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Guía Nº 3
Números Racionales
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CONJUNTO DE LOS NUMEROS RACIONALES (Q)
Los racionales se definen como todo número que se puede expresar en forma de razón
a/b, entre dos números enteros a y b, con b distinto de cero. Para efectos pedagógicos,
se puede decir que este conjunto corresponde a las conocidas fracciones, y se
representan por la letra Q.
𝑎
En otras palabras: 𝑄 = { ⁄𝑎, 𝑏 ∈ 𝑍 𝑦 𝑏 ≠ 0}
𝑏
Tipos de Fracciones:
a c a c
Sean dos fracciones , Q . Luego, = si y sólo sí a d = b c
b d b d
EJERCICIOS:
1 1800
I) =
2 3600
8
II) =0
0
1
III) =1
1
A) Sólo II
B) Sólo III
C) Sólo II y III
D) I, II y III
E) Ninguna de las anteriores
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a 3
2. Si = − , ¿cuál de las siguientes alternativas es la correcta?
b 4
A) a = -3 y b = 4
B) a = 3 y b = -4
C) a = -6 y b = 8
D) 3b = -4a
E) 4a = 3b
5
I) 2
−5
II) 0
III) 3
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
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Amplificación y Simplificación de fracciones:
Son dos operaciones que se usan principalmente para obtener fracciones equivalentes y se
definen de la siguiente manera.
1. Amplificación.
a = ak
a(bk) = b(ak) k Z, k 0
b bk
Ejemplo:
2
I) =
7
−4
II) =
3
12
III) =
15
2. Simplificación
a = a:k
k Z, k 0
b b:k
Ejemplo:
60
I) =
40
126
II) =
42
80
III) − =
320
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RELACIÓN DE ORDEN EN LOS NÚMEROS RACIONALES.
EJERCICIOS:
12 12 12
1. El orden creciente de los números: 𝑎 = ,𝑏 = ,𝑐 = es:
5 9 7
A) a, b, c
B) b, c, a
C) c, b, a
D) a, c, b
E) c, a, b
7
A)
8
34
B)
40
9
C)
10
46
D)
59
20
E)
24
2 3
3. ¿Cuál de las siguientes fracciones está comprendida entre y ?
3 4
3 7 77
I) II) III)
5 9 100
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Todas
E) Ninguna de ellas
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OPERATORIA EN Q
a c
Sean , Q , entonces la suma y resta de racionales queda expresada, en su forma general
b d
por:
a c ad bc
+ =
b d bd
OBSERVACIONES:
✓ Para sumar o restar tres o más fracciones es preferible primero reducir las fracciones a
denominador común, como se observa en el siguiente ejemplo:
7 + 1 - 3 =
5 10 35
70 : 5 = 14
70 : 10 = 7
70 : 35 = 2
7 14 = 98
5 14 70
17 7
=
10 7 70
32 = 6
35 2 70
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4. Operamos las fracciones resultantes conservando el denominador común y sumando
o restando los numeradores.
98
+ 7 - 6 = 98 + 7 – 6 = 99
70 70 70 70 70
• Número Mixto
b
✓ La transformación de número mixto (de la forma A ) a fracción se realiza con la
c
siguiente fórmula:
b A c +b
A =
c c
Importante
a a
✓ El opuesto o inverso aditivo de es − ;
b b
PREGUNTA:
1. Calcular:
2 2
a) (5 ) − (−3 ) + 4
7 3
1 1
b) 10 + ( − )
2 3
a c
Si , Q , se puede establecer que la multiplicación en este conjunto se realiza
b d
multiplicando hacia el lado los numeradores y denominadores, respectivamente. Así:
a c ac
=
b d bd
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Recíproco o inverso multiplicativo
−1
a b a
El recíproco o inverso multiplicativo de es o , con a 0
b a b
25 5
2. La quinta parte del doble de ∶ ∙ 4 es igual a la mitad de
6 24
A) 32
B) 2
C) 8
D) 64
E) 4
5
3. A Eduardo le ofrecen dar un pie de $15.000 por la compra de un articulo, y los otros 6
del precio original cancelarlos en 5 cuotas iguales. Entonces, el valor de cada cuota
es
A) 9.000
B) 15.000
C) 18.000
D) 20.000
E) 30.000
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NÚMEROS DECIMALES.
Ejemplos:
Para transformar en el orden inverso, es decir, de decimal a fracción, se siguen los siguientes
pasos, según el decimal a trabajar:
Primero se escribe en el numerador todos los dígitos que forman el número decimal.
En el denominador se escribe una potencia de 10 con tantos ceros como cifras decimales
tenga dicho número.
Se escribe en el numerador la diferencia entre el número decimal completo (esto es, sin
considerar la coma) y el número formado por todas las cifras que anteceden al período.
En el denominador se escriben tantos nueves como cifras tenga el período.
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OPERATORIA CON NUMEROS DECIMALES
Para sumar o restar los decimales debes ubicar las cantidades enteras bajo las enteras, las
comas bajo las comas y la parte decimal bajo la decimal y luego realizar la operación
respectiva.
Ejemplo: 4,47
0,2
+3
7,67
Para multiplicar decimales debes hacerlo como si fueran números enteros, ubicando la coma
en el resultado final, de derecha a izquierda, tantos lugares como decimales tengan los
números en total.
510 : 170 = 3
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Desarrolla:
1. (1, 6 − 0, 3 )2 =
4. 4,5 : 1,5 =
5. 0,6 : 0,2 =
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Ejercicios:
A) -14
B) 4
C) 6
D) 12
E) 14
1 −2 1 −1
2. (2) + (2) =
A) -6
B) -3
C) 4
D) 6
E) 8
𝑥𝑦
3. Si 𝑥 = 0,24, 𝑦 = 5 ∙ 104 𝑦 𝑧 = 12000, entonces 𝑧
=
A) 10−8
B) 10−6
C) 10−4
D) 100
E) 10−2
A) 7550
B) 755
C) 75,5
D) 7,55
E) 0,755
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5. En su viaje de vacaciones, una persona recorrerá un trayecto en tres días. Si el primer
2 3
día recorrió 5 del trayecto y el segundo día los 4 de lo que recorrió el primer día,
entonces ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
A) (0,2)−3
B) 3, 9̅
̅
0,02
C) 0,2
̅̅̅̅
0,32
D) ̅̅̅̅
0,04
̅
0,83
E) ̅
0,16
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