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Fecha: …………… Tema 1

EVALUACIÓN 4TO AÑO – COLEGIO SAN MARÓN

Unidad 1: Literatura precolombina


Contenidos: Criterios de Evaluación Criterios de Corrección
- Literatura de los pueblos -Lectura atenta y pormenorizada de las obras -Pertinencia en las respuestas, respeto a las
precolombinos: mitos, leyendas, literarias. consignas.
poesía. -Lectura atenta e interpretativa de los textos -Pertinencia en la relación entre conceptos
- Literatura de la conquista: diarios bibliográficos. vistos.
y crónicas. -Toma de apuntes en clase y su correcta -Claridad y prolijidad en la expresión escrita.
- Cuentística contemporánea sobre interpretación. -Respeto de la normativa del castellano:
la conquista: Mujica Láinez -Relación entre los textos leídos, con la puntuación, tildación, ortografía.
bibliografía y con otros textos.

Respondé las consignas que figuran a continuación:

1) ¡Cuál es la visión de los indígenas que tiene fray Bartolomè Arrazola en el cuento “El eclipse”? ¿A qué grupo de
narraciones vistas en clase pertenece este cuento? ¿Cuàl es el mensaje del autor, Augusto Monterroso? (2.5)
2) ¿Cuáles son los géneros literarios que cultivaban las culturas precolombinas? ¿A cuál de ellos pertenece el Popol Vuh? Da
ejemplos con citas extraídas del texto (mínimo 2) (2.5)
3) Leé el siguiente poema náhuatl, traducido al español. Relacioná el poema con algún otro poema del cuadernillo y justificá
por qué lo elegiste. Por lo menos realizá dos citas que ejemplifiquen tu explicación (2.5)

No vivimos en nuestra casa


Aquí en la tierra.
Así solamente por breve tiempo
La tomamos en préstamo.
¡Adornaos, príncipes!
Solamente aquí
Nuestro corazón se alegra;
Por breve tiempo, amigos, estamos prestados unos a otros.
No es nuestra casa definitiva la tierra:
He aquí estas flores:
¡Adornaos, príncipes!
.
4) Leé el texto del cuadernillo “Crónicas del Río de la Plata” (página 17) ¿Con qué otro texto podrías relacionarlo? ¿Por qué?
Buscá citas que vinculen ambos textos –mínimo 2- (2.5)

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