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Marco teórico
Justificación
Introducción
1. Descripción general
Planeación estratégica
1. Razón social
Colored corn
2. Nombre del producto/servicio
Crispetas de colores.
5. Vision
Ofrecer un producto de alta calidad, y sobre todo muy económico para que este
al alcance de las personas, con sabores atractivos para adultos y niños.
Objetivo general
7. Organigrama de la empresa
PRESIDENTE
-Leidy Jimenez
GERENTE
-Camila Soto
3-expansion de mercado.
reducir inventario
AMENAZAS ESTRATEGIAS F.A ESTRATEGIAS D.A
1-competencia
2-incumplimiento en
entrega del producto.
3- variación de precios
en el mercado 1-2 fidelización de clientes 1-2 promoción especial con
financiero. con el cumplimiento en clientes que no reciban los
entrega de productos. productos adecuados.
1-1 Reducir la competencia 1-1 Aprovechar la estrategia
con la implementación a de precios bajos para reducir
nuevos mercados. la competencia
Matriz de Boston
2. Análisis de mercado
4.1 Investigación de mercados
NOMBRE CRISPETAS DE COLORES BONICE PALOMITAS YUPI
producto crispetas de maíz dulce popetas palomitas
precio N/A 2.000 1.950
tamaño pequeño, mediano, grande mediano medianos
presentació
n en cono empaque empaque
ubicación Soacha Cundinamarca Soacha Cundinamarca Soacha Cundinamarca
puntos de Centros comerciales, cines, juegos infantiles y parques y sus
venta eventos. alrededores puntos físicos
calidad buen sabor y textura buen sabor y textura buen sabor y textura
empaques diferentes presentaciones bolsa plástica bolsa plástica
niños, jóvenes y
clientes niños, jóvenes y adultos niños, jóvenes y adultos adultos
proveedores nacional nacional tiendas
medios de
publicidad campañas y redes sociales N/A comunicación
cantidad al por mayor al detal al mayor y al detal
4.2 Modelo de encuesta
¿A que categoría de edad pertenece? De los siguientes dulces típicos colombianos ¿cuál es
a: 13 o mas el que mas consume?
b. entre 16 o 20 a) crispetas
c. entre 21 o 25 b) bocadillos
d. entre 25 años o mas c) obleas
d) arequipe
e) ninguno es de mi gusto
¿Con frecuencia consume dulces? ¿Cuántos niños y niñas hay en casa?
a) 1 o 2 veces por dia a) 0
b) 3 a 4 veces por dia b) 1
c) 5 a 6 veces al dia c) 2
d) 7 o mas veces al dia d) 3
e) No consume dulces e) 4
f) mas de 4 niñ@s
¿En promedio cuánto dinero gasta en comprar dulces ¿Cuenta con alguna de las siguientes condiciones de
típicos? salud que le impide consumir dulces?
a) 2 mil pesos diarios a) diabetes
b) 3 mil pesos diarios b) obesidad
c) 4 mil pesos diarios c) cáncer
d) 5 mil pesos o mas d) otros
e) no invierto dinero en dulces
c 6 14.3%
d 14 33.3%
c 3 7.1%
d 1 2.4%
e 3 7.1%
cant. % *Podemos calcular
que el 61% de
a 26 61.9% encuestados gastan un
promedio al día de 2.000
b 6 14.3% por lo tanto podemos
generar mas ventas a un
c 3 7.1% costo menor.
d 4 9.5%
e 3 7.1%
e 2 4.8%
g 1 2.4%
h 1 2.4%
I 1 2.4%
J 2 4.8%
k 15 35.7%
l 11 26.2%
Transparencia, solidez y madurez del
sistema político
estabilidad del gobierno
Marco institucional en mi
Políticas monetaria y financiera
Políticos empresa de crispetas
Políticas de bienestar
socio-económico.
Leyes
Derechos de propiedad intelectual
Leyes de salud
Desarrollo legislativo que seguridad social
Legales pudierse afectar a la empresa de Contrataciones
crispetas . Normativa mercantil
Energías renovables
Existencia de tasas ecológicas
Medio ambientales Ideología política Leyes medioambientales
Politicas de proteccion al medio ambiente
Actitud ecologica
Preocupacion por el calentamiento global
*Micro localizacion
*Macro
localizacion
*Distribucion: mayorista
3.2. DISTRIBUCION
Capítulo 1
Título 2
Debes iniciar cada párrafo dejando 5 espacios de sangría tal como ha empezado este
Para añadir un capítulo adicional debes genera un salto de página, esto se puede hacer
Título 2
No olvides que el interlineado debe ser doble y no debes dejar más de un espacio entre
jerarquía de títulos.
Título 3.
Este título va sin espacio entre el título y el texto que viene delante, pero debe llevar
un punto intermedio.
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Capítulo 2
Figuras y tablas
Las tablas y figuras debes ponerlas en la página donde las mencionas por primera vez
en el texto. Si tu tabla o figura es muy grande debes ponerla en una página separada.
Título 2
tamaño. No debes espacios en blanco en las páginas de texto, pero es posible dejar
Título 3.
también puedes poner las tablas y figuras en un capítulo llamado “Apéndice” al final
de tu tesis o trabajo de investigación. Si haces esto, debes indicar en el texto, que existe
Título 4.
Los títulos de las tablas deben ser puestos sobre las mismas y en las figuras deben
ponerse debajo. Todas las tablas deben tener al menos dos columnas y la fila de títulos.
Título 5.
Los títulos de las tablas deben ser puestos sobre las mismas y en las figuras deben
ponerse debajo. Todas las tablas deben tener al menos dos columnas y la fila de títulos.
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Título 4.
Capítulo 4
Resultados y discusión.
Escribe aquí los resultados de tu investigación y comenta aquellas cosas que deben
Lista de referencias
Bastidas, L.R. (2007). El inicio del siglo XXI. Planeta. Sitio web:
http://www.rbastidasl.com/libro-inicio-del-sigloxxi.
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Apéndice
Introduce aquí tablas y figuras. También puedes poner algunos datos que consideres