En la clase vista, aprendí sobre el aprendizaje y los tipos de aprendizaje,
también la diferencia entre sensación y percepción. En ella pude aprender que cada niño aprende de manera diferente ya que el aprendizaje es un proceso, mediante cada persona a través de la experiencia, la manipulación de objetos, la interacción con las personas genera y construye conocimiento. En otra palabra como lo dijo nuestra docente de formación, es un proceso de cambios relativamente permanente en el comportamiento de una persona generado por la experiencia. Del estilo de aprendizaje; se puede decir que es el modo habitual en que cada persona se siente cómoda en aprender un tema y así va recolectando información de su importancia. la diferencia entre la sensación y la percepción. La sensación: hace referencia a la experiencia inmediata básicas, generadas por estímulos. la percepción; incluye la interpretación de esas sensaciones dándole significado y organización. Este fue un tema muy importante ya que se necesita la paciencia y el conocimiento de estos temas para respetar la forma diferente en la que cada niño llevara su proceso de desarrollo y nosotros debemos ser la guía para que su aprendizaje cumpla su objetivo. Es por lo que el aprendizaje temprano es fundamental para el desarrollo cerebral ya que mediante este proceso el niño adquiere sus habilidades físicas, motrices, cognitivas, sociales, emocionales y lingüísticas básicas.
5 maneras de ayudar a los niños a aprender más y mejor
Por exploración: tocando, golpeando, poniéndose cosas en la boca.
Por experimentación: probando, por ensayo-error. Por repetición: ¡tirando las cosas al suelo una y otra vez! Por imitación: copiando a aquellos a su alrededor, ya sean adultos u otros niños.
Y para finalizar concluimos, que el aprendizaje es muy importante ya que
es la habilidad mental por medio de la cual conocemos, adquirimos hábitos, desarrollamos habilidades, forjamos actitudes e ideales. Por lo tanto, es vital para los seres humanos, puesto que nos permite adaptarnos motora e intelectualmente al medio en el que vivimos, por medio de una modificación de la conducta.