ALUMNOS MEJOR PREPARADOS

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TAREA DOMICILIARIA N°16
N°20
III - BIMESTRE

4. o
año
 er
3. Bimestre
Semana 27

ARITMÉTICA Cuarto año

Magnitudes proporcionales
2
1. Si “A” es DP a “B ” y cuando A es 16, B es igual a 2; 3. Si “A” es DP a “ B ” y además:
calcule A, cuando B es igual a 8.
A x 20 4 32
a) 256
b) 64 B 27 75 3 y
c) 32 Calcular: “x + y”
d) 8
a) 192
b) 204
2. La producción de una fábrica es DP al número de
máquinas e IP a la raíz cuadrada de la antigüedad de las c) 180
mismas. Con 20 máquinas de 16 años de antigüedad d) 200
se pueden fabricar 180 artículos. ¿Cuántos artículos se
pueden fabricar con 12 máquinas de cuatro años de 4. Siendo (B + C) DP a E , cuando B = 12 y C = 18, enton-
antigüedad? ces E = 25, calcule E, cuando B = 20 y C = 28.
a) 512 a) 36
b) 216 b) 64
c) 125 c) 49
d) 343 d) 25

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Tareas 2023 - 3. Bimestre 2
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3. Bimestre
Semana 27

ÁLGEBRA Cuarto año

Inecuaciones de segundo grado
2 2
1. Sea: [a; b] el C.S. de la inecuación: x – 3x + 2 ≤ 0. 3. Resolver: (x – 5) ≥ 0
Determine el valor de “ab”
a) ∅
a) 2 b) {∅}
b) 3 c) ℝ
c) –3 d) {5}
d) –2
4. Hallar el máximo valor entero de “P” de modo que se
2. Indique el número de soluciones enteras de la inecuación: cumpla lo siguiente:
2
x(x – 2) ≤ 8 x – 2x + 5 – P ≥ 0; ∀ x ∈ ℝ

a) –4
a) 2
b) 6
b) 6
c) 5
c) 7
d) 4
d) 4

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Tareas 2023 - 3. Bimestre 3
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3. Bimestre
Semana 27

GEOMETRÍA Cuarto año

Área de regiones cuadrangulares
1. En el gráfico, BC = 2(AB) = 8 u y CD = 2 2 u. Calcule el 3. En la figura, EDC es un cuadrante y CP = 3 2 m. Halle
área de la región sombreada. el área de la región rectangular ABCD.
B
P

A B α C

45°
C
D
a) 12 u
2 A E D
2 2
b) 16 u a) 14 m
2 2
c) 18 u b) 16 m
2 2
d) 20 u c) 18 m
2
d) 20 m
2. Si las bases de un trapecio miden 7 cm y 13 cm; y la
medida de su altura es de igual medida que su base 4. En la figura, B y T son puntos de tangencia, AB y BN son
media. Calcular el área de la región de dicho trapecio. diámetros. Si AQ = QB y BP = 6 cm, halle el área de la
a) 120 cm
2 región sombreada.
2
b) 100 cm P
2
c) 140 cm
2
d) 98 cm
A N Q
B

T C
2
a) 10 cm
2
b) 14 cm
2
c) 16 cm
2
d) 18 cm

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Tareas 2023 - 3. Bimestre 4
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3. Bimestre
Semana 27

TRIGONOMETRÍA Cuarto año

Reducción al primer cuadrante II
1. Reduzca: 3. Reducir:

E=
sen(90°+ x) tg(180° – x)
+ tg 3p + x
sen(–x) sec(–x) 2
cosx tgx M= – +
ctg(–x)
a) –2 cos p + x csc p + x
2 2
b) –1
c) 0 a) 0
d) 1 b) 1
c) –1
2. Calcular d) 2

P = sen870° + sen580° + sen500° + cos(–20°) + cos(160°)

4. Calcular
1 43p p
a) A = 2tg – 2cos147p + 6sen61
2 4 6
b) –1
1
1 a)
c) – 2
2 b) –1
2
d) 1
3 c) –
2
d) 3

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Tareas 2023 - 3. Bimestre 5
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3. Bimestre
Semana 27
RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO Cuarto año
Calendarios

1. Si hoy es martes, ¿que día de la semana será dentro de 3. El 14 de agosto de 1993 fue sábado, ¿qué día de la
45 días? semana será el 14 de noviembre del mismo año?

a) lunes a) domingo
b) jueves b) jueves
c) viernes c) martes
d) domingo d) lunes

2. Si el 15 de julio de cierto año fue miércoles, ¿qué día de

4. El 14 de mayo de cierto año se celebró el día de la
la semana será el 23 de setiembre del mismo año?
madre, ¿qué día de la semana se celebró navidad, en el
a) miércoles mismo año?
b) lunes a) jueves
c) jueves b) martes
d) sábado c) viernes
d) lunes

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Tareas 2023 - 3. Bimestre 6
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3. Bimestre
Semana 27

FÍSICA Cuarto año

Leyes de Kirchhoff II

1. Si las fuentes eléctricas son ideales, la intensidad de 3. ¿Cuánto marcará el voltímetro ideal, las fuentes son
corriente (en A) que circula por la resistencia de 50 Ω es: ideales?
50 Ω 10 V 12 V 1Ω

30 V 5Ω V
20 V

10 Ω 7V 1Ω
a) 1 a) 3V
b) 2 b) 5V
c) 3 c) 19V
d) 4 d) 21V

2. En el circuito se presenta 3 fuentes de voltaje ideales de 4. Determinar (en V) el valor de la fem “ξ” de la pila
12 V, 8 V y 10 V. Calcular (en A) la corriente que circula central con la finalidad de que la corriente “I” tenga una
por la resistencia de 20 Ω. intensidad de 1 A.
40 Ω 1Ω 1Ω
+
+ +
12 V 10 V + E +
–
– – 4V 2V
8V – –
1Ω
+ –
20 Ω

a) 2 a) 1
b) 1,5
b) 1
5 c) 2
1 d) 2,5
c)
6
d) 0,5

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Tareas 2023 - 3 . Bimestre 7
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3. Bimestre
Semana 27

QUÍMICA Cuarto año

Masa equivalente
1. Señale entre las alternativas, el valor de la masa equivalente 3. Indique entre las alternativas la masa equivalente del óxi-
2–
del ion sulfuro (S ) do de calcio (CaO)
(MA: S = 32) (MA: Ca = 40, O = 16)

a) 32 a) 8
b) 16 b) 16
c) 8 c) 24
d) 4 d) 28

2. Relacionar correctamente las sustancias con sus 4. Señale la cantidad de equivalentes gramo contenidos en
respectivos parámetros de carga (θ). 80 gramos de hidróxido de sodio (NaOH)

I. Mg(OH) A. q = 3 (MA: Na = 23, O = 16, H = 1)

2
II. HNO B. q = 2 a) 1 Eq-g
3
III. Ga(OH) C. q = 1 b) 2 Eq-g
3

a) IA – IIB – IIIC c) 3 Eq-g

b) IA – IIC – IIIB d) 4 Eq-g
c) IB – IIA – IIIC
d) IB – IIC – IIIA

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Tareas 2023 - 3. Bimestre 8
 3.er Bimestre
Semana 27

ANATOMÍA Cuarto año

Sistema nervioso III

1. La pérdida del sentido del olfato se denomina anosmia, 3. Los nervios espinales forman parte del sistema nervioso
puede ser producida por infecciones en la mucosa periférico, estos emergen de la médula espinal para
nasal, tabaquismo o traumatismo craneal. ¿Qué par salir del conducto vertebral a través de un agujero de
craneal está asociado al sentido del olfato? conjunción. Señale lo incorrecto con respecto a los
nervios raquídeos.
a) Par I
b) Par II a) Todos los nervios espinales tienen función mixta.
c) Par V b) Son un total de 31 pares espinales
d) Par VIII c) Comunican el sistema nervioso central con músculos
y receptores sensoriales
2. El estrabismo es un trastorno en el cual ambos ojos no d) Los nervios espinales 1, 2 y 8 tiene solo función
se fijan sobre el mismo objeto, dado que uno o ambos sensitiva
pueden girar hacia adentro o hacia afuera. Por lo tanto,
no miran al mismo objeto al mismo tiempo. La forma más
común de estrabismo que conoce como “ojos bizcos”. 4. Los pares craneales, son un grupo de nervios del S.N.P.
En esta enfermedad puede estar dañado algún nervio que deben su nombre a que se derivan de la cavidad
motor que permite el movimiento de los ojos. Son pares craneal del cerebro, y no de la médula espinal como
craneales relacionados con el movimiento de los ojos, los nervios espinales. Son un total de 12 y se utilizan
excepto: los nùmeros romanos para nombrarlos. ¿Qué pares
craneales tienen solo funciòn motora?
a) Par IV a) III, IV, VI, XI y XII
b) Par VIII b) V, VII, VIII y X
c) Par VI c) I, II, VIII y IX
d) Par III d) Todos los pares craneales tiene función mixta

Tareas 2023 - 3.er Bimestre 9

 3.er Bimestre
Semana 27
RAZONAMIENTO
VERBAL Cuarto año

Textos discontinuos

1. Cuál es una información incoherente con el mensaje del •

texto anterior.
a) Los dientes poseen en su interior un esmalte de 3. De acuerdo con el texto, el incremento del consumo
protección. desmesurado de las bebidas gaseosas no produciría
b) Las gaseosas contienen ácido fosfórico. a) disolución del esmalte dental
c) La sobredosis de fructuosa afecta el funcionamiento b) adiposidad
del corazón. c) obstrucción en las vías urinarias
d) El alto nivel de fosfato contribuye a producir d) problemas en el sistema nervioso
osteoporosis.

4. La infografía es predominantemente
2. Señale la alternativa con la idea principal del texto.
a) instructiva
a) Ocho razones para dejar de tomar gaseosas.
b) expositiva
b) La ingesta de gaseosas afecta a la salud.
c) lúdica
c) Las gaseosas son nocivas.
d) moralizante
d) Las bebidas gaseosas producen 8 tipos de
enfermedades.

Tareas 2023 - 3.er Bimestre 10

 3.er Bimestre
Semana 27

LENGUAJE Cuarto año

Sujeto I
1. Señale la alternativa donde se ha subrayado 3. ¿En qué alternativa se ha resaltado el modificador directo
correctamente el sujeto de la oración. (MD)?
a) A mis padres les encanta la música criolla. a) El profesor Torres, el de Lenguaje, explica bien.
b) Andrés, tu mejor amigo, obtuvo una beca. b) Mi sobrino ingresó a la universidad.
c) Que vengas a clases, es importante. c) El libro que leyó lo impactó demasiado.
d) A mi hermana le encanta el helado de fresa. d) Unos pantalones como estos son muy caros.

2. De acuerdo con la estructura del SUJETO señale lo 4. Identifica la alternativa que presenta el modificador
correcto. indirecto (MI).
a) El modificador directo (MD) requiere un nexo para a) La reunión del colegio fue provechosa.
relacionarse con el sujeto. b) Mi mamá viajó a Italia este fin de semana.
b) El modificador indirecto (MI) no requiere un nexo para c) Ese vestido rojo te queda mejor.
relacionarse con el sujeto.
d) Nuestro hermano está enfermo.
c) El núcleo es la palabra más importante del sujeto.
d) Una aposición puede cumplir la función de modificador
directo en el sujeto.

Tareas 2023 - 3.er Bimestre 11

 3.er Bimestre
Semana 27

LITERATURA Cuarto año

Vanguardismo peruano: César Vallejo

1. ¿Cuál es el poemario de César Vallejo que representa su
etapa modernista?

2. ¿Qué características del Vanguardismo presenta el

poemario Trilce de César Vallejo?

3. ¿Cuál es el poemario de publicación póstuma de César

Vallejo?
a) Poemas humanos
b) Los heraldos negros
c) Trilce
d) Paco Yunque
4. Realiza una interpretación personal de los siguientes
versos pertenecientes al poema "Masa" de César Vallejo.

Le rodearon millones de individuos,

con un ruego común: “¡Quédate hermano!”

Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.

Entonces, todos los hombres de la tierra

le rodearon; les vio el cadáver triste, emocionado;

incorporose lentamente,

abrazó al primer hombre; echose a andar.

Tareas 2023 - 3.er Bimestre 12

 3.er Bimestre
Semana 27
HISTORIA DEL
PERÚ Cuarto año

Gobierno revolucionario de las FF. AA.

1. El Gral. EP Juan Velasco Alvarado derrocó al presidente: 3. Identifique la alternativa que NO se relaciona con el
gobierno de Juan Velasco Alvarado:
a) Manuel Odría
b) Nicolás Lindley a) Reforma Agraria
c) Ricardo Pérez Godoy b) Nacionalización de empresas
d) Fernando Belaunde Terry c) Creación de Petroperú
d) Establecimiento de una nueva constitución política
2. Fue la base jurídico legal del gobierno del general Juan
Velasco Alvarado: 4. El plan en el que se contenía todas las reformas
velasquistas se llamó:
a) Constitución de 1933
b) Estatuto revolucionario a) Plan Inca
c) Acta de Talara b) Plan Túpac Amaru
d) Bases de la reforma Agraria c) Programa Petrolero indígena
d) Plan agrario y del campesino

Tareas 2023 - 3.er Bimestre 13

 3.er Bimestre
Semana 27
HISTORIA
UNIVERSAL Cuarto año

La guerra de Vietnam
1. Indochina era una colonia asiática que controlaba el país 3. Líder nacionalista asiático que impulsó la lucha contra el
de: imperialismo francés.
a) Inglaterra a) Ahmed Sukarno
b) Francia b) Ho Chi Minh
c) Bélgica c) Mahatma Gandhi
d) Holanda d) Mao Tse Tung

2. La conferencia de Ginebra de 1954 tuvo como 4. El abandono de la guerra de Vietnam por EE. UU. se da
consecuencia: bajo el presidente norteamericano:
a) La creación del Vietminh a) Gerald Ford
b) La caída del régimen de Ho Chi Min b) Richard Nixon
c) El inicio de la guerra de Vietnam c) Lyndon Johnson
d) La división de Vietnam en el paralelo 17° d) John F. Kennedy

Tareas 2023 - 3.er Bimestre 14

 3.er Bimestre
Semana 27

GEOGRAFÍA Cuarto año

Región andina
3. Relieve andino ubicado en la parte baja de la cordillera
1. La cordillera de los Andes inicia su formación en la era del
ideales para establecer sistemas de comunicación
Mesozoico por el choque de placas tectónicas, marque
modernos:
verdadero (V) o falso (F) según corresponda:
I. Se origina por el choque de las placas de Nazca y a) abras
Sudamericana. b) nevados
II. Es resultado de un fenómeno de subducción. c) volcanes
III. Es uno de los sistemas de montañas más importantes d) tablazos
del mundo.
a) VVV 4. La cordillera de los Andes tiene tres cadenas importantes
b) VFV que son _________________.
c) FFV
d) FVF

2. Elevaciones por encima de los 5000 msnm donde las

temperaturas son bajas cayendo nieve o granizo:
a) Abras
b) Filos
c) Estribaciones andinas
d) Nevados

a) la cadena occidental, central y oriental

b) los ramales boreal, central y oriental
c) las cadenas occidental, meridional y central

d) los ramales septentrional, meridional y central

Tareas 2023 - 3.er Bimestre 15

 3.er Bimestre
Semana 27

ECONOMÍA Cuarto año

Factor trabajo
1. Es una actividad física y/o mental del ser humano, 3. Considerando la división del trabajo. El ahorro de
consciente, lícita, con el fin de producir u obtener bienes tiempo, esfuerzo y materia prima, el perfeccionamiento
y servicios para satisfacer sus necesidades. del producto, mayor habilidad y destreza del trabajador,
Incremento de la productividad. Son ejemplos de:
a) El trabajo
b) La inversión a) La división del trabajo
c) El consumo b) Las ventajas de la división del trabajo
d) La necesidad c) Las desventajas de la división del trabajo
d) La clasificación del trabajo
2. Todo acto laboral está encaminado a la satisfacción de
las necesidades, es por ello que las actividades laborales 4. Al realizar el trabajo el hombre sabe lo que hace, no es
tienen el propósito de crear los bienes y servicios que se autómata. Diferente es la actividad de los animales y
requieren. Considerando esto, podemos afirmar: máquinas, que no se considerada trabajo, sino fuerza
motriz. Por lo tanto el trabajo es:
a) El trabajo es penoso
b) El trabajo dignifica al hombre a) Una actividad económica
c) El trabajo es remunerado b) Es una actividad consciente
d) El trabajo tiene un fin económico c) Tiene un fin lucrativo
d) Una actividad que dignifica al hombre

Tareas 2023 - 3.er Bimestre 16