EVALUACIÓN DIAGNOSTICA

LENGUA Y LITERATURA
2019-2020

Datos Informativos
Área Docente: Nombre del estudiante: Puntos positivos:
Lic. Jesenia Mera,
LENGUA Y Adriana Chico,
LITERATURA Alexandra Vallejo,
Paola Tenenuela.
Grado o curso: Paralelo: Fecha: Puntos negativos.
A, B, C, D
2° E.G.B
INDICACIONES GENERALES:
1º. Guarde silencio.
2º. Escuche detenidamente la pregunta y escriba la respuesta con lápiz.
3º. Evite tachones y el uso de borrador.

A. REACTIVO DE IDENTIFICACIÓN
Tema: El nombre
Instrucción: Escriba correctamente su nombre y apellido.

1.- ¿Cuál es su nombre?

Mi nombre es _______________________________________________

Tema: Vocales.
Instrucciones: Escriba la vocal según corresponda.
2.- ¿Cuál de las vocales pertenece a cada gráfico?

______ ______ ______ ______ ______

B. REACTIVO DE COMPLETACIÓN
Tema: Las Vocales.
Instrucciones: Complete los espacios.
3.- ¿Qué vocales falta en cada imagen?

m __s__ p__r__ d___d___s d__lf__n

C. REACTIVO DE TRIPLE ACCIÓN

Tema: Conciencia fonológica
Instrucción: Pinte según corresponda.

4.- Pinte el casillero donde suene la vocal Aa.

4.2.- Pinte el casillero donde suene la vocal Uu.

Tema: Conciencia Léxica

Instrucción: Escuche y pinte.

5.- Pinte un círculo por cada palabra que mencione en cada oración.
 D. REACTIVO DE IDENTIFICACIÓN

Tema: Palabras

Instrucción: Unir según corresponda.

6.- Observe e identifique las palabras iguales.

mesa dado

pelota mesa

oso pelota

loma oso

dado loma
E. REACTIVO DE COMPLETACIÓN

Tema: Trazos

Instrucción: Siga la muestra.

7.- Complete los trazos de pre escritura.

m
n
 ñ
p

d
F. REACTIVO DE COMPLETACIÓN
Tema: Escritura
Instrucción: Complete cada imagen.

8.- Escriba el nombre de cada gráfico, usando su propio código.

Lic. Jonathan Tafur Lic.. Deisy Bravo Lic. Amy Tapia

COORDINADOR ACÁDEMICO COORDINADOR DE DOCENTE ESTUDIANTE

ÁREA

Fecha: 29/06/2019 Fecha: 29/06/2019 Fecha: 29/06/2019 Fecha: 29/06/2019