Escuela de Educación Técnico Profesional Nº 690 “Lucía Araoz”

Trabajo práctico de Matemática

2º año C

Nombre y apellido: …………………………………

Fecha de entrega y defensa oral: 12 de julio de 2023

Actividades:
Unidad I: Múltiplos y divisores:
1) Realiza las siguientes actividades:
a) Escribe 5 múltiplos de 6 mayores de 20:
b) Escribe 5 múltiplos de 9 mayores que 35:
c) Escribe 5 divisores de 30:
d) Escribe 5 divisores de 45:

2) Determina si los números son divisibles aplicando los criterios de divisibilidad:

7065 → 2:
3:
4:
5:
6:
9:
10:
43902 → 2:
3:
4:
5:
6:
9:
10:

3) ¿Verdadero o falso? Justifica utilizando los criterios de divisibilidad.

a) 7630 es divisible por 2 →
b) 3072 es divisible por 6 →
c) 1090 es divisible por 5 →

Unidad II: Introducción a los números racionales

1) Indica con una fracción qué parte de cada figura representa la región pintada.

2) Escribe una fracción equivalente:

10 12
Simplificando: 35
= 36
=
4 1
Amplificando: 5
= 9
=

3) Simplifica hasta obtener una fracción irreducible:

84 90 21
= = =
24 630 12

4) Expresa las siguientes fracciones como números decimales. Indica si son decimales periódicos o finitos.
18 6 25
5
= 5
= 9
=

5) Expresa los siguientes números decimales como fracciones.

0,2 = 0, 7̂ = ̂=
4, 35 1,37 =

1 3 2
6) Representa en distintas rectas numéricas los siguientes números racionales: 5
; 8
; −3

Unidad III: Operaciones con números racionales

4 2 9 7 7 1
1) Resuelve las sumas y restas: a) − 3 + 3 = b) 8 + 2 = c) 5 − 3 =

1 7 4 1 18 21
2) Resuelve las multiplicaciones: a) 2 . (− 3) = b)
7
. =
5
c)
7
.
36
=

9 2 3 4 9 24
3) Resuelve las divisiones: a) :
5 3
= b) − 2 : (− 5) = c) 25
∶ (− 30) =

4) Separa en términos y resuelve las operaciones combinadas:

1 7 1 7 11
𝑎) − 5 . (2 + 4) = 𝑏) 10 − 15 + 0,8 =
5 16 5 3 1 1 1 2
𝑐) − . + = 𝑑) . − + : 0,5 =
3 15 24 2 3 2 6 3

5) Calcula:
a) La quinta parte de 165
b) Las tres cuartas partes de 348
c) Los dos tercios de la cuarta parte de 180
d) Los cinco sextos del doble de 270
6) Calcula las potencias y raíces:
3 2 6 −2 9 −1 1 4
𝑎) (− 4) = 𝑏) (7) = 𝑐) (5) = 𝑑) (2) =

16 4 1 3 1000 49
𝑒) √25 = 𝑓)√81 = 𝑔) √− 27
= ℎ)√36 =

7) Aplica propiedades de la potenciación y luego resuelve:

2
1 2 1 3 7 5
𝑎) (− 3) . (− 3) = 𝑏) [(5) ] =

8) Resuelve las operaciones combinadas:

1 2 1 3 5 2 1 4 27 121 1
𝑎)√(9 + 3) : 7 − (2 − 6) = 𝑏) (− 3) . 4
+ √ 64 . 2 − 4 =

Unidad IV: Notación científica

1) Expresa en notación científica o notación decimal según corresponda:
𝑎) 59.400.000 = 𝑒) 1,28. 107 =
𝑏) 0,0000000000024 = 𝑓) 5. 10−3 =
𝑐) 4.000.000.000.000.000 = 𝑔) 3,6 . 1010 =
𝑑) 0,00001793 = ℎ) 9,321 . 10−6 =

Unidad V: Aproximaciones
1) Completa la tabla realizando las aproximaciones o truncamientos que corresponde:
Décimos Aproxima Trunca Centésimos Aproxima Trunca Milésimos Aproxima Trunca
5,219 92,0365 3,1406
12,1592 0,492 93,12332

Unidad VI: Porcentaje

1) Calcula realizando el planteo: a) El 64% de $1750: b) El 106% de $ 1200:

2) Calcula mentalmente, escribe las operaciones que hiciste:

a) El 25% de 36: c) El 10% de 80:
b) El 50% de 120: d) El 20% de 50:

3) Problema: El precio de un aire acondicionado es de $ 57000. Tiene un recargo del 14% por comprarlo en 3 cuotas
iguales. Determina: a) El recargo que se realiza. b) El costo total de aire acondicionado por comprarlo en cuotas. c) El
precio de cada cuota.