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El documento introduce el concepto de dialogicidad y sugiere que los estudiantes busquen el término en Internet para familiarizarse con él. Recomienda que los estudiantes anoten sus dudas y las compartan con sus compañeros para avanzar en la revisión del tema, el cual se basa en gran medida en las propuestas de Paulo Freire que se encuentran en el currículo.
El documento introduce el concepto de dialogicidad y sugiere que los estudiantes busquen el término en Internet para familiarizarse con él. Recomienda que los estudiantes anoten sus dudas y las compartan con sus compañeros para avanzar en la revisión del tema, el cual se basa en gran medida en las propuestas de Paulo Freire que se encuentran en el currículo.
El documento introduce el concepto de dialogicidad y sugiere que los estudiantes busquen el término en Internet para familiarizarse con él. Recomienda que los estudiantes anoten sus dudas y las compartan con sus compañeros para avanzar en la revisión del tema, el cual se basa en gran medida en las propuestas de Paulo Freire que se encuentran en el currículo.
¿Habías escuchado sobre el concepto de dialogicidad?
Tomate unos minutos para
buscar el término en Internet y familiarizarte un poco más con él. Anota tus dudas al respecto y compártelas con tus compañeros y compañeras. Para avanzar en la revisión de este tema es necesario que estés lo más familiarizado posible con la propuesta de Paulo Freire, ya que muchos de sus postulados los encontrarás durante la revisión de este curso y en el Plan de estudios para Educación Básica 2022.
Identifica y redacta las características de la acción dialógica