Unidad de competencia 1

Primer cuestionario
1. ¿Qué es el Estudio de Caso Disciplinar y cuáles son sus características?
El estudio de casos consiste en el análisis de una situación real o realista que presenta
problemas y retos ante los cuales los estudiantes deben tomar decisiones fundamentadas en
los enfoques o teorías del ámbito disciplinar o especialidad del curso en cuestión.
Un caso puede proporcionar a los estudiantes un entorno seguro en el cual actuar ante
determinadas problemáticas, pero sin tener que asumir las consecuencias de eventuales
errores. Se trata de una excelente forma de aprovechar el error del razonamiento, análisis o
juicio de estudiantes como una oportunidad de aprendizaje.
Características:
 Particularistas:
Esto significa que solamente abarcan una realidad o tema específico, lo que los
constituye en técnicas muy eficaces para analizar situaciones únicas y concretas.
 Descriptivos:
Al finalizar un estudio de casos obtendremos una descripción exhaustiva y
cualitativa de una situación o condición específica.
 Son heurísticos:
El concepto heurístico significa hallar o descubrir alguna cosa. En el estudio de
casos podemos descubrir nuevos aspectos de un tema específico o confirmar
aquello que ya sabemos.
 Inductivos:
Basándonos en un razonamiento inductivo podemos elaborar hipótesis y hallar
nuevas relaciones a partir de uno o varios casos concretos.

2. ¿Qué aprendizajes fomenta el Estudio de Caso en los estudiantes?

 Identificar y definir problemas propios del campo disciplinar.
 Analizar, comprender e interpretar datos relevantes.
 Pensar críticamente situaciones complejas.
 Reconocer y distinguir suposiciones de indiferencias, formular juicios, y tomar
decisiones fundamentadas, así cómo presentar ideas y opiniones ante diversos
públicos.
Jonassen señala que el análisis de casos es la forma por excelencia de promover que los
estudiantes desarrollen una canal comprensión que les permita resolver problemas reales.
3. ¿Qué es un método y qué es una técnica?
Técnica: La técnica de estudio de casos, consiste precisamente en proporcionar una serie de
casos que representen situaciones problemáticas diversas de la vida real para que se
estudien y analicen. De esta manera, se pretende entrenar a los alumnos en la generación de
soluciones.
Método: El Método del Caso tiene como fin preparar a los alumnos para la toma de
decisiones en las empresas por medio de la práctica de casos reales. Se caracteriza
principalmente por desarrollar habilidades en la solución de problemas laborales que
suceden habitualmente en la vida real.
4. ¿Cuáles son los principales métodos y técnicas en el Estudio de Caso?