los trabalenguas

LOS TRABALENGUAS PRODUCEN NUMEROSOS BENEFICIOS

DE EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN A TRAVÉS DE UN JUEGO QUE
PONE SU ATENCIÓN EN EL LENGUAJE Y EN LA
PRONUNCIACIÓN
Beneficios de la literatura.

 Las palabras describen la realidad. El niño entra en

contacto con el lenguaje por medio de diferentes
formas: aprendizaje de nuevos conceptos,
conversaciones, el juego, la lectura, los cuentos, 
la poesía, las sopas de letras y, por supuesto, los
trabalenguas. El libro Trabalenguas Para Niños de Riley
Weber contiene una variada selección de material sobre
esta temática. La distancia generacional entre abuelos,
padres y niños muestra los cambios del contexto que ha
acompañado la infancia de cada generación
1. Sentido del humor

Este ejercicio produce un efecto de risoterapia por medio de la diversión que acompaña
a momentos cómicos producidos por una confusión o un divertido cambio de palabras.

Muchos trabalenguas son divertidos en esencia a partir de su planteamiento,

pero además también producen esta sonrisa en un juego que parte
de la materia prima de la palabra.
 La risa infantil se refuerza por medio del efecto contagio del grupo.
Y esto es visible en un ejercicio de estas características en el que el emisor está
acompañado por otras personas.
Y la risa está directamente vinculada con la salud por medio del bienestar que produce
siendo un antídoto contra el estrés.
2. Superación personal

 Un trabalenguas es un ejemplo de formulación que requiere el refuerzo de la

repetición para expresarse de forma correcta de principio a fin. Cada niño puede
experimentar sus propias dificultades en torno a un juego que invita a la
superación por medio de la constancia. De este modo, el niño también puede
observar su propia evolución al superar dificultades que estaban presentes en
un primer momento. Una de las ventajas de este entretenimiento es que es un
medio a través del que el niño siente mayor curiosidad por un aspecto tan
importante a lo largo de la vida como el lenguaje.

 Esta superación no parte de la comparación con los demás sino de la evolución a

partir de uno mismo.
3. Aprendizaje de nuevos conceptos con
trabalenguas para niños

 La unión de juego y aprendizaje está presente en términos concretos,

por ejemplo, la gamificación. Un trabalenguas también incrementa la
concentración y la memoria auditiva del protagonista. Por medio de la
diversión de un planteamiento que el niño memoriza con esta
repetición también descubre nuevos términos en los que no solo pone
la atención por su significado, sino también por su sonoridad.
 Al igual que la poesía infantil tiene un ritmo musical, un trabalenguas
también tiene una sonoridad que centra la atención. El sonido de una
carcajada expresa la banda sonora de la felicidad del momento.
 4. Ejercicios de pronunciación de
trabalenguas para niños

 El niño no solo comunica por medio de las palabras, también expresa

información de sí mismo a través de su lenguaje corporal. En relación
con esta expresión verbal, los trabalenguas no solo pueden ser un
sencillo ejercicio de animación a la lectura a través de títulos que giran
en torno a este tema, sino que también producen un refuerzo en la
pronunciación y vocalización de las palabras. Este es un ejercicio de
dicción divertido, dinámico y entretenido.
 Este es un ejercicio muy creativo puesto que las opciones de
trabalenguas son numerosas.
 5. Comprensión lectora

 Este pasatiempo que puede improvisarse

fácilmente sin estar condicionado por el factor
de la localización o de las circunstancias
externas influye favorablemente en la
comprensión lectora que es tan importante por
su vinculación con el rendimiento académico. El
lector gana agilidad y fluidez en la lectura.
 6. Ejercicio mental con trabalenguas para
niños

 Así como la práctica de ejercicio físico constituye un ingrediente

positivo en el estilo de vida de los niños y de la familia, el
trabalenguas es un ejemplo de gimnasia mental. Un ejercicio
mental que invita al descubrimiento de lugares con tanto encanto
como la zona infantil de las bibliotecas o las librerías
especializadas en historias para niños. Existen trabalenguas de
distinto nivel de dificultad, por tanto, es posible implementar un
aprendizaje gradual.
 7. Aprender inglés con trabalenguas para
niños

 Con este recurso del trabalenguas también es posible alimentar el

objetivo de aprendizaje de un idioma a través de textos enfocados en
el refuerzo de un sonido específico, por ejemplo. Este ejercicio puede
ser positivo para perfeccionar la pronunciación. El propósito de
aprender jugando también puede alinearse con esta formación.
los Cuentos
ESTRATEGIA PARA CONTAR CUENTOS
 Antes de hablar de estrategias, debemos entender primero que nada, que es un cuento. El
cuento es una narración breve, de uno o varios autores, la cual tiene como protagonistas
personajes y hechos reales o ficticios con un argumento sencillo.
 Cuando hablamos de un cuentacuentos, hablamos de un espacio de relatos en donde se
ofrece una variedad de culturas, vivencias y expresiones, se refiere al arte oral de contar y
comunicar a través de una historia ciertas enseñanzas.
 Si de contar cuentos se trata, hay que tener presente que a los niños no se les debe
obligar a escuchar cuentos, y de preferencia te recomendamos no hacerlo con prisas o en
momentos de cansancio, o “berrinche”, pues el mensaje no llegará como es
recomendable, pues la idea de contar un cuento debe ser agradable tanto para el niño
como para quien lo cuenta.
 ¿Cómo hacer una sesión de cuentos?

• Elige un lugar cómodo y propicio para el niño y para ti que lo contarás para el, puede ser
un lugar amplio, tranquilo e iluminado.
• Elige el libro, procura tomar en cuenta la opinión del niño, pues finalmente el será tu
receptor, y de ésta forma puedes garantizar su atención, conocer sus inquietudes y
gustos para poder decidir sobre la mejor opción para el.
• Inicia tu historia con un “érase una vez, hace muchos años…” y similares, cierra con
broche de oro con un final feliz, siempre, siempre!
• Cuida tu entonación, entusiasmo y claridad, pues una lectura plana puede aburrir a tu
receptor, los gestos, mímicas e incluso improvisados efectos de sonido harán que el niño
te de su entusiasmo y atención.
• Observa sus reacciones, pausa para explicar, para resolver dudas o para
escuchar su opinión y pensamientos sobre la historia para saber que está
entendiendo y disfrutando de la historia.
• En caso de que el niño sepa leer, dale la opción para leerlo el mismo.
• Si el niño te pide repetir párrafos o escenas hazlo con el mismo entusiasmo,
pues seguramente en ese episodio el encontró algo verdaderamente
interesante para el.
• Cuando la historia termine, pregunta al niño sobre ella, sobre donde, cuando o
quienes son los personajes, así como lo que más le llamó la atención.
 Aprovecha actividades posteriores como pedirle que
realice un dibujo sobre la historia, pues de ésta manera
cultivas su creatividad y puedes saber si le ha gustado o
qué le ha causado inquietudes.
 Enseña de forma paralela a cuidar y aprovechar los
materiales de trabajo, desde sus libros de cuentos hasta
sus cuadernos y crayolas de dibujo.
Ideas para contar cuentos

 Además de elegir la historia, piensa en que le quieres transmitir, en lo

que quieres enseñarle con la historia y en los gustos de tu receptor.
 Disfrazarse es una forma de soltar el rol de padres, maestros, y ayuda a
ponernos a un nivel más cercano a nuestro niño, a ellos les encanta que
los ayudemos a soñar. No necesita ser un vestuario elaborado, recuerda
que ellos tienen mucha mas imaginación que tu. (jajajaa).
 Decorar sin complicarse puede ayudar a crear un entorno propicio para
sorprenderlo y captar desde un inicio su atención.
 Métete en el personaje, los niños no juzgan, imaginan y verte actuar como los
personajes de la historia sin duda despierta su imaginación y su creatividad, que no
te de pena, la transmisión de emociones les enseña a ellos poder expresarse de
mejor manera.
 Ríe y disfruta, los niños aman la risa, y más ver a un adulto haciendole un poco “al
payaso” para hacerlos reir, pues rompe la barrera que divide a un mayor del niño.
 Haz participar al pequeño, ya sea actuando, leyendo, contando o aportando ideas
para contar la historia.
 Cuando usas música, cantas y bailas estimulas sus sentidos, además es muy fácil
que los niños aprendan cantando.
 Piensa en educar en valores, un cuento además de diversión debe
tener una moraleja o un trasfondo para analizar, los niños absorben,
aprenden y captan, somos los adultos quienes a veces pensamos que
ellos no entienden o saben diferenciar y ese es nuestro principal error.
Pregunta a menudo que aprendió o que le ha dejado la historia para
poder aplicar en su día a día.
 Lo mas importante es disfrutar el momento, pues es un espacio no solo
de cultura sino de convivencia sana en familia. Ríe y transpórtate a tu
infancia con la madurez de hoy.