INTRODUCCION A LA INVESTIGACION

WILLIAM DAVID DIAZ CUCHIMAQUE

ID 34340

QUE ES EL METODO PBL: es un sistema de enseñanza donde el estudiante trabaja de forma

coordinada y en grupos ejecutando proyectos de forma práctica con un amplio marco de
habilidades el profesor es el facilitador del proceso de aprendizaje el éxito de este método
consistirá en la manera en que el profesor pueda incorporar información relevante a su
aprendizaje.

OBJETIVOS DE ESTA METODOLOGIA: Esta metodología tiene como objetivo mejorar el

aprendizaje de los estudiantes.

- Integrar conocimientos y habilidades de varias áreas a través de proyectos más complejos

y multidisciplinares.
- Aprendizaje y trabajo autónomo: problemas poco estructurados que necesitan
investigación.
- La autonomía del estudiante los llevara a la investigación y a la búsqueda de información,
pero se debe contar con su capacidad de elegir entre cual es la confiable y cual no.
- Se prepara a los estudiantes, pero un trabajo en equipo y con su entorno social.

ROL DE LOS ESTUDIANTES: El estudiante debe comprometerse a integrarse con sus compañeros
con una actitud optimista que estén dispuesta a resolver los problemas que se planteen que
aporten conocimiento a las discusiones ya que esto facilita el entendimiento a la solución del
problema.

Se requiere que se busque información de varios sitios para lograr entender a los demás y de esta
manera se logra compartir la información como compromiso social y que de esta manera se logre
una retroalimentación y colaboración

ROL PROFESOR: El maestro se convierte en el tutor que ayuda a los alumnos es decir los orienta a
la búsqueda de información los motiva a lograr objetivos, pero el maestro no debe ser pasivo si no
que es quien lleva al grupo al que se cumplan el proceso de aprendizaje

ALCANCE DE LAS ACTIVIDADES DE LA METODOLOGIA

- El profesor aprovecha el interés que los estudiantes presentan debido a los recursos y
métodos didácticos que este presenta a los alumnos que permite a los estudiantes
adquirir conocimientos de una manera más practica
- Este método se plantea como un medio para que los alumnos puedan solucionar
problemas reales sin que el docente inicialmente deba haber explicado con anticipación el
tema
- El método involucra al estudiante de tal manera que el estudiante es quien asume la
responsabilidad de ser la parte activa de este proceso para mejorar su calidad de
aprendizaje universitario en el desarrollo de
- Resolución de problemas
- Trabajo grupal
- Toma de decisiones
- Mejora de la comunicación
- Desarrollo de actividades en grupo

Los alumnos aprenden identificar y resolver problemas a la responsabilidad ante los

conocimientos adquiridos a la planificación de estrategias a tomar decisiones claras y objetivos
a evaluar proyectos además de la creatividad

Uno de los puntos más importantes es que el alumno a investigar comprender y buscar una
solución adecuada de acuerdo a sus propias habilidades que se desarrollan en grupos que no
sean demasiado grandes para que sea posible la discusión.