Unidad Educativa Siglo XXI

“Pablo Zamora Salgado” AÑO LECTIVO:

Código AMIE: 13H01718 2019 - 2020
Flavio Alfaro - Manabí
EVALUACIÓN DEL 2º PARCIAL 2ºQUIMESTRE
DOCENTE ÁREA AÑO BÁSICO CALIFICACIÓN
Prof. Hilda Mendoza V. Lengua y Literatura Cuarto EGB “A”

ESTUDIANTE: FECHA:
INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar tus conocimientos y habilidades en el Área de Lengua y Literatura. Trabaja con atención para que puedas
resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lee cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene gráficos, obsérvelos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de ellas es correcta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerdes la respuesta. Al final, si le queda
tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.

№ Planteamiento Puntaje
1 ¿Qué son los dialectos?
A. Son poemas
B. Son la variaciones de la forma de hablar con su propio acento y pronunciación de
1,00
acuerdo a un lugar
C. Son canciones
D. Son idiomas
2 El adjetivo es:
A. La palabra que va junto al sustantivo para calificarlo o determinarlo
B. Oraciones gramaticales 1,00
C. Acción, pasión o estado
D. Nombres propios
3 Se dice que el Ecuador es un país multilingüe ¿Por qué?
A. Porque es mega diverso
B. Porque nos visitan extranjeros 1,00
C. Porque es muy grande
D. En él se hablan 13 lenguas originarias de nuestros pueblos indígenas.
4 En la siguiente oración, ¿Cuál es el verbo?
Los estudiantes ganaron el concurso de poesía.
A. Estudiantes
1,00
B. Ganaron
C. Poesía
D. Concurso
5 ¿Qué son los verbos o acciones?
A. Son sustantivos
B. Palabras que califican al sustantivo 1,00
C. Son palabras que indican acción, pasión o estado
D. Son adjetivos
№ Planteamiento Puntaje
6 Observe el siguiente gráfico y responda a la pregunta.
¿Cuál es la oración que corresponde a la imagen?
A. El niño persigue a la mariposa
B. El niño tiene una mariposa 1,00
C. La mariposa persigue al niño
D. El niño persigue a la mosca
7 Los verbos en infinitivos terminan en:
A. Al, el, il
B. Ar, er, ir 1,00
C. Am, em, im
D. Ap, ep, ip
8 Observe los gráficos y seleccione el que representa un texto instructivo.

1,00

A B C D
9 ¿Cuáles son las poesías de las fiestas populares del Ecuador?
A. Canciones
B. Poemas 1,00
C. Coplas y amorfinos
D. Rimas
10 Los amorfinos tienen la intención de:
A. Son poemas cortos
B. Tienen la intención de instruir 1,00
C. Enseñarnos a cantar
D. Enamorar con humor y picardía

___________________________________
Prof. Hilda Mendoza V.
TUTORA
 Unidad Educativa Siglo XXI
“Pablo Zamora Salgado” AÑO LECTIVO:
Código AMIE: 13H01718 2019 - 2020
Flavio Alfaro - Manabí
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
DOCENTE: ÁREA AÑO BÁSICO JORNADA
Prof. Hilda Mendoza Lectura Cuarto EGB “A”
ESTUDIANTE: FECHA:
INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar sus conocimientos y habilidades en el Área de Lengua y Literatura.
Trabaje con atención para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lea cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene gráficos, obsérvelos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
 Si cree que se equivocó y desea cambiar la respuesta a una pregunta, borre completamente la
respuesta anterior y marque cuidadosamente la nueva respuesta.
No se detengas por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerde la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.
Lectura:
EL ASNO Y EL HIELO
Era invierno, hacía mucho frío y todos los caminos estaban helados. El asno, que
estaba cansado, no se encontraba con ganas para caminar hasta el establo.
- ¡Epa, aquí me quedo! ya no quiero andar más —se dijo, dejándose caer al suelo.
Un hambriento gorrioncillo fue a posarse cerca de su oreja y le dijo:
—Asno, buen amigo, ten cuidado; no estás en el camino, sino en un lago helado.
— ¡Déjame, tengo sueño! Y con un largo bostezo, se quedó dormido.
Poco a poco, el calor de su cuerpo comenzó a fundir el hielo hasta que, de pronto,
se rompió con un gran chasquido.
El asno despertó al caer al agua y empezó a pedir socorro, pero nadie pudo
ayudarlo, aunque el gorrión quiso, pero no pudo.
№ Planteamiento Puntaje
1 ¿En qué época del año ocurrió esta historia del asno?
A. Primavera
B. Verano 2,00
C. Otoño
D. Invierno
2 ¿Por qué todos los caminos estaban helados?
A. Hacía frío
B. Estaba nevando 2,00
C. Estaba lloviendo
D. Hacía calor
3 ¿Por qué el asno no quiso ir a dormir al establo?
A. Estaba jugando
B. Estaba cansado 2,00
C. Estaba trabajando
D. Estaba alegre

№ Planteamiento Puntaje
4 ¿Dónde se quedó dormido?
A. En el camino
B. En un lago helado 2,00
C. Debajo de un árbol
D. En la playa
5 ¿Qué le ocurrió al asno?
A. Se asustó
B. Se levantó 2,00
C. Cayó al agua
D. Se desmayó
EVALUACIÓN DE DICTADO
Dictado de un texto sencillo. La ESCRITURA LEGIBLE y CORRECTA, del mismo tiene una calificación de 10
Puntos. Cada 5 equivocaciones de escritura equivale a un punto menos.
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Código AMIE: 13H01718 2019 - 2020
Flavio Alfaro - Manabí
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
DOCENTE: ÁREA AÑO BÁSICO CALIFICACIÓN
Prof. Hilda Mendoza V. Matemática Cuarto EGB “A”
ESTUDIANTE: FECHA:
INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar sus conocimientos y habilidades en el Área de Matemática. Trabaje con
atención para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lee cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene gráficos, obsérvelos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOMA EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
 Si cree que se equivocó y desea cambiar la respuesta a una pregunta, borre completamente la
respuesta anterior y marque cuidadosamente la nueva respuesta.
No se detengas por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerde la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.
№ Planteamiento Puntaje
1 Observe el conjunto G, lea y seleccione la letra que corresponde a lo que describe.

A. Útiles escolares
B. Útiles de aseo 1,00
C. Útiles de coser G
D. Útiles para cocinar

2 La cantidad representada en el ábaco es:

A. 245
B. 124 1,00
C. 421
D. 142
3 En una frutería hay 59 manzanas y 17 naranjas. ¿Cuántas frutas hay en total?
Selecciona la letra correspondiente a la respuesta que consideres correcta.
A. 66
1,00
B. 76
C. 87
D. 67
4 La cantidad representada con las regletas es:

A. 69
B. 96 1,00
C. 78
D. 99
№ Planteamiento Puntaje
5 Lea y seleccione la letra del recuadro que tiene el nombre del siguiente número:
A. Ciento sesenta y cinco
B. Ciento setenta y uno 1,00
173
C. Ciento cincuenta y tres
D. Ciento setenta y tres
6 Lea y seleccione la letra del recuadro que tiene el número correspondiente:
Ciento cuarenta y cinco
A. 175
1,00
B. 187
C. 145
D. 201
7 Observe las figuras y contesta la pregunta:
¿Cuáles son los números de las figuras que están formadas por líneas cerradas?
A. 10, 20
1,00
B. 30, 40
C. 10, 30
D. 20, 40 10 20 30 40
8 Resuelva la suma y seleccione la letra correspondiente a la respuesta que considere
correcta:
A. 44 D U
1,50
B. 45 3 9
C. 54 +1 5
D. 55
9 Resuelva la resta y seleccione la respuesta que considere correcta:
A. 265
B. 365 493–129= 1,50
C. 264
D. 364

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Prof. Hilda Mendoza V. Lcda. Liliana Bravo Lcda. Nancy Zambrano
TUTORA VICERRECTORA Comisión Técnico Pedagógica
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“Pablo Zamora Salgado” AÑO LECTIVO:
Código AMIE: 13H01718 2019 - 2020
Flavio Alfaro - Manabí
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
DOCENTE: ÁREA AÑO BÁSICO CALIFICACIÓN
Prof. Hilda Mendoza V. Ciencias Naturales Cuarto EGB “A”
ESTUDIANTE: FECHA:
INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar sus conocimientos y habilidades en el Área de Ciencias Naturales.
Trabaje con atención para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lee cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene gráficos, obsérvalos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que consideres correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
 Si cree que se equivocó y desea cambiar la respuesta a una pregunta, borre completamente la
respuesta anterior y marque cuidadosamente la nueva respuesta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerde la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.
№ Planteamiento Puntaje
1 Observe el gráfico, lea y seleccione la letra que contiene todas las partes de una planta:
A. Hojas, flores
B. Tallo, raíz, frutos
C. Hojas, tallo, flores, frutos y raíz 1,50
D. Frutos, hojas, tallo

2 El movimiento de la tierra sobre su propio eje se denomina:

A. Rotación
B. Rectilíneo 1,50
C. Traslación
D. Oscilatorio

3 Se denominan factores abióticos a:

A. El agua, el aire, el suelo, la luz y calor del sol.
B. Los animales y plantas. 1,50
C. Las personas, los peces.
D. A todos los seres vivos.
4 Los estados del agua representados en el gráfico son:

1,50

A. Gaseoso y ebullición.
B. Líquido y gaseoso.
C. Sólido y líquido
D. Frío y caliente

№ Planteamiento Puntaje
5 ¿Cuáles son las características que posee el agua?
A. Suave, gruesa, fina
B. Incolora, insípida, inodora 1,00
C. Picante, amarga
D. Rosada, verde, morada

6 Los seres vivos necesitamos la luz y el calor del Sol para:

A. Secar la ropa.
B. Ir a la playa.
1,00
C. Tener claridad.
D. Vivir y desarrollarnos.

7 Observe los gráficos y conteste la pregunta.

¿Cuáles son los números de las imágenes que representan el cuidado del medio ambiente?

A. 11, 12
B. 13, 14
C. 12, 14 1,00
D. 11, 14

11 12 13 14
8 Los animales vertebrados son:
A. Los que tienen esqueleto interno
B. Los que no tienen esqueleto interno
1,00
C. Los que no tienen huesos
D. Todos los animales que existen

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Prof. Hilda Mendoza V. Lcda. Liliana Bravo Lcda. Nancy Zambrano
TUTORA VICERRECTORA Comisión Técnico Pedagógica
 Unidad Educativa Siglo XXI
“Pablo Zamora Salgado” AÑO LECTIVO:
Código AMIE: 13H01718 2019 - 2020
Flavio Alfaro - Manabí
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
DOCENTE: ÁREA AÑO BÁSICO CALIFICACIÓN
Educación Estética 4° EGB “A”
ESTUDIANTE: FECHA:
INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar sus conocimientos y habilidades en el Área de Educación Estética.
Trabaje con atención para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lea cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene gráficos, obsérvalos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
 Si cree que Se equivocaste y deseas cambiar la respuesta a una pregunta, borrE completamente
la respuesta anterior y marque cuidadosamente la nueva respuesta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerdes la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.
№ Planteamiento Puntaje
1 Observe y reproduzca el modelo del
recuadro de la IZQUIERDA. Colorea las dos
figuras sin salirte del contorno.

3,00
Total

2,00
Repr.

1,00
Color
2 Dibuje sus alas y antenas a las mariposas. Coloréalas.

2,00

№ Planteamiento Puntaje
3 REMARQUE las líneas sin salirte del contorno. UTILIZAR DIFERENTES COLORES.

3,00
4 Manifieste su creatividad: realice un dibujo de su preferencia y coloréalo de acuerdo a sus
características.

2,00
 Unidad Educativa Siglo XXI
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Flavio Alfaro - Manabí
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
DOCENTE: ÁREA AÑO BÁSICO JORNADA
Prof. Hilda Mendoza V. Ciencias Sociales Cuarto EGB “A”
ESTUDIANTE: FECHA:
INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar tus conocimientos y habilidades en el Área de Ciencias Sociales.
Trabaje con atención para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lea cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene gráficos, obsérvalo detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puedes volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
 Si cree que se equivocó y desea cambiar la respuesta a una pregunta, borre completamente la
respuesta anterior y marque cuidadosamente la nueva respuesta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerde la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.
№ Planteamiento Puntaje
1 Seleccione la respuesta correcta. ¿Cuáles son las regiones naturales de nuestro país?
A. Guayaquil, Salinas
B. Manabí, Manta, la Pradera 2,00
C. Costa, Sierra, Oriente y Galápagos
D. Cantones provincias y parroquias
2 Encierre la respuesta correcta. ¿Cómo se llama nuestro país?
A. Bolivia
B. Perú 1,00
C. Ecuador
D. Colombia
3 Subraye la respuesta correcta: El cantón en donde vives se llama:
A. Portoviejo
B. El Carmen 1,00
C. Flavio Alfaro
A. Jama
4 Encierre el número de provincias que tiene el Ecuador.
A. 24
B. 27 1,00
C. 13
D. 22
№ Planteamiento Puntaje
5 Cuantos y cuales colores tiene la bandera del Ecuador:

A. 2, azul y rojo
B. 1, amarillo 1,00
C. 3, amarillo, azul y rojo
D. 4, amarillo, azul, rojo, verde

6 Del siguiente mapa del Ecuador en dónde se encuentra ubicada la provincia donde usted
vive.

1,00

E. 11
F. 18
G. 14
H. 10

7 El cóndor en el escudo nacional representa:

A. Integración de las regiones del Ecuador.
B. El poderío y altivez de nuestra patria. 2,00
C. La república y la libertad.
D. El martirio de los próceres.

8 La letra del Himno Nacional del Ecuador fue escrito por:

A. Eugenio Espejo.
B. Antonio Neumane 1,00
C. Juan León Mera
D. Juan Montalvo

___________________________________ ___________________________________ ___________________________________

Prof. Hilda Mendoza V. Lcda. Liliana Bravo Lcda. Nancy Zambrano
TUTORA VICERRECTORA Comisión Técnico Pedagógica
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Código AMIE: 13H01718 2019 - 2020
Flavio Alfaro - Manabí
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
DOCENTE ÁREA AÑO BÁSICO JORNADA
Lengua y Literatura Cuarto EGB “A”
ESTUDIANTE: FECHA:

INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar tus conocimientos y habilidades en el Área de Lengua y Literatura.
Trabaja con atención para que puedas resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lee cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene gráficos, obsérvelos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerdes la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.

№ Planteamiento Puntaje
1 ¿En cuál de las siguientes palabras de debe colocar la letra m?
A. Can___ción
B. Baló___ 1,00
C. Ca___pana
D. Lo___chera
2 La palabra Topil es desconocida para ud. ¿Dónde la buscaría?
A. El periódico
B. Diccionario
1,00
C. Revistas
D. Artículo

3 De las siguientes palabras, ¿Cuál es un sustantivo propio?

A. Queso
B. Perrito 1,00
C. Carro
D. Beatriz
4 En la siguiente oración, ¿Cuál es el verbo?
Los estudiantes ganaron el concurso de poesía.
A. Estudiantes
1,00
B. Ganaron
C. Poesía
D. Concurso
5 Observe el siguiente gráfico y responda a la pregunta.
¿Qué indica la imagen?
A. El señor tiene sueño
1,00
B. Al señor le duele la muela
C. El señor está feliz
D. Al señor le duela la pierna
№ Planteamiento Puntaj
e
6 Observe el siguiente gráfico y responda a la pregunta. 1,00
¿Cuál es la oración que corresponde a la imagen?
A. El niño persigue a la mariposa
B. El niño tiene una mariposa
C. La mariposa persigue al niño
D. El niño persigue a la mosca
7 ¿Cuál de los siguientes grupos de palabras deben escribirse con mayúscula? 1,00
A. juego, balón, crema
B. alicia, ecuador, jipijapa
C. cartera, vestido, conejo
D. mamá, hermano, profesora
8 Observe los gráficos y seleccione el que representa un texto instructivo. 1,00

A B C D
9 El masculino de mamá y tía es: 1,00
A. papá y mamá
B. papá y tío
C. tío y tía
D. mamita y tiita
10 El grupo de palabras que expresan acciones es: 1,00
A. mesa, teléfono
B. carta, servilleta
C. luna, estrella
D. saltar, correr

Unidad Educativa Siglo XXI

“Pablo Zamora Salgado” AÑO LECTIVO:
Código AMIE: 13H01718 2019 - 2020
Flavio Alfaro - Manabí
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
DOCENTE: ÁREA AÑO BÁSICO JORNADA
Lectura Cuarto EGB “A”
ESTUDIANTE: FECHA:
INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar sus conocimientos y habilidades en el Área de Lengua y Literatura.
Trabaje con atención para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lea cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene gráficos, obsérvelos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
 Si cree que se equivocó y desea cambiar la respuesta a una pregunta, borre completamente la
respuesta anterior y marque cuidadosamente la nueva respuesta.
No se detengas por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerde la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.
Lectura:
EL ASNO Y EL HIELO
Era invierno, hacía mucho frío y todos los caminos estaban helados. El asno, que
estaba cansado, no se encontraba con ganas para caminar hasta el establo.
- ¡Epa, aquí me quedo! ya no quiero andar más —se dijo, dejándose caer al suelo.
Un hambriento gorrioncillo fue a posarse cerca de su oreja y le dijo:
—Asno, buen amigo, ten cuidado; no estás en el camino, sino en un lago helado.
— ¡Déjame, tengo sueño! Y con un largo bostezo, se quedó dormido.
Poco a poco, el calor de su cuerpo comenzó a fundir el hielo hasta que, de pronto,
se rompió con un gran chasquido.
El asno despertó al caer al agua y empezó a pedir socorro, pero nadie pudo
ayudarlo, aunque el gorrión quiso, pero no pudo.
№ Planteamiento Puntaje
1 ¿En qué época del año ocurrió esta historia del asno?
A. Primavera
B. Verano 2,00
C. Otoño
D. Invierno
2 ¿Por qué todos los caminos estaban helados?
A. Hacía frío
B. Estaba nevando 2,00
C. Estaba lloviendo
D. Hacía calor
3 ¿Por qué el asno no quiso ir a dormir al establo?
A. Estaba jugando
B. Estaba cansado 2,00
C. Estaba trabajando
D. Estaba alegre

№ Planteamiento Puntaje
4 ¿Dónde se quedó dormido?
A. En el camino
B. En un lago helado 2,00
C. Debajo de un árbol
D. En la playa
5 ¿Qué le ocurrió al asno?
A. Se asustó
B. Se levantó 2,00
C. Cayó al agua
D. Se desmayó
EVALUACIÓN DE DICTADO
Dictado de un texto sencillo. La ESCRITURA LEGIBLE y CORRECTA, del mismo tiene una calificación de 10
Puntos. Cada 5 equivocaciones de escritura equivale a un punto menos.
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Código AMIE: 13H01718 2019 - 2020
Flavio Alfaro - Manabí
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
DOCENTE: ÁREA GRADO / NIVEL JORNADA
Matemática Cuarto “A” / Nivel 2
ESTUDIANTE: FECHA:
INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar sus conocimientos y habilidades en el Área de Matemática. Trabaje con
atención para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lee cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene gráficos, obsérvelos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOMA EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
 Si cree que se equivocó y desea cambiar la respuesta a una pregunta, borre completamente la
respuesta anterior y marque cuidadosamente la nueva respuesta.
No se detengas por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerde la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.
№ Planteamiento Puntaje
1 Observe el conjunto G, lea y seleccione la letra que corresponde a lo que describe.

A. Útiles escolares
B. Útiles de aseo G
1,00
C. Útiles de coser
D. Útiles para cocinar

2 La cantidad representada en el ábaco es:

A. 245
B. 124 1,00
C. 421
D. 142
3 En una frutería hay 59 manzanas y 17 naranjas. ¿Cuántas frutas hay en total?
Selecciona la letra correspondiente a la respuesta que consideres correcta.
A. 66
1,00
B. 76
C. 87
D. 67
4 La cantidad representada con las regletas es:

A. 69
B. 96 1,00
C. 78
D. 99
№ Planteamiento Puntaj
e
5 Lea y seleccione la letra del recuadro que tiene el nombre del siguiente número: 1,00
A. Ciento sesenta y cinco
B. Ciento setenta y uno
173
C. Ciento cincuenta y tres
D. Ciento setenta y tres
6 Lea y seleccione la letra del recuadro que tiene el número correspondiente: 1,00
Ciento cuarenta y cinco
A. 175
B. 187
C. 145
D. 201
7 Observe las figuras y contesta la pregunta: 1,00
¿Cuáles son los números de las figuras que están formadas por líneas cerradas?
A. 10, 20
B. 30, 40
C. 10, 30
D. 20, 40 10 20 30 40
8 Resuelva la suma y seleccione la letra correspondiente a la respuesta que considere 1,50
correcta:
A. 44 D U
B. 45 3 9
C. 54 +1 5
D. 55
9 Resuelva la resta y seleccione la respuesta que considere correcta: 1,50
A. 265
B. 365 493–129=
C. 264
D. 364

Unidad Educativa Siglo XXI

“Pablo Zamora Salgado” AÑO LECTIVO:
Código AMIE: 13H01718 2019 - 2020
Flavio Alfaro - Manabí
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
 DOCENTE: ÁREA AÑO BÁSICO JORNADA
Ciencias Naturales Cuarto EGB “A”
ESTUDIANTE: FECHA:
INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar sus conocimientos y habilidades en el Área de Ciencias Naturales.
Trabaje con atención para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lee cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene gráficos, obsérvalos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que consideres correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
 Si cree que se equivocó y desea cambiar la respuesta a una pregunta, borre completamente la
respuesta anterior y marque cuidadosamente la nueva respuesta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerde la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.
№ Planteamiento Puntaje
1 Observe los gráficos, lea y seleccione la letra del recuadro que los describe:
A. Seres inertes
B. Seres abióticos
C. Factores abióticos 1,50
D. Seres bióticos

2 El aire está compuesto por los siguientes gases:

A. Litósfera, biosfera, mesosfera
B. Viento, sol, arena 1,50
C. Oxígeno, nitrógeno, dióxido de carbono
D. Inodoro, helio, viento

3 Se denominan factores abióticos a:

A. El agua, el aire, el suelo, la luz y calor del sol.
B. Los animales y plantas. 1,50
C. Las personas, los peces.
D. A todos los seres vivos.

4 Los estados del agua representados en el gráfico son:

1,50

A. Gaseoso y ebullición.
B. Líquido y gaseoso.
C. Sólido y líquido
 D. Frío y caliente

№ Planteamiento Puntaj
e
5 ¿Cuáles son las características que posee el agua? 1,00
A. Suave, gruesa, fina
B. Incolora, insípida, inodora
C. Picante, amarga
D. Rosada, verde, morada

6 Los seres vivos necesitamos la luz y el calor del sol para: 1,00
A. Secar la ropa.
B. Ir a la playa.
C. Tener claridad.
D. Vivir y desarrollarnos.

7 Observe los gráficos y conteste la pregunta. 1,00

¿Cuáles son los números de las imágenes que representan el cuidado del medio
ambiente?

A. 11, 12
B. 13, 14
C. 12, 14
D. 11, 14

11 12 13 14
8 Marque con una x las respuestas correctas. 1,00
E. Mantener una alimentación adecuada.

F. Comer muchas golosinas.

G. Mantener malos hábitos de higiene.

H. Comer comidas chatarras

 Escuela de Educación Básica
AÑO LECTIVO:
" ”

REACTIVOS DE DIAGNÓSTICO
DOCENTE: ÁREA AÑO BÁSICO JORNADA
Educación Estética Cuarto EGB “A”
ESTUDIANTE: FECHA:
INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar sus conocimientos y habilidades en el Área de Educación Estética.
Trabaje con atención para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lea cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene gráficos, obsérvalos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
 Si cree que Se equivocaste y deseas cambiar la respuesta a una pregunta, borrE completamente
la respuesta anterior y marque cuidadosamente la nueva respuesta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerdes la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.
№ Planteamiento Puntaje
1 Observe y reproduce el modelo del recuadro
de la IZQUIERDA. Colorea las dos figuras sin
salirte del contorno.

3,00
Total

2,00
Repr.

1,00
Color

2 Dibuje sus alas y antenas a las mariposas. Coloréalas.

2,00
№ Planteamiento Puntaj
e
3 REMARQUE las líneas sin salirte del contorno. UTILIZAR DIFERENTES COLORES. 3,00

4 Manifieste su creatividad: realice un dibujo de su preferencia y coloréalo de acuerdo a sus 2,00

características.
 Escuela de Educación Básica
AÑO LECTIVO:
" ”

REACTIVOS DE DIAGNÓSTICO
DOCENTE: ÁREA AÑO BÁSICO JORNADA
Ciencias Sociales Cuarto EGB “A”
ESTUDIANTE: FECHA:
INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar tus conocimientos y habilidades en el Área de Ciencias Sociales.
Trabaje con atención para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lea cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene gráficos, obsérvalo detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puedes volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
 Si cree que se equivocó y desea cambiar la respuesta a una pregunta, borre completamente la
respuesta anterior y marque cuidadosamente la nueva respuesta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerde la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.
№ Planteamiento Puntaje
1 Seleccione la respuesta correcta. ¿Cuáles son las regiones naturales de nuestro país?
A. Guayaquil, Salinas
B. Manabí, Manta, la Pradera 2,00
C. Costa, Sierra, Oriente y Galápagos
D. Cantones provincias y parroquias
2 Encierre la respuesta correcta. ¿Cómo se llama nuestro país?
A. Bolivia
B. Perú 1,00
C. Ecuador
D. Colombia
3 Subraye la respuesta correcta: La parroquia en donde vives se llama:
A. Salitre
B. Tarqui 1,00
C. Ayacucho
D. Febres Cordero
4 Encierre el número de provincias que tiene el Ecuador.
A. 24
B. 27
C. 13 1,00
D. 22

№ Planteamiento Puntaj
e
5 Completa la idea: 1,00
a. La provincia donde hay variedad y diversidad de animales se
llama_______________________
A. Guayas
B. Esmeraldas
C. Galápagos
D. Manabí

6 Del siguiente mapa del Ecuador en dónde se encuentra ubicada la provincia donde usted 1,00
vive.

A. 11
B. 18
C. 13
D. 10

7 El cóndor en el escudo nacional representa: 2,00

A. Integración de las regiones del Ecuador.
B. El poderío y altivez de nuestra patria.
C. La república y la libertad.
D. El martirio de los próceres.

8 La letra del himno nacional del Ecuador fue escrito por: 1,00
A. Eugenio Espejo.
B. Antonio Neumane
C. Juan León Mera
D. Juan Montalvo