎 − 12 − 2𝑎 =− 6𝑎 − 18 + 6 ii) − 6 + 4 − 5𝑥 = 5𝑥 + 10 − 2
B) [5p] En cada caso, encontrá el valor de la variable que hace verdadera la igualdad (es necesario aplicar la
propiedad distributiva):
i) − 5 · (3𝑥 + 2) =− 4 · (𝑥 − 2) + 4 ii) 14𝑥 − 4 · (3𝑥 + 1) = 2𝑥 − 4
1) ECUACIONES:
A) [5p] Resolvé las siguientes ecuaciones. Verificá, si es posible, y expresá el conjunto solución:
i) − 4𝑎 − 12 − 2𝑎 =− 6𝑎 − 18 + 6 ii) − 6 + 4 − 5𝑥 = 5𝑥 + 10 − 2
B) [5p] En cada caso, encontrá el valor de la variable que hace verdadera la igualdad (es necesario aplicar la
propiedad distributiva):
i) − 5 · (3𝑥 + 2) =− 4 · (𝑥 − 2) + 4 ii) 14𝑥 − 4 · (3𝑥 + 1) = 2𝑥 − 4
1) ECUACIONES:
A) [5p] Resolvé las siguientes ecuaciones. Verificá, si es posible, y expresá el conjunto solución:
i) − 4𝑎 − 12 − 2𝑎 =− 6𝑎 − 18 + 6 ii) − 6 + 4 − 5𝑥 = 5𝑥 + 10 − 2
B) [5p] En cada caso, encontrá el valor de la variable que hace verdadera la igualdad (es necesario aplicar la
propiedad distributiva):
i) − 5 · (3𝑥 + 2) =− 4 · (𝑥 − 2) + 4 ii) 14𝑥 − 4 · (3𝑥 + 1) = 2𝑥 − 4
1) ECUACIONES:
A) [5p] Resolvé las siguientes ecuaciones. Verificá, si es posible, y expresá el conjunto solución:
i) − 4𝑎 − 12 − 2𝑎 =− 6𝑎 − 18 + 6 ii) − 6 + 4 − 5𝑥 = 5𝑥 + 10 − 2
B) [5p] En cada caso, encontrá el valor de la variable que hace verdadera la igualdad (es necesario aplicar la
propiedad distributiva):
i) − 5 · (3𝑥 + 2) =− 4 · (𝑥 − 2) + 4 ii) 14𝑥 − 4 · (3𝑥 + 1) = 2𝑥 − 4
1) ECUACIONES:
A) [5p] Resolvé las siguientes ecuaciones. Verificá, si es posible, y expresá el conjunto solución:
i) − 4𝑎 − 12 − 2𝑎 =− 6𝑎 − 18 + 6 ii) − 6 + 4 − 5𝑥 = 5𝑥 + 10 − 2
B) [5p] En cada caso, encontrá el valor de la variable que hace verdadera la igualdad (es necesario aplicar la
propiedad distributiva):
i) − 5 · (3𝑥 + 2) =− 4 · (𝑥 − 2) + 4 ii) 14𝑥 − 4 · (3𝑥 + 1) = 2𝑥 − 4
1) ECUACIONES:
A) [5p] Resolvé las siguientes ecuaciones. Verificá, si es posible, y expresá el conjunto solución:
i) − 4𝑎 − 12 − 2𝑎 =− 6𝑎 − 18 + 6 ii) − 6 + 4 − 5𝑥 = 5𝑥 + 10 − 2
B) [5p] En cada caso, encontrá el valor de la variable que hace verdadera la igualdad (es necesario aplicar la
propiedad distributiva):
i) − 5 · (3𝑥 + 2) =− 4 · (𝑥 − 2) + 4 ii) 14𝑥 − 4 · (3𝑥 + 1) = 2𝑥 − 4
1) ECUACIONES:
A) [5p] Resolvé las siguientes ecuaciones. Verificá, si es posible, y expresá el conjunto solución:
i) − 4𝑎 − 12 − 2𝑎 =− 6𝑎 − 18 + 6 ii) − 6 + 4 − 5𝑥 = 5𝑥 + 10 − 2
B) [5p] En cada caso, encontrá el valor de la variable que hace verdadera la igualdad (es necesario aplicar la
propiedad distributiva):
i) − 5 · (3𝑥 + 2) =− 4 · (𝑥 − 2) + 4 ii) 14𝑥 − 4 · (3𝑥 + 1) = 2𝑥 − 4
1) ECUACIONES:
A) [5p] Resolvé las siguientes ecuaciones. Verificá, si es posible, y expresá el conjunto solución:
i) − 4𝑎 − 12 − 2𝑎 =− 6𝑎 − 18 + 6 ii) − 6 + 4 − 5𝑥 = 5𝑥 + 10 − 2
B) [5p] En cada caso, encontrá el valor de la variable que hace verdadera la igualdad (es necesario aplicar la
propiedad distributiva):
i) − 5 · (3𝑥 + 2) =− 4 · (𝑥 − 2) + 4 ii) 14𝑥 − 4 · (3𝑥 + 1) = 2𝑥 − 4
1) DIVISIBILIDAD:
A) [4p] Factorizá los siguientes números y expresalos como multiplicación: i) 3024 ii) 1715
B) [3p] Factorizá los siguientes números y hallá el MCD: i) 30 y 40 ii) 56, 48 y 50
C) [3p] Factorizá los siguientes números y hallá el MCM: i) 25 y 75 ii) 30, 40 y 50
1) DIVISIBILIDAD:
A) [4p] Factorizá los siguientes números y expresalos como multiplicación: i) 3024 ii) 1715
B) [3p] Factorizá los siguientes números y hallá el MCD: i) 30 y 40 ii) 56, 48 y 50
C) [3p] Factorizá los siguientes números y hallá el MCM: i) 25 y 75 ii) 30, 40 y 50
1) DIVISIBILIDAD:
A) [4p] Factorizá los siguientes números y expresalos como multiplicación: i) 3024 ii) 1715
B) [3p] Factorizá los siguientes números y hallá el MCD: i) 30 y 40 ii) 56, 48 y 50
C) [3p] Factorizá los siguientes números y hallá el MCM: i) 25 y 75 ii) 30, 40 y 50
1) DIVISIBILIDAD:
A) [4p] Factorizá los siguientes números y expresalos como multiplicación: i) 3024 ii) 1715
B) [3p] Factorizá los siguientes números y hallá el MCD: i) 30 y 40 ii) 56, 48 y 50
C) [3p] Factorizá los siguientes números y hallá el MCM: i) 25 y 75 ii) 30, 40 y 50
1) DIVISIBILIDAD:
A) [4p] Factorizá los siguientes números y expresalos como multiplicación: i) 3024 ii) 1715
B) [3p] Factorizá los siguientes números y hallá el MCD: i) 30 y 40 ii) 56, 48 y 50
C) [3p] Factorizá los siguientes números y hallá el MCM: i) 25 y 75 ii) 30, 40 y 50
2) ENTEROS:
A) [2,5p] ¿Cuánto hay que sumarle a 15 para obtener -2?
B) [2,5p] Resolvé el siguiente cálculo combinado con potencias y raíces:
2 2 3 2
12 − 6 + 13 − (10 − 4 · 3) · (− 1) + (− 10 + 1) · (− 3) =
C) [2,5p] Resolvé las siguientes operaciones con números enteros:
i) − 12 + 15 − (2 − 5 + 1) − 2 + 4 = ii) 35: (− 7) = iii) (− 5) · (− 2) =
D) [2,5p] Resolvé las siguientes potencias y raíces:
3 2 2 3
i) − 8 = ii) (− 12) = iii) − 9 = iv) − 5 = v) (− 3) =
2) ENTEROS:
A) [2,5p] ¿Cuánto hay que sumarle a 15 para obtener -2?
B) [2,5p] Resolvé el siguiente cálculo combinado con potencias y raíces:
2 2 3 2
12 − 6 + 13 − (10 − 4 · 3) · (− 1) + (− 10 + 1) · (− 3) =
C) [2,5p] Resolvé las siguientes operaciones con números enteros:
i) − 12 + 15 − (2 − 5 + 1) − 2 + 4 = ii) 35: (− 7) = iii) (− 5) · (− 2) =
D) [2,5p] Resolvé las siguientes potencias y raíces:
3 2 2 3
i) − 8 = ii) (− 12) = iii) − 9 = iv) − 5 = v) (− 3) =
2) ENTEROS:
A) [2,5p] ¿Cuánto hay que sumarle a 15 para obtener -2?
B) [2,5p] Resolvé el siguiente cálculo combinado con potencias y raíces:
2 2 3 2
12 − 6 + 13 − (10 − 4 · 3) · (− 1) + (− 10 + 1) · (− 3) =
C) [2,5p] Resolvé las siguientes operaciones con números enteros:
i) − 12 + 15 − (2 − 5 + 1) − 2 + 4 = ii) 35: (− 7) = iii) (− 5) · (− 2) =
D) [2,5p] Resolvé las siguientes potencias y raíces:
3 2 2 3
i) − 8 = ii) (− 12) = iii) − 9 = iv) − 5 = v) (− 3) =
2) ENTEROS:
A) [2,5p] ¿Cuánto hay que sumarle a 15 para obtener -2?
B) [2,5p] Resolvé el siguiente cálculo combinado con potencias y raíces:
2 2 3 2
12 − 6 + 13 − (10 − 4 · 3) · (− 1) + (− 10 + 1) · (− 3) =
C) [2,5p] Resolvé las siguientes operaciones con números enteros:
i) − 12 + 15 − (2 − 5 + 1) − 2 + 4 = ii) 35: (− 7) = iii) (− 5) · (− 2) =
D) [2,5p] Resolvé las siguientes potencias y raíces:
3 2 2 3
i) − 8 = ii) (− 12) = iii) − 9 = iv) − 5 = v) (− 3) =
2) ENTEROS:
A) [2,5p] ¿Cuánto hay que sumarle a 15 para obtener -2?
B) [2,5p] Resolvé el siguiente cálculo combinado con potencias y raíces:
2 2 3 2
12 − 6 + 13 − (10 − 4 · 3) · (− 1) + (− 10 + 1) · (− 3) =
C) [2,5p] Resolvé las siguientes operaciones con números enteros:
i) − 12 + 15 − (2 − 5 + 1) − 2 + 4 = ii) 35: (− 7) = iii) (− 5) · (− 2) =
D) [2,5p] Resolvé las siguientes potencias y raíces:
3 2 2 3
i) − 8 = ii) (− 12) = iii) − 9 = iv) − 5 = v) (− 3) =