Situación problemática

Bajo nivel en el logro de las competencias programadas

Situación significativa N° 04
TÍTULO: “TOMAMOS CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DEL
ESTUDIO PARA ELEVAR LOS NIVELES DEL LOGRO DE
APRENDIZAJES “
La Institución Educativa “Rosa Cardó de Guarderas” –Mallares, de acuerdo a los
resultados académicos obtenidos en el año escolar 2022, algunos estudiantes
presentan dificultades en el logro de sus aprendizajes, entre ellas la falta de
compromiso de algunos padres de familia y /o apoderados, hogares disfuncionales,
con problemas de violencia familiar, pérdida de autoridad, padres permisivos y
factores económicos en algunas familias. Ante esta situación nos planteamos las
siguientes interrogantes retadoras: ¿De qué forma podemos comprometer a los
padres de familia en el logro de los aprendizajes de sus menores hijos? ¿Cómo
podríamos concienciar a los y las estudiantes sobre la importancia de la educación
para fortalecer sus aprendizajes? ¿Cómo influye la relación familiar en el logro de sus
aprendizajes?
Para alcanzar este reto los y las estudiantes realizan diversas actividades en las
diferentes áreas articuladas como:
Producto:
Elaboramos afiches para concientizar a la comunidad educativa sobre la importancia
del logro de los aprendizajes. (1º y 2º)
Elaboramos una cartilla informativa sobre la importancia de adquirir hábitos de
estudio. ( 3º y 4º)
Elaboramos artículos de opinión sobre la importancia de la educación para fortalecer
sus aprendizajes (5º)
SITUACIÒN SIGNIFICATIVA Nº 05 RESUELVE PROBLEMAS
Situación significativa N°06
TÍTULO : “
En el centro poblado de Mallares, se han incrementado la realización de eventos
sociales, bailables, que conllevan a un alto consumo de bebidas alcohólicas y en
algunos casos también el consumo de drogas, a causa del incremento de centros de
diversión como: discotecas, cantinas, prostíbulos y antros clandestinos , dando lugar a
que los estudiantes participen en estos eventos no aptos para su edad, en desmedro
de su condición de estudiantes que los lleva a incumplir con sus labores escolares,
evidenciándose en la inasistencia a sus clases, tardanzas, bajo o nulo rendimiento
académico, que conlleva a no conseguir el logro de sus competencias. También se
observa la influencia negativa en su entorno amical y familiar.
Ante esta situación nos planteamos las siguientes interrogantes: ¿Cómo afectan las
acciones negativas del entorno social en los que participan los estudiantes, en el
desarrollo de sus actividades académicas? ¿Qué estrategias o medidas podríamos
aplicar, para disminuir esta problemática?
Para alcanzar este reto los y las estudiantes realizan diversas actividades en las
diferentes áreas articuladas como:
PRODUCTO:
Elaboración de un podcast sobre cómo afecta el entorno social en el desarrollo de
las actividades académicas de los estudiantes.