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Este documento presenta una evaluación diagnóstica sobre números enteros, ecuaciones, ángulos y números racionales. Incluye ejercicios para resolver sumas, restas, multiplicaciones, divisiones y ecuaciones de primer grado y con potencias.
Este documento presenta una evaluación diagnóstica sobre números enteros, ecuaciones, ángulos y números racionales. Incluye ejercicios para resolver sumas, restas, multiplicaciones, divisiones y ecuaciones de primer grado y con potencias.
Este documento presenta una evaluación diagnóstica sobre números enteros, ecuaciones, ángulos y números racionales. Incluye ejercicios para resolver sumas, restas, multiplicaciones, divisiones y ecuaciones de primer grado y con potencias.
Evaluación-Diagnóstico (TEMA 2) 1) [2,5p] Números enteros: a) ¿Qué debo sumarle a 4 para obtener -11? b) Suprimir paréntesis y resolver: − 12 + (− 2 + 7 − 16) − (7 − 15 + 4) = 3 3 c) Resolver: (− 2) + 3 − 1 − (− 4) − 144 = 2) [2,5p] Ecuaciones: a) Resolver la siguiente ecuación: − 12 + 5𝑥 =− 2(− 3𝑥 − 1) 2 b) Resolver la siguiente ecuación con potencia: (𝑥 + 5) = 81 3) [2,5p] Ángulos: Plantear la ecuación correspondiente, resolver y hallar la amplitud de los ángulos indicados. Explicar si son opuestos por el vértice, adyacentes, etc.
4) [2,5p] Números racionales:
3 1 1 1 a) Resolver las siguientes sumas y restas: a) − 10 −2 2 = b) 12 −3+ 3 = b) Resolver las siguientes multiplicaciones y divisiones: a) − 16 40 ( . − 28 12 ) = b) − 25 : 5 4 = Prof. Yamila Ledesma Escuela Hogar Don Orione-3ºB Evaluación-Diagnóstico (TEMA 2) 1) [2,5p] Números enteros: a) ¿Qué debo sumarle a 4 para obtener -11? b) Suprimir paréntesis y resolver: − 12 + (− 2 + 7 − 16) − (7 − 15 + 4) = 3 3 c) Resolver: (− 2) + 3 − 1 − (− 4) − 144 = 2) [2,5p] Ecuaciones: a) Resolver la siguiente ecuación: − 12 + 5𝑥 =− 2(− 3𝑥 − 1) 2 b) Resolver la siguiente ecuación con potencia: (𝑥 + 5) = 81 3) [2,5p] Ángulos: Plantear la ecuación correspondiente, resolver y hallar la amplitud de los ángulos indicados. Explicar si son opuestos por el vértice, adyacentes, etc.
4) [2,5p] Números racionales:
3 1 1 1 a) Resolver las siguientes sumas y restas: a) − 10 −2 2 = b) 12 −3+ 3 = b) Resolver las siguientes multiplicaciones y divisiones: a) − 16 40 ( . − 28 12 ) = b) − 25 : 5 4 = Prof. Yamila Ledesma Escuela Hogar Don Orione-3ºB Evaluación-Diagnóstico (TEMA 2) 1) [2,5p] Números enteros: a) ¿Qué debo sumarle a 4 para obtener -11? b) Suprimir paréntesis y resolver: − 12 + (− 2 + 7 − 16) − (7 − 15 + 4) = 3 3 c) Resolver: (− 2) + 3 − 1 − (− 4) − 144 = 2) [2,5p] Ecuaciones: a) Resolver la siguiente ecuación: − 12 + 5𝑥 =− 2(− 3𝑥 − 1) 2 b) Resolver la siguiente ecuación con potencia: (𝑥 + 5) = 81 3) [2,5p] Ángulos: Plantear la ecuación correspondiente, resolver y hallar la amplitud de los ángulos indicados. Explicar si son opuestos por el vértice, adyacentes, etc.
4) [2,5p] Números racionales:
3 1 1 1 a) Resolver las siguientes sumas y restas: a) − 10 −2 2 = b) 12 −3+ 3 = b) Resolver las siguientes multiplicaciones y divisiones: a) − 16 40 ( . − 28 12 ) = b) − 25 : 5 4 =