ACTIVIDAD AUTENTICA

Situaciones que tengan sentido para los estudiantes, que permitan

aplicar habilidades y contenidos aprendidos en un problema similar
a lo que enfrentarán en su vida real y/o profesional.
El aprendizaje auténtico está centrado en tareas auténticas,
pertinentes, del mundo real que sean de interés para los
estudiantes.

El alumnado está comprometido activamente en la exploración e

investigación. El aprendizaje, muy a menudo, es interdisciplinario.
 Son realistas y plausibles y emulan del modo más cercano
posible a la realidad.
  Son complejas e intelectualmente desafiantes. ...
 Tienen un propósito definido, una finalidad que requiere buscar
soluciones a situaciones novedosas.

EVALUACIÓN AUTÉNTICA

 Son valoraciones de desempeño,

 Portafolios
 Autoevaluación.

La evaluación de los desempeños comenzó a utilizarse en el área de

la ciencia, a través de resolver problemas, construir un artefacto o
efectuar un experimento.