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Colegio

Dr. Guillermo Velasco B.


Tomé

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre: ……………………………………………………. Curso: ………………………


Contenidos: Habilidades:

- Escriben oraciones.
- Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio, para que pueda
- Escriben nombres de palabras.
ser leída por otros con facilidad.
- Leen y transcriben oraciones.
- Leer palabras aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en
- Mencionan personajes de narraciones leídas.
diferentes combinaciones.
- Extraen información explicita de un texto.
- Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora.

Fecha aplicación Puntaje obtenido Nota


Puntaje máx. total 37 puntos Nivel de exigencia 60 %
Instrucciones:
 Lee atentamente cada ítem y sus respectivos ejercicios.
 Desarrolla toda esta prueba con lápiz grafito
 Desarrolla la prueba de forma completa y ordenada

1. Escribir con letra clara las palabras que dictará la profesora. N.I. (6
puntos)

1. _________________________________ 4. ________________________________

2. _________________________________ 5. ________________________________

3. _________________________________ 6. ________________________________

2. Escribe el nombre de las siguientes imágenes. N.I. (8 puntos)

3. Lee con atención y encierra la palabra que corresponde al dibujo. N.E. (1


punto c/u)
guirafa palmera sara tortuga citasol
jirafa pamera qara totuga quitasol
firafa qalmera cara tortuja qitasol

4. Lee la oración y une con la imagen que corresponda. N.A. (2 puntos c/u)

Carola y Marcos se aman.

Sofía ama a su perro.

Colomba salta la cuerda.

Mario come naranja.

Luna lee un cuento.

6. Escribe con letra ligada las siguientes palabras y oraciones.


mariposa pegajoso
Fabiana Pamela

Marisol juega con cubos.

7. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. N.A.

La ratita Rita toma un ramo de rosas rosadas y se las da


a su amado, el ratón Ramón.
El ratón Ramón está contento con el regalo que le dio
su amada ratita Rita y le responde con una hermosa
sonrisa. Rita y Ramón se aman.

¿Qué le regala Rita a su amado? ¿De qué color son las rosas?
a) Una rosa a) Rojas
b) Un ramo de rosas b) Rosadas
c) Una pelota c) Moradas

¿Cómo se llama el ratón? ¿Cómo se siente Ramón con el regalo?


a) Rita a) Enojado
b) Román b) Contento
c) Ramón c) Asustado

¿Cómo le respondió Ramón a Rita? ¿Qué sienten Rita y Ramón?


a) Con una sonrisa a) Se odian
b) Con un ramo de rosas b) Se esconden
c) Con un regalo c) Se aman

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