Técnicas en Geografía/Técnicas en Geografía I

Año: 2022

TRABAJO PRÁCTICO Nº 2

TEMA: Adquirir fundamentos teóricos y prácticos de cartografía: Geoide,

Escala Cartográfica.

FECHA DE ENTREGA:
FORMA DE ENTREGA: enviar al mail de la Cátedra
tecnicasengeografia@humanas.unlpam.edu.ar
CONDICIONES DE ENTREGA: Se encuentran desarrolladas en el texto
denominado: Forma de presentación de TP_2022

OBJETIVOS:

o Conceptualizar la noción de GEOIDE y ESCALA y su correlación

con el análisis espacial.
o Manejar conceptos básicos sobre cartografía y gráfica.
o Aplicar la metodología de trabajo de la ciencia.

ACTIVIDADES:

Se llevará a cabo un Taller, donde se intercambiarán, en el aula, los conceptos

más importantes del teórico y del práctico, se evacuarán todas las dudas y se
finalizará plasmando las principales conclusiones.

Para efectuar la Actividad Taller se deberá previamente (en su hogar):

- Leer los textos:

Reboratti, C. (2001). Una cuestión de escala: sociedad, ambiente, tiempo y

territorio. En Sociologías, Porto Alegre, Año 3, Núm. 5, pp. 80-93.
Recuperado de https://www.scielo.br/pdf/soc/n5/n5a05.pdf
Strahler (1984). Geografía Física. Cap. 1. Forma de la tierra: la red geográfica.
(pág. 5 a 19).
Strahler (1984). Geografía Física. Apéndice 1. Lectura de mapas. (pág. 671 a
677).

- Observar los videos de la teoría Mapa: 1, 2 y 3 parte.

Luego de realizar el taller en clase se realizará las siguientes actividades.

PRIMER PARTE

Nombre y Apellido: Página 1

 Técnicas en Geografía/Técnicas en Geografía I
Año: 2022

ACTIVIDAD 1

1- Determinar el achatamiento de la tierra sabiendo que el diámetro

ecuatorial mide 12.756,8 Km. y que el diámetro polar mide 12.713,5 Km.

2- Diferenciar los siguientes conceptos: Geoide – Elipsoide de Referencia.

3- Averigua la escala que tiene un mapa en el cual 2.500 Km. están

representados por 5,5 cm.

4- ¿Qué distancia habrá entre dos puntos de un mapa que en realidad son
950 Km. sabiendo que la escala es 1:4.000.000?

5- En un mapa de escala 1:3.000.000 está representado un tramo de

camino con una distancia de 4,4 cm. ¿Cuál es la distancia real que
existe a dicho tramo?

6- Un mapa tiene una escala de 1:30.000 y la distancia entre dos puntos

AB es de 5 cm. ¿Cuál será la distancia AB en otro mapa de escala
1:70.000?

7- Si 10 metros están representados en un mapa por 10 cm.; ¿50 metros

en cuantos cm. estarán representados? ¿Cuál es la escala del mapa?

8- Si se quiere construir una escala gráfica para un mapa Escala

1:3.000.000 cuya longitud de la línea represente un total de 400 Km. a
partir de 0 (cero)
a- ¿De qué longitud se debe trazar?
b- Calcular las subdivisiones menores sobre el talón de la escala
gráfica.
c- Construir la escala gráfica.

9- Si 50 Km. están representados en un mapa de 2,5 cm,

a- ¿15 Km. en cuantos cm estarán representados?,
b- ¿1 Km. en cuantos cm estarán representados?,
c- ¿Cuál es la escala del mapa?,
d- Dibuje la escala gráfica.

10-Si 25 Km. están representados en un mapa de 5 cm,

a- ¿10 Km. en cuantos cm estarán representados?,
b- ¿100 Km. en cuantos cm estarán representados?,
c- ¿Cuál es la escala del mapa?,
d- Dibuje la escala gráfica.

Nombre y Apellido: Página 2

 Técnicas en Geografía/Técnicas en Geografía I
Año: 2022

11-En un área de trabajo seleccionada de la provincia de La Pampa, les

presentamos la Hoja Nº 3566. Si unimos los puntos Rancul y
Quetrequen por una línea que tiene……. cm de longitud, por medio de la
escala numérica (1:50000), puedes determinar que la distancia real es
de………. km.

12-Con los siguientes datos,

a- Calcular la escala numérica,
b- Construir la escala gráfica.
 Distancia AB en el mapa = 3 cm; distancia AB en el terreno = 8 km.
 Distancia AB en el mapa = 8 cm, distancia AB en el terreno = 10 km.

13-Para un mapa Escala 1:14.000.000 construir una escala gráfica de

manera que el total de su longitud corresponda a 500 Km.

14-¿Qué tipos de escala se utilizaron en esta práctica? Explicar en que

consiste cada una de ellas.

SEGUNDA PARTE

- Instalar en cada computadora personal el software QGIS 3.16.

Utilizando el sistema QGIS, se realizarán las tareas que se detallan a

continuación:

15-Reconocer el sistema: Concepto de proyecto en QGIS.

Nombre y Apellido: Página 3

 Técnicas en Geografía/Técnicas en Geografía I
Año: 2022

16-Instalación de Complementos: QGIS hace un uso intensivo de

programas externos a su núcleo, denominados complementos (plugins).
Muchos ya vienen incorporados y otros se pueden instalar cuando sea
necesario. Para instalar un complemento nuevo activar desde el menú
Complementos>Administrar e Instalar complementos, aparece el
listado de los complementos ya instalados y otros disponibles (activar las
etiquetas a la izquierda para ver cada grupo). En el espacio superior se
puede introducir parte del nombre para activar una búsqueda. Una vez
encontrado, tildarlo y pulsar Instalar.

17-Tipos de datos con los que opera QGIS:

a). Archivos Vectoriales: Los datos vectoriales se presentan en

formatos diversos: CAD (Computer Aided Design), SHP (shapefile), GPX
(formatos de intercambio GPS), CSV (delimitados por comas), XLS
(Excel) y otros. QGIS opera principalmente con el formato SHP de ESRI,
y puede importar otros formatos El formato SHP es adecuado para la
representación de vectores; fue desarrollado por ESRI y es totalmente
compatible con QGIS.

Nombre y Apellido: Página 4

 Técnicas en Geografía/Técnicas en Geografía I
Año: 2022

1. Para añadir un archivo vectorial se da click a o nos dirigimos a

Capa>Añadir Capa>Anadir Capa Vectorial, y se abre la siguiente
ventana:

2. Se cliquea en Explorar y se busca el directorio donde se tiene

guardados los archivos de trabajos, se seleccionan todos los que se
necesitan, pulsar abrir:

En este caso, nos pide las coordenadas en las que se está trabajando y se
seleccionó un SRC geográfico, con un EPSG 4326 (es la abreviatura de
European Petroleum Survey Group). Los códigos EPSG describen
proyecciones globales, regionales y locales. QGIS emplea rutinariamente
estos códigos y mantiene una biblioteca de ellos. Se vio arriba que algunos
archivos vienen acompañados de información que le permite a QGIS
identificar el SRC correcto. Realizar captura de pantalla de las capas
subidas y acomodadas (arriba van los vectoriales puntos, después las
líneas y por debajo los polígonos).

Nombre y Apellido: Página 5

 Técnicas en Geografía/Técnicas en Geografía I
Año: 2022

3. Ahora se puede observar en el panel central (parte gráfica), en la

parte inferior>derecha; que el sistema de proyección es geográfico y
cuál es el código de este:

4. Cuando ya se tienen los archivos vectoriales en el sistema se pueden

observar las propiedades de estos. Se acceden a ellos pulsando
botón opuesto en la capa de interés (cualquiera de los shapefiles
subidos) Propiedades y se abre la siguiente ventana:

Nombre y Apellido: Página 6

 Técnicas en Geografía/Técnicas en Geografía I
Año: 2022

 Las propiedades accesibles para vectores, excepto la General, son

diferentes.
 La pestaña Estilo permite modificar el símbolo y el color con que se
representa un vector (Cambiar y realizar captura de lo realizado).
 La pestaña Etiquetas permite incorporar al mapa texto tomado de la
tabla de atributos, tal como nombres de ciudades. El color, la tipografía,
la posición, y otros parámetros del texto son modificables (Realizar
procedimiento y captura).
 La pestaña Campos permite determinar el rango de valores que un
campo puede contener; útil para detectar errores al llenar una tabla. Por
ejemplo, si un campo sólo puede contener 1 y 2, se establece esto, y si
por equivocación ingreso 3, saltará error.
 La pestaña Uniones permite unir una tabla con atributos a la tabla de
atributos de un archivo vectorial cargado en pantalla.
 La pestaña Diagramas permite representar valores de atributos en
forma de histogramas y otras formas.
 La pestaña Metadatos tiene características similares a las vistas para
rásters.

18-Herramientas de zoom y paneo:

Zoom a la selección nativa (100 %)

Nombre y Apellido: Página 7

 Técnicas en Geografía/Técnicas en Geografía I
Año: 2022

Zoom general

Zoom a la capa. Captura de pantalla.

Zoom al elemento seleccionado. Captura de pantalla.

Zoom más o zoom menos

Zoom anterior y siguiente

Actualiza el estado de la vista

Paneo o desplazamiento libre

19-Herramientas de información, selección y búsqueda. Medición de

longitudes en una vista.

Identificar objetos espaciales: permite obtener información del

elemento. Captura de pantalla.

Herramienta de medición: Las unidades deben estar

definidas en las propiedades de la vista. Se puede seleccionar entre líneas,
áreas y ángulos. Captura de pantalla.

20-Realizar dos zooms diferentes de alguna zona del mundo

(realizando captura) y responder la siguiente pregunta:

- ¿Qué captura hace referencia a una escala grande y cuál a una escala
pequeña? Justificar el porqué.

Nombre y Apellido: Página 8

 Técnicas en Geografía/Técnicas en Geografía I
Año: 2022

MATERIALES:

 Lápiz, regla.
 Calculadora.

BIBLIOGRAFÍA:

Joly, F. (1979 o edic. sig.). La Cartografía. Barcelona: Edit. Ariel.

Monkhouse, F. y Wilkinson (1988). Mapas y Diagramas. Barcelona: Editorial

OIKOS TAU.

Ostuni, J. et al. (1983). Técnicas en Geografía. Mendoza: Editorial Inca.

Raisz, E. (1974). La Cartografía. Barcelona: Editorial OMEGA.

Strahler, A. (1981 y edic. sig.). Geografía Física. Barcelona: Edit. OMEGA.

EVALUACIÓN:

o Demostrar habilidad en resolver distancias y escalas

cartográficas.
o Utilización correcta del vocabulario técnico – geográfico.
o Presentación del trabajo en tiempo y forma.

NOTA: La presentación de este práctico es en forma grupal (hasta 2 –dos–

integrantes).

Nombre y Apellido: Página 9

 Técnicas en Geografía/Técnicas en Geografía I
Año: 2022

ANEXO

Nombre y Apellido: Página 10