Sofia Araya F

El planteamiento de una investigación no puede realizarse si no se hace explícito aquello que nos
proponemos conocer.

Es siempre necesario distinguir entre lo que se sabe y lo que no se sabe con respecto a un tema
para definir claramente el problema que se va a investigar «(Sabino 1996).

Consideraciones

• Naturaleza cambiante de la
evidencia: lo que hoy está en boga
puede que mañana no
• Mejor evidencia disponible:
recordar el triángulo de la
evidencia.
• Evidencia externa a partir de la
revisión de la investigación
sistemática.
• Toda investigación tiene limitaciones, lo que requiere evaluar la calidad de estas
investigaciones para respaldar las conclusiones de éstas.
• Evaluación crítica requiere conocimiento del proceso de investigación.

Se trata de integrar al
problema dentro de un
ámbito donde ésteDebemos construir un marco teórico en el caso de la
cobre sentido
investigación cuantitativa que nos dé cuenta de las variables
que nosotros estamos incluyendo deben estar
fundamentadas en el marco teórico. En la investigación
Incorporando los cualitativa no hablamos de variables, pero ocupamos la
conocimientos previos
relativos al mismo y misma lógica, debemos tener claro nuestros referentes
ordenándolos de modo
tal que resulten útil a teóricos de lo que estamos estudiando como
nuestra tarea
representaciones sociales, discriminaciones y además
debemos tener claro nuestro referente metodológico porque en cualitativa dependerá del autor
como nosotros vamos a hacer un análisis por esto debemos elegir un autor que se coherente a
nuestra investigación y que el análisis.
Funciones del marco teórico

1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.

2. Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio.
3. Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que se centre en su problema,
evitando desviaciones del planteamiento original.
4. Conduce al establecimiento de afirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en
la realidad.
5. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.
6. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.

¿Cómo construir el marco teórico?

Recoger aquella idea relevante de la teoría consultada (referencia).

El investigador debe construir una opinión sobre la idea en general o sobre algún aspecto de ésta.

Analizar la información extraída, considerando como guía las preguntas de investigación que el
estudio se ha propuesto.

Marco teórico para diferenciar

Finalmente, los marcos

Marco Marco
Marco teórico teóricos son una redacción
empírico Referencial
que incluye estos 3 aspectos,
Estado del arte, El contexto en que pero no está separado en
Modelo y teorías
todo lo que hay se desarrolla su
que sustentan la
publicado en torno investigación; subtítulos, se construye como
investigación:
a su tema en Epidemiología,
Orem, Watson,
estudio en los Aspectos Gestión,
un todo y esto es solo una
Peplau.
últimos 5 años. Fisiopatología. guía. Marco empírico
también llamado estado del
arte. En el referencial podemos ejemplificarlo como una investigación de diálisis debemos saber
aspectos epidemiológicos de la enfermedad renal, cuáles son las normas clínicas que guían la
enfermedad en nuestro país.

Extracción y recopilación de la información de interés en la literatura

Por ejemplo, a través de una FICHA BIBLIOGRÁFICA: Registro de la referencia completa [Autor (año),
Título, Datos editoriales] Idea, dato, opinión, análisis, resumen.
Revisión de la literatura existente

Consiste en destacar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que pueden ser útiles
para los propósitos de estudio, de donde se debe extraer y recopilar la información relevante y
necesaria que atañe a nuestro problema de investigación.

No limitarse a la información en español también revisar datos en otros idiomas (ingles,

portugués) ya que la información en español es bien escasa.

Fuentes Primarias: Proporcionan datos de primera mano. En estas podemos incluir: libros, artículos
de revistas, documentos, ponencias, tesis, y otros.

Fuentes Secundarias: Fuentes que proporcionan información producto del procesamiento de las
fuentes primarias. Ejemplo: publicaciones anuales que exponen síntesis, análisis y compilaciones de
libros, tesis y otros documentos relevantes.

Ojalá priorizar fuentes primarias ya que da mayor coherencia y credibilidad a la investigación.

¿Cuándo se ha hecho un buen marco teórico?

¿Se acudió a un banco de datos y se buscaron referencias de por lo menos 5 años atrás?
¿Se consultaron revistas de investigación en enfermería?
¿Buscamos tesis y libros?
¿Consultamos con más de dos personas que sepan del tema?
¿Sabemos quién o quiénes son los autores más importantes dentro del campo de estudio?
¿Sabemos qué aspectos, escenarios o variables ya se han estudiado?
¿Hay alguna investigación que tenga alguna similitud con la nuestra?
¿Se han encontrado antecedentes que justifican nuestra investigación?
¿Hemos generado un análisis crítico de la literatura que hemos encontrado?
En el caso de I. Cuantitativa, ¿están incluidas todas las variables?
Errores comunes en la elaboración del marco teórico
Ortografía Redacción Falta de conexión entre los diferentes párrafos

Lenguaje coloquial Redacción en Problemas graves con las

primera persona en citas; no poner la fuente.
Referencias
Investigación Aunque se parafrasee SIEMPRE
bibliográficas
cuantitativa debe ir el autor, citas textuales
erróneas de
(siempre desde demasiado extensas. No más
acuerdo con norma
fuera). de 5 líneas. Rigurosos en esto.
exigida
Observaciones finales

Un buen marco teórico no es aquel que contiene muchas páginas, sino el que trata con profundidad
únicamente los aspectos relacionados con el problema, y que vincula de manera lógica y coherente
los conceptos y las proposiciones existentes en estudios anteriores. (Hernández et al.,1991, p. 91)